- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий, посвященный творчеству В. И. Даля
Сценарий литературно-музыкальной композиции,
посвященной творчеству Владимира Ивановича Даля.
«Воспоминания о В.И. Дале» или
« Открытие новых страниц».
Составил: ГБОУ Школа «Спектр» педагог-библиотекарь
Илюхина Галина Дмитриевна, социальный педагог Матвеенко Елена Александровна
Цели и задачи: узнать о жизни и творчестве Даля, найти нравственный смысл его рассказов, увидеть мораль его сказок,формирование информационной культуры.
Оборудование:словарь Даля, выставка книг о нем, эпиграф, портрет.
Ход композиции.
1 вед. Литературно-музыкальная композиция «Воспоминания о Дале» или «Открытие новых страниц» начинается.
2 вед. В.И. Даль – это имя, наверное, у каждого человека ассоциируется со словарем.
1 вед. И это правильно. Ведь В.И. Даль – составитель «Толкового живого великорусского языка».
2 вед. Но не все знают о некоторых этапах его жизненного и творческого пути.
1 вед. В скупых биографических данных мы находим почти забытые стихи, повести, рассказы, сказки, духовные произведения Даля.
2 вед. Поколение 19 века «зачитывалось» произведениями Даля, редким знатоком русского словесного жанра и знатоком русской человеческой души.
Звучит музыка (душевная) баян или флейта.
1 вед. Родился В.И. Даль 10 ноября 1801 года в местечке Лугань Екатеринославского уезда. В 13 лет его отвезли учиться в Морской Кадетский корпус.
2 вед. Даль свое детство и корпусные воспоминания описал в повести «Мичман Поцелуев». Эту повесть, отчасти, можно назвать автобиографической.
1 вед. Послушайте, пожалуйста, несколько строк из повести Владимира Даля « Мичман Поцелуев».
Чтец. Мичман Поцелуев был мальчиком с хорошими способностями, с доброю детскою душою и был поэт. Так, по крайней мере, ему казалось. Он считал, что каждый человек с душой, если у него есть душа, делает его поэтом.
Мичман имел малую опытность, но довольно складно и свободно мог расположить готовую мысль мерными стопами и закончить их рифмой…»
1 вед. По свидетельству товарища Даля по морскому корпусу Дмитрия Завалишина, Владимир Иванович еще, будучи кадетом, занимался литературой.
2 вед. Он уже тогда писал стихи, и тогда уже в своих сочинениях старался избегать иностранных слов и несвойственных русской речи выражений и оборотов.
1 вед. Следует сказать, что отец Владимира Ивановича был датчанином.
2 вед. И по окончанию Морского корпуса Владимира пригласили на родину предков, в Данию.
1 вед. И вот что он пишет в рассказе о его пребывании в Дании.
Чтец
Когда я плыл к берегам Дании, меня сильно занимало то, что я увижу родину своих предков. Мое Отечество. Служив на берегах Дании, я на первых же порах окончательно убедился, что Отечество мое – Россия. Во мне все качества и по жизненной красоте, и по духовной силе – качества могучего гражданина России…»
Песня о России
1 вед. Морозным вечером, в марте 1819 года по дороге из Петербурга в Москву ехал молодой мичман. Ему было холодно, он жался на санях. Ямщик поглядел на небо и в утешение продрогшему моряку сказал:- Замолаживает.
2 вед. Вроде и сказано по-русски, а слово мичман не понял.
- Как замолаживает? – спросил он.
Ямщик объяснил значение непонятного слова.
1 вед. А тот, несмотря на мороз, выхватил из кармана записную книжку и окоченевшими руками написал:
«Замолаживать – нынче пасмурнеть, значит» заволакиваться» тучками.
2 вед. Эти строки, написанные на морозе, были началом того колоссального труда, который известен всему миру под названием Толкового живого великорусского словаря.
1 вед. С тех пор с каждым днем книжка пополнялась. Записывались областные слова, особенные обороты народной речи, пословицы, поговорки, прибаутки.
2 вед. Через десять лет книжка превратилась в несколько толстых увесистых тетрадей, написанных мелким почерком Даля.
Стих о словарях.
Жил я на свете не год и не два.
Но скажу вам прямо:
Что знал хорошо лишь те слова,
Каким научила мама.
Я новых слов не старался сберечь.
Куда, мол, они денутся!
Они подевались, и вновь моя речь
Похожа на лепет младенца.
Теперь же хочу не коряво, а гладко
И грамотно разговаривать,
Поэтому из обыкновенной тетрадки
Сделал себе словарик.
Как новые встречу, так сразу спрошу,
Что значат они, без стеснения.
В словарик налево слова запишу,
А вправо – к ним объяснения.
