- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Общешкольная научно-практическая конференция «Словарь русского языка»
«Общешкольная научно-практическая конференция
«Словарь русского языка»
Рук.МО учителей- предметников Дзеукожева Ш.А.
Раздел:Внеклассная работа
Одной из главных задач коррекционной школы является создание условий для развития личности, способной адаптироваться к быстро меняющемуся социуму. Образовательный процесс должен быть организован так, чтобы давать возможность развития и реализации способностей школьников, навыков исследовательской работы.
Исследовательская деятельность учащихся является одной из наиболее эффективных образовательных технологий. Именно учебные исследования способствуют развитию мотивации учащихся, их профессиональной ориентации.
Одним из видов внеклассных мероприятий, активизирующих научно-исследовательскую деятельность учащихся, их познавательную активность являются научно-практические конференции. Такие мероприятия способствуют более полному формированию представлений учащихся с физическими недостатками о будущей профессиональной деятельности, активизируют творческую мысль, усиливают мотивацию к учению. . С этой целью и проводится школьная научно-практическая конференция с учащимися 5-12 классов отделения 3 и 4 видов. . Данная тема предполагает, что на этапе подготовки конференции школьники “пробуют” себя в той или иной профессиональной деятельности, и во время проведения конференции могут поделиться “опытом” применения различных способов работы с научной литературой , продемонстрировать результаты своей работы в них.
При подготовке к конференции часть учащихся готовила выступления с докладами. Для проведения первой конференции были рекомендованы следующие темы:
1."Из истории создания словарей русского языка".
2. "Толковые словари".
3. "Словари Академии Российской".
4. "Словарь В. И Даля".
5. "Словарь русского языка С.И Ожегова".
6. "Словарь Ушакова Д.Н".
7. "Толковый словарь Ушакова Д.Н".
8. "Словарь школьника по физической географии"(по системе Л. Брайля).
9. "Словарь синонимов русского языка".
10. "Словарь иностранных слов".
Данная разработка включает в себя Положение о проведении общешкольной научно-практической конференции, План проведения конференции, Проект решения и Отчет о проведенной конференции.
Положение об организации и проведении общешкольной научно-практической конференции
“Словарь русского языка”
1. Общие положения
1.1. Общешкольная научно-практическая конференция “Словарь русского языка” проводится в целях активизации научно – исследовательской деятельности школьников.
1.2. Ответственным за организацию и проведение конференции является Дзеукожева Ш.А. рук.МО учителей-предметников.
2. Цель, задачи и принципы конференции
2.1. Цель конференции: активизация научно-исследовательской деятельности школьников, их познавательной активности, превращение учащихся с нарушением зрения из пассивных наблюдателей в системе традиционного обучения в активных субъектов познавательного процесса в условиях использования современных информационных технологий в учебном процессе и в будущей профессиональной деятельности.
2.2. Задачи конференции:
- обмен исследовательскими и научными материалами по теме конференции с целью комплексного рассмотрения научной литературы, в частности, словарей русского языка
- выявление проблем при использовании в учебной деятельности научной литературой.
2.3. Принципы конференции устанавливают общие правила работы конференции и обязательны для исполнения всеми участниками конференции. Они включают:
- принцип толерантности, уважения к высказываемым мнениям;
- принцип открытости работы конференции для всех участников;
- принцип ответственности за высказываемые мнения, идеи и предложения;
- принцип поддержки творческой инициативы участников конференции;
- принцип разнообразия содержания и формы представляемых материалов.
3. Участники конференции
3.1. Участники конференции подразделяются на следующие категории:
- собственно участники конференции (учащиеся “5-12классов”);
- организационный комитет конференции: учителя русского языка и литературы Киярова З.Х., Пафифова З.М. учитель нач. классов Хоруженко И.А.,учитель СБО Машина М.М..
- гости конференции (все желающие).
3.2. Участники конференции выступают на конференции с докладами и презентациями.
3.3. Оргкомитет конференции организует подготовку и проведение конференции.
3.4. Гостем конференции может быть любой желающий. Гости имеют возможность присутствовать на конференции, принимать участие в обсуждении докладов и задавать докладчикам вопросы.
