- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий конкурса «Караоке в микрофон»
Сценарий
конкурса «Караоке в микрофон»
Звучат фанфары, выходят ведущие
Ведущий 1:
Здравствуйте, дорогие ребята!
Ведущий 2:
Мы приветствуем всех участников конкурса «Караоке в микрофон»!
Ведущий 1:
Итак, у нас сегодня в конкурсе будут соревноваться следующие команды:
( придумывают себе название и выбирают капитана команды)
-
-
Ведущий 2:
Скажите, вы приготовили домашнее задание? Ну и хорошо, какую песню вы выбрали, мы узнаем немного позже, а сейчас я вам объясню правила нашего конкурса.
Ведущий 1:
У каждой команды есть по одному микрофону, в который вам и придётся исполнять песни. Текст песен вы увидите на экране. Конкурс состоит всего из 2-х туров. 2-й тур – это ваше домашнее задание, здесь, я думаю, всё понятно. А вот первый тур – это так называемая «Своя игра». На экране вашему вниманию представлена таблица, в которой зашифрованы песни под номерами от 1-го до 16. Как вы видите, наши квадратики покрашены в разные цвета:
- в жёлтых квадратах находятся песни сольного исполнения для девочек;
А вы знаете, что такое сольное исполнение? . Это когда песню поёт один человек.
- в зелёных квадратах – песни сольного исполнения для мальчиков;
- в квадратах оранжевого цвета находятся песни, исполнять которые вы должны будите дуэтом, то есть вдвоём;
- ну и в белых квадратах – песни исполнения ансамблем, то есть всей командой, хором.
Ведущий 2:
Ребята, вам всё понятно? Чтобы вы не запутались, внизу под таблицей есть обозначения, так что вы в любой момент можете посмотреть и сообща выбрать любой из представленных квадратов.
Ведущий 1:
Я думаю, условия этого тура понятны. Всё очень просто: каждая команда по очереди выбирает квадрат, исполняет песню, получает баллы, которые у нас фиксирует счётная комиссия.
Ведущий 2:
Ну что, команды готовы? Тогда начнём. Итак, 1-ой у нас начнёт команда …
(ведется жеребьёвка)
Ведущий 1:
Итак, давайте подведём итоги 1-го тура:
Команда набрала баллов……
Команда набрала баллов…….
Аплодисменты!
Ведущий 2:
Ну и 2-й тур и он же заключительный в этом конкурсе. Команды готовы показать своё домашнее задание? (дети отвечают). А начнёт у нас команда .