Сценарий праздника День здоровья: укрепляем тело и дух через игру

Цель:Сформировать гуманистические основы у обучающихся старшего и среднего звена, коллективизм, взаимопомощь.

Задачи: 1. Научить работать в команде;

2. Воспитывать гуманистические качества личности, доброту, отзывчивость.

3. Развивать навыки взаимопомощи, физические данные обучающихся.

Ведущий.

Чтоб расти и закаляться

Не по дням, а по часам,

Физкультурой заниматься,

Заниматься нужно нам!!!!

Здравствуйте, дорогие ребята! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня в нашем спортивном зале. Мы начинаем самую веселую из всех спортивных и самую спортивную из всех веселых игр – «Весёлые старты» и наш спортивный зал превращается в веселый стадион. Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте.

1ученик. Если хочешь стать умелым,

Сильным, ловким, смелым

Научись любить скакалки

Обручи и палки.

Никогда не унывай,

В цель мячами попадай

Вот здоровья в чем секрет-

Всем друзьям – физкульт-привет!

2 ученик.

Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом очень дружим.

Спорт – помощник!

Спорт – здоровье!

Спорт – игра!

Физкульт-ура!

3 ученик. В мире нет рецепта лучше

Будь со спортом неразлучен,

Проживешь 100 лет –

Вот и весь секрет!

4 ученик. Мы праздник дружбы, спорта открываем.

Спортивный праздник закипит сейчас!

Мы спортом дух и тело развиваем,

Он наполнит силой каждого из нас!

5 ученик По плечу победа смелым.

Ждет того большой успех,

Кто, не дрогнув, если нужно

Вступит в бой один за всех.

6 ученик На спортивную площадку

Приглашаем мы всех вас!

Праздник спорта и здоровья

Начинаем мы сейчас!

Ведущий: Сегодня мы рады приветствовать дружные спортивные команды. Пришло время с ними познакомиться. В соревнованиях примут участие 2 команды

КОНКУРС №1 «СНЕЖНЫЙ КОМ».

Наш сегодня первый конкурс мы проделаем зимой, снежный ком прикатим бодро, как же весело зимой.

(По сигналу, старшеклассники, участники команд должны быстро одеть зимнюю одежду (шапку, куртку, варежки и сапоги). После чего надо добежать до конца зала, взять снежный «ком» (большой мяч) и прикатить его второму участнику, обучающемуся младших классов, второй участник, перекатив снежный ком, должен вернуть его на прежнее место, возвратиться без него и т. д. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием. Данный конкурс рассчитан на то, что осуществляется внутришкольное взаимодействие, когда ребята не просто болеют за своих товарищей, а помогают им быстро собраться для прохождения эстафеты, любая задержка на старте это потерянное время, а значит проигрыш всей команды. Участник, выполнивший задание без полного комплекта зимней одежды, считается нарушившим правила и будет дисквалифицирован).

КОНКУРС №2 «СКОРЛУПКА».

Месяц в небе все блестит, дом на холмике стоит, в том дому лежит лукошко, в нем орешков есть немножко, как орешек пронести, чтоб скорлупку нам спасти. Надо очень ловким быть, чтоб орешек не разбить.

(Участники команды берут в правую руку ракетку, на который кладут мяч или деревянный шарик. Играющие должны пробежать, удерживая мяч на ракетке до конца площадки и обратно. По пути у каждого лежит по обручу. Соревнующийся должен не выпуская ракетки из рук поднять обруч, пролезть в него и опустить обруч на землю. Все это следует повторить на обратном пути. Если шарик упадет, играющий должен остановиться, его помощник - поднять шарик и положить его в ракетку, затем соревнующийся продолжает путь. Далее все повторяет следующий участник команды. В качестве помощника за каждым старшеклассником закрепляется младший школьник, а за каждым младшим школьником старшеклассник. Побеждает тот, кто быстрее придет к финишу).

КОНКУРС №3 «ФУТБОЛ».