4. Организация работы конференции
4.1. Дата проведения: 20.01.2014г.
4.2. Место проведения: кабинет музыки.
4.3. Условия участия в конференции:
Соблюдение условий, указанных в данном положении, обязательно для всех участвующих в конференции. Не соблюдение одного или нескольких условий является основанием для исключения из числа участвующих в конференции. Условия складываются из следующих элементов:
- сроки предоставления материалов участниками конференции;
- требования к оформлению материалов;
- регламент выступлений;
- этика конференции.
4.4. К материалам конференции предъявляются следующие требования:
Требования по содержанию:
- соответствие теме и научно-практической направленности конференции;
- чёткость и непротиворечивость изложения, стилистическая выдержанность текста.
4.5. В рамках работы конференции устанавливается следующий регламент:
- на доклад предоставляется 4-5 мин;
- на вопросы и комментарии до 3 мин;
- на вступительное и завершающее слово ведущего до 10 мин.
4.6. Этика конференции предполагает соблюдение принципов конференции, следование традициям выступлений и дискуссий, деловому этикету. Решение о несоответствии поведения участвующего этике конференции и ответственности участвующего принимает организационный комитет конференции.
4.7 Итогом конференции является принятие выработанного решения конференции. Решение должно отражать основные выводы, к которым пришли участники конференции в результате обсуждения её проблематики. Решение конференции готовится организационной группой конференции. Решение конференции принимается после подведения итогов простым большинством голосов, присутствующих на конференции.
Программа конференции
Организационный комитет
Киярова З.Х. – учитель русского языка и литературы.
Пафифова З.М- учитель русского языка и литературы.
Машина М.М.-учитель СБО(коррекция).
Хоруженко И.А.- учитель нач. классов.
Цели мероприятия:
стимулирование учебного творчества школьников с нарушением зрения и выработка практических навыков работы с научной литературой;
углубление и расширение знаний, умений и навыков старшеклассников;
развитие творческой и познавательной активности учащихся;
формирование навыков сотрудничества и планирования деятельности;
развитие презентационных умений и навыков;
обобщение и анализ информации о возможной будущей профессиональной деятельности (профориентационная направленность).
Техническое обеспечение: (компьютер, проектор,экран).
Различные виды словарей.
План проведения мероприятия.
Презентация ”Словари русского языка». (5 мин.)
Вступительное слово оргкомитета. (5 мин.)
Основная часть конференции. (40 мин.)
Заключительное слово оргкомитета. Голосование, подведение итогов. (10 мин.)
Участники конференции.
Выступления с докладами – учащиеся классов : 1. Шоров Бислан. «Из истории создания словарей русского языка». 2. Джаримок Пшимаф «Толковые словари». 3.Савченко Павел «Словарь Даля В.И.». 4.Шарай Вероника «Словарь Ушакова Д.Н., 5.Кузнецова Олимпиада «Толковый словарь Ушакова Д.Н.». 6. Бойко Александра «Словарь русского языка Ожегова С.И.». 7. Катасонов Роман «Словарь школьника по физической географии». 8. Курбанова Насият «Словарь иностранных слов». 9.Бзегежев Заур «Словарь синонимов русского языка».
Слушатели – учащиеся классов 5, 6 , 7,8,9, 12 классов ,ведущие учителя, представители администрации школы.
Слушатели конференции могут принимать участие в обсуждении докладов, задавать вопросы докладчикам, участвовать в обсуждении проблемных вопросов.
По окончании мероприятия подводятся итоги, награждаются участники и активные слушатели конференции.
Проведение конференции.
Первый блок. Доклады с презентацией на тему конференции (не более 5 минут на выступление).
Второй блок. Мультимедийная презентация на тему “Словари русского языка». (не более 3 минут).
Проект решения
Школьной научно-практической конференции» Словари русского языка»
Участники общешкольной информационной научно-практической конференции, заслушав доклады учащихся школы и в процессе работы конференции, отмечают:
В текущем учебном году активизировалась научная и исследовательская деятельность школьников, результаты которой включены в программу конференции.