Я запись буду вести как веду,
Каждого нового слова.
И в наступающем новом году,
И трижды – в дальнейшем новом!
1 вед. Даль заканчивает полный курс врачебных наук. В 1828 году вспыхнула Турецкая война. В полковых врачах крайне нуждались, так как за Дунаем были враги – турки и чума.
2 вед. Владимир Иванович помогал больным чумой и раненым.
1 вед. По окончании военной кампании Даль поступил ординатором в Петербургский военно-сухопутный госпиталь. Здесь он трудился неутомимо и вскоре обрел известность замечательного хирурга, и особенно – хирурга-окулиста.
2 вед. Самые знаменитые операторы приглашали Даля, когда операцию удобнее было сделать левой рукой. А Даль одинаково владел и левой и правой руками.
Стих о врачах.
Халаты белые и руки сильные,
Всегда умелые, оперативные.
В борьбе с болезнями вы беззаветные,
И нет полезнее призванья этого.
Вы очень разные, вы все ценимые,
Светло вам праздновать, и жить, любимые!
В каждой судьбе обозначены
Главные вехи дорог.
Не расставайтесь с удачами,
И да поможет вам Бог!
1 вед. В 1830 году Даль распростился с медициной и вступил на литературное поприще.
2 вед. Начал он со сказок. Всего Даль написал 5 сказок. Пушкин от сказок Даля был в восхищении.
1 вед. Именно под влиянием сказки Даля « У тебя у самого свой ум» Пушкин написал свою « Сказку о рыбаке и золотой рыбке.»
2 вед. Даль взял себе псевдоним Казак Луганский. Почему казак? Родился в Луганске – Луганский. А казак?
1 вед. Может быть из-за местности, а может из-за своего задорного нрава, веселого характера. Казак – шапку набекрень и вперед, и с песней, и с частушкой!
Частушки.
Мы частушки вам споем,
И об этом, и о том.
Вы послушайте, ребята,
Как мы весело живем!
На столе стоит стакан,
А в стакане свечка,
Что ж ты не пришел, дружок,
Ой, болит сердечко.
С трактористом я дружу,
Помогать ему хожу:
Тракторист ведет машину,
А я рядышком сижу.
Пароход плывет по Волге,
Из трубы зеленый дым.
Я по милому страдаю,
Своим сердцем молодым.
Не гармоника играет,
Его руки белые.
Не гармонью завлекает,
А глазами серыми.
Скоро, скоро Троица,
Березки пораскроются.
Скоро милого увижу,
Сердце успокоится.
Мы частушки вам пропели,
И желаем от души:
Выходи на круг, кто смелый,
С нами вместе попляши!
1 вед. Как уже говорилось, творчество Даля было разнообразным. Он написал и драматическое произведение «Ночь на распутии». Эта « старая бывальщина в лицах» написана Далем по настоянию Пушкина.
2 вед. Разнообразная деятельность Казака Луганского этим тоже не ограничивалась. В 1831 году Даль написал «Солдатские досуги». Это 52 рассказа о жизни солдат.
1 вед. В 1851 году он пишет «Матросские досуги», состоящие из 111 статей.
2 вед. Владимир Иванович исколесил Россию вдоль и поперек. Был в Оренбурге, и на Урале, и в Сибири.
1 вед. Самыми близкими людьми Даля были Жуковский и Пушкин. Когда Пушкин умирал, все трое суток мучений Даль ни на минуту не оставлял его страдальческого ложа.
2 вед. Даль закрыл очи закатившегося солнца русской поэзии.
Стих на Смерть Поэта
Погиб поэт, - невольник чести-
Пал, оклеветанный молвой,
С свинцом в груди и жаждой мести,
Поникнув гордой головой!...
Не вынесла душа поэта
Позора мелочных обид,
Восстал он против мнений света,
Один как прежде,.. и убит!
Убит! К чему теперь рыданья,
Пустых похвал ненужный хор,
И жалкий лепет оправданья?
Судьбы свершился приговор!
1 вед. Вернувшись снова в Петербург Даль служил при графе Перовском. По четвергам у Владимира Ивановича собирался кружок близких друзей: офицеры, литераторы, люди искусства, художники.
2 вед. И звучала по таким вот вечерам цыганская музыка, напевы степей. Казак Луганский любил в такие вечера задуматься о добре, ласке, справедливости.
Цыганский танец.
1 вед. В 1859 году Даль переезжает в Нижний Новгород. Здесь он приводит в порядок собранные им в количестве 37 тысяч русские пословицы.
2 вед. Даль признал необходимость расположить свой словарь пословиц не по алфавиту, а по их смыслу.