Мы смотрели все футбол, мы болели, кричали гол, а теперь должны и сами прокатить мячи ногами.

(Перед каждым представителем команды кладется по одному мячу, который игрок должен, подталкивая ногой, провести до флажка и обратно, при этом огибая колышки зигзагом. Если мяч укатился в сторону, его надо вернуть на место, откуда он укатился и продолжать игру).

КОНКУРС №4 «ПЕРЕПРАВА».

Девочки стоят на одной, мальчики на другой стороне зала. По сигналу судьи, мальчики начинают переправляться на другой берег при помощи двух обручей, перекладывая их вперед и используя их как кочки, до девочек. Как только все мальчики пересекут линию, переправляются девочки. Выигрывает команда, которая быстрей пересечет линию.

КОНКУРС №5 «СБОР УРОЖАЯ».

Ведущий: В руках у капитана детское ведерко с четырьмя теннисными мячами. На средней и линии нападения лежат колечки. Команда строится: мальчик, девочка. По сигналу ведущего мальчик кладет поочередно по два мяча в каждое колечко, обегает стойку и передает ведерко девочке. Девочка собирает мячи, обегает стойку и передает ведерко мальчику.

КОНКУРС №6 «СЛАБОЕ ЗВЕНО».

А сейчас проверим быстроту вашей реакции. Я буду задавать вопросы для всех. На обсуждение не более 30 сек. Отвечает тот, кто первый поднимет руку.

Назовите вредные факторы, влияющие на здоровье человека (окружающая среда, вредные привычки, неправильный образ жизни)

Когда в Древней Греции никто не воевал? (когда шли Олимпийские игры)

Для чего в спорте нужна разминка? (что бы не было травм мышц)

Какие физические качества вы знаете? (быстрота, сила, ловкость, гибкость, выносливость)

Что называется осанкой? (привычная поза человека в вертикальном положении)

Что такое физическое упражнение? (основное средство физической культуры способствующее решению задач физического воспитания)

Что является главной причиной нарушения осанки? (слабые мышцы спины)

Какие дисциплины включал в себя пентатлон – древнегреческое пятиборье? (метание диска и копья, прыжки в длину, бег, борьба)

Кто из российских спортсменов первым стал Олимпийским чемпионом и в каком виде спорта? (Николай Панин – Коломенкин фигурное катание)

Кто является инициатором возрождения современных Олимпийских игр? (француз Пьер де Кубертен)

КОНКУРС №7 «БАСКЕТБОЛ»

Команды строятся в шеренги с интервалом 1м между участниками. У капитанов по баскетбольному мячу. По сигналу мяч передаётся из рук в руки по шеренге влево (вправо). Последний в команде, получив мяч, ударяет им о землю и передаёт его обратно. Выигрывает команда, которая первой закончила передачи.

Инвентарь:баскетбольный мяч – 2 шт.

КОНКУРС №8 «КОНКУРС КАПИТАНОВ»

Кто больше раз поднимет гирю.

КОНКУРС № 9 «ВСЁ О СПОРТЕ»

Каждая команда получает свой тест. Максимальное время 5 мин.

I команда

II команда

Ведущий.

Провели мы состязанья

И желаем на прощанье

Всем здоровье укреплять

Мышцы крепче накачать.

Всем ребятам мы желаем

Не стареть и не болеть

Больше спортом заниматься

И в учёбе не отстать!

Предоставляем слово нашему уважаемому жюри, которое подведет итог наших соревнований и наградит победителей .

Ведущий.Наши соревнования подошли к концу. Но думаем, что это только начало, небольшой шаг в сторону здоровья и хорошего настроения. Спасибо нашим командам за участие, за их мужество. Спасибо всем кто пришел сегодня на наше спортивное мероприятие – участникам, жюри, учителям, болельщикам.

Успехов всем, удачи, крепкого здоровья и отличного настроения!!!!!!!!!!!

Протокол соревнований «Веселые старты»

Ответы к тесту «Все о спорте»

Жюри: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35135-den-zdorovja