В качестве докладчиков и авторов работ в конференции участвовали ( 7 учеников 5 класса, 1 ученик 6 класса,3 ученика 7 класса,5 учеников 8 класса ,1 ученик 9 класса, 2 ученика 12 класса. Научное руководство их работой осуществляли учителя Зам.директора по УВР Уджуху А.Х., тифлопедагог Бричева А.Н.,(Дзеукожева Ш.А,Пафифова З.М. Гуагова З.Р. Шулекина Л.И. Машина М.М..
Участники конференции решили:
Основными целями вовлечения учащихся в научно-исследовательскую деятельность являются стимулирование у них научного творчества, выработка практических навыков работы в информационных технологиях ,работы с научной литературой, углубление и расширение знаний в области современных информационных технологий.
Для достижения поставленных целей необходимо:
увеличение числа учащихся, активно участвующих в выполнении научно-исследовательских и творческих работ;
введение обязательного планирования исследовательских и практических работ учащихся методическими объединениями и в школе в целом;
формирование банка тем реферативных, творческих, исследовательских и научных работ учащихся с назначением руководителей по каждому направлению.
С учетом результатов участия школьников в научно-практической конференции, проведенной внутри школы отделения 3-4 видов признать работу по организации и проведению научно-исследовательской деятельности школьников удовлетворительной.
Отчет о проведении общешкольной научно-практической конференции
“Словари русского языка»
20.01.2014года
в нашей школе среди учащихся 5-12 классов была проведена общешкольная научно – практическая конференция “Словари русского языка «. Организатором конференции стал рук.МО Дэеукожева Ш.А.
Цели конференции:
стимулирование учебного творчества школьников с нарушением зрения и выработка практических навыков работы с научной литературой;
углубление и расширение знаний, умений и навыков старшеклассников;
развитие творческой и познавательной активности учащихся;
формирование навыков сотрудничества и планирования деятельности;
развитие презентационных умений и навыков;
обобщение и анализ информации о возможной будущей профессиональной деятельности (профориентационная направленность).
Задачи конференции: 2.1.активизация научно-исследовательской деятельности школьников, их познавательной активности, превращение учащихся с нарушением зрения из пассивных наблюдателей в системе традиционного обучения в активных субъектов познавательного процесса в условиях использования современных информационных технологий в учебном процессе и в будущей профессиональной деятельности.
2.2. Задачи конференции:
- обмен исследовательскими и научными материалами по теме конференции с целью комплексного рассмотрения научной литературы, в частности, словарей русского языка
- выявление проблем при использовании в учебной деятельности научной литературой.
2.3. Принципы конференции устанавливают общие правила работы конференции и обязательны для исполнения всеми участниками конференции. Они включают:
- принцип толерантности, уважения к высказываемым мнениям;
- принцип открытости работы конференции для всех участников;
- принцип ответственности за высказываемые мнения, идеи и предложения;
- принцип поддержки творческой инициативы участников конференции;
- принцип разнообразия содержания и формы представляемых материалов.
На конференции выступили с докладами учащиеся 5 класса:Кузнецова Олимпиада.,Катасонов Роман,Бойко Александра,Шарай Вероника, Шоров Бислан ,Савченко Павел,Джаримок Пшимаф; 7 класса Бзегежев З.; 12 класса Курбанова Насият; Калашникова Марина 7 класс.
После каждого выступления слушатели конференции становились активными ее участниками: высказывали свои мнения по темам сообщений, задавали вопросы докладчикам. В некоторые моменты даже разгорались настоящие дискуссии по темам выступлений.
Во втором блоке конференции были представлены мультимедийные презентации на тему « – Мир высоких технологий ", подготовленный библиотекарем Дзеукожевой А.А.
По результатам конференции было выработано решение, в котором участники отметили, что необходимо в дальнейшем регулярно проводить научно – практические конференции по различным тематикам и привлекать к активному участию в них большее количество учащихся. Школьниками было решено признать работу по организации и проведению научно-исследовательской деятельности учащихся удовлетворительной.
Отчет подготовила рук.МО учителей-предметников Дзеукожева Ш.А..
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35117-obscheshkolnaja-nauchno-prakticheskaja-konfer
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.