Консультация для родителей «Веселая математика дома»

Консультация для родителей
«Веселая математика дома»

Огромную помощь в получении дошкольником –элементарных математических представлений уже с 3 лет могут оказать не только воспитатели, но родители. Только совместная работа детского сада и семьи может обеспечить успехи ребенка в усвоении программы дошкольного образовательного учреждения.

В домашней обстановке ребенок усваивает учебный материал в индивидуальном для себя темпе, закрепляет знания, полученные в детском саду. Родители в свою очередь помогают ребенку в освоении новых знаний.

Мы можем порекомендовать математические игры и упражнения для проведения их в кругу семьи. Данные игры доступны для детей младшего дошкольного возраста и не требуют длительной подготовки.

1. Математическая игра «Подбери колеса к вагончикам»

Цель игры: обучение различению и называнию геометрических фигур, установление соответствия между группами фигур, счет до 5.

Ход игры: ребенку предлагается подобрать соответствующие колеса - к синему вагончику красные колеса, а к красному – синие колеса. Затем необходимо посчитать количество колеса.

2. Дидактическая игра «Разложи фигуры по домикам»

Цель. Ознакомить детей с классификацией фигур по свойствам (цвету и форме).

Игровой материал. Набор геометрических фигур.

Правила игры: У каждого набор геометрических фигур. Делают ходы поочередно. Далее кладется фигура в соответствующую клеточку таблицы. Кроме этого, можно посчитать сколько рядов (строк) и сколько столбцов имеет эта таблица (три строки и четыре столбца), какие фигуры расположились в верхнем ряду, среднем, нижнем; в левом столбце, во втором справа, в правом столбце.

3.Дидактическая игра «Собери по образцу»

Цель. Формировать умения разложить сложную фигуру на такие, которые у нас имеются. Тренировка в счете до десяти.

Игровой материал: Блоки Дьенеша.

Правила игры. Выбрать необходимые фигуры и наложить на контуры, изображенных на образце. После построения каждого предмета сосчитать, сколько потребовалось фигур каждого вида.

4. Математическая игра «Собери цветок»

Цель игры: составить силуэт цветка из одинаковых по форме геометрических фигур.

Ход игры: взрослый предлагает ребенку составить цветок из геометрических фигур. При этом объясняет, что серединка цветка – это фигура без углов, то есть круг, а лепестки – это фигуры с углами, треугольники или круги. Ребенок самостоятельно собирает цветок с треугольными и ли круглыми лепестками. Таким образом, происходит закрепление названия геометрических фигур в игре.

5. Игра- упражнение «Назови схожий предмет»

Цель игры: развитие зрительного внимания, наблюдательности и связной речи.

Ход игры: взрослый просит ребенка назвать предметы, похожие на разные геометрические фигуры, например, «Посмотри вокруг и найди то, что похоже на квадрат» или круглые предметы.

6.Дидактическая игра «Светофор»

Цель. Ознакомление с правилами дорожного движения, пешеходного перехода (проезда) перекрестка, регулируемого светофором.

Игровой материал. Красные, желтые и зеленые круги, машины, фигурки детей.

Правила игры. Игра состоит из нескольких этапов.

1. Один из играющих устанавливает определенные цвета светофоров (наложением красных, желтых или зеленых кругов), машины и фигурки детей, идущие в разных направлениях.

2. Второй проводит через перекресток машины (по проезжей части) или фигурки детей (по пешеходным дорожкам) в соответствии с правилами дорожного движения.

3. Затем игроки меняются ролями. Рассматриваются различные ситуации, определяемые цветами светофоров и положением машин и пешеходов.

Тот из игроков, который безошибочно решает все возникшие в процессе игры задачи или допускает меньше ошибок (набирает меньшее число штрафных очков), считается победителем. 

7.Дидактическая игра «Сравни и заполни»

Цель: закрепление представлений о геометрических фигурах.

Игровой материал. Набор геометрических фигур.

Правила игры. Каждый из игроков должен внимательно рассмотреть свою табличку с изображением геометрических фигур, найти закономерность в их расположении, а затем заполнить пустые клеточки со знаками вопроса, положив в них нужную фигуру. Выигрывает тот, кто правильно и быстро справится с заданием.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351404-konsultacija-dlja-roditelej-veselaja-matemati