1 вед. По пословицам мы узнаем, какие дома строили русские люди, какую одежду носили, как поле пахали, хлеб убирали, как приветствовали друг друга, как рыбу ловили, как кашу варили.
2 вед. После десятилетнего пребывания в Нижнем Новгороде Владимир Иванович, переехав в Москву, закончил работу по Толковому словарю. Он уже работал до обмороков, болезнь закралась в его тело.
1 вед. Он часто, бывало, говорил: « Ах, дожить бы до конца создания словаря. Спустить бы корабль на воду, отдать бы Богу на руки».
Выходят 7 чел. С пословицами. ( см. их ниже).
2 вед. Замечательный знаток русской речи В.И. Даль привел в своем сборнике пословиц и поговорок немало приветственных формул, которые употреблялись в давние времена. Давайте послушаем некоторые из них.
Здороваясь с заканчивающим жатву, говорили: « С двумя полями сжатыми, с третьим засеянным».
Молотильщикам так желали успешной работы: « По сту на день, по тысяче на неделю».
«Свеженько тебе!»- здоровывались с девушкой, черпающей воду.
«Хлеб да соль» или «Чай да сахар»,- говорили тем, кто ест или пьет.
Когда женщине, занятой дойкой, говорили: «Море под коровой,» у нее был готов ответ: «Река молока».
Рыболова приветствовали: « Улов на рыб», он отвечал «Навар на ушицу».
И по сей день в отдельных русских селениях на «Здравствуйте» отвечают «Спасибо», а в ответ на приветствие «Добрый день» желают хорошей погоды.
1 вед. Желание Даля исполнилось, он дожил до свершения своего великого труда. Четыре огромных тома в триста тридцать листов – плод неустанных 47-летних трудов в 1867 явились перед русской публикой.
2 вед. Но ни один российский университет не выразил своего уважения к тяжелому труду Даля. Ни один университет не почтил составление Толкового словаря званием Почетного члена, или хотя бы простым приветом неутомимому труженику.
1 вед. Владимир Иванович не был честолюбивым, он был скромен, спокоен. Но даже его удивило такое равнодушие.
2 вед. Однако в Псковском русском городе Юрьеве находился немецкий университет. И вот оттуда прислали Далю за русский Словарь латинский диплом и немецкую премию.
1 вед. Спустя время, Академия наук единогласно избрала Владимира Ивановича в свои почетные члены и присудила Толковому словарю Ломоносовскую премию.
Стих И.Северянина «Как хороши, как свежи были розы».
Как хороши, как свежи были розы
В моем саду! Как взор прельщали мой!
Как я молил весенние морозы
Не трогать их холодною рукой!
В те времена, когда роились грезы,
В сердцах людей, прозрачны и ясны,
Как хороши, как свежи были розы
Моей любви, и славы, и весны!
Прошли лета, и всюду льются слезы…
Не ни страны, ни тех, кто жил в стране…
Как хороши, как свежи ныне розы
Воспоминаний о минувшем дне!
Но дни идут – уже стихают грозы.
Вернуться в дом Россия ищет троп.
Как хороши, как свежи будут розы,
Моей страной мне брошенные в гроб!
2 вед. Здоровье Владимира Ивановича с окончанием тяжелых трудов пошатнулось. Он сделал все: Словарь и Пословицы изданы, песни переданы в общество любителей российской словесности, сказки отданы для напечатания Афанасьеву. Разные служебные бумаги и записи он помещает в Русский Архив.
1 вед. Раздав, таким образом, свои запасы, Даль говорил, что он теперь спокоен, будучи уверен, что все, собранное им в течение полстолетия, рано или поздно увидит свет Божий.
2 вед. В 1872 Г. 22 сентября Владимир Иванович Даль скончался. Скончался он в русской церкви, был русским по духу, датчанином по племени.
1 вед. Вот что писал Даль о национальности: « Ни прозвище, ни сама кровь не делают человека принадлежащим к той или иной народности. Дух, душа человека – вот где надо искать принадлежность его к тому или иному народу. Кто на каком языке думает, тот к такому народу и принадлежит. Я думаю по-русски.»
2 вед. Перевернута последняя открытая страница о Владимире Ивановиче Дале. Перевернута, но с именем Даля мы не прощаемся.
1 вед. Мы будем не только чтить и помнить его заветы, мы будем жить, насколько это возможно, его идеями и приумножать благие добрые дела, завещанные нам великим жизнелюбцем, просветителем, правдоискателем – Владимиром Ивановичем Далем.
2 вед. Литературно- музыкальная композиция закончена. Спасибо за внимание. Удачи всем!
Фонограмма «Птица счастья».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351509-scenarij-posvjaschennyj-tvorchestvu-vi-dalja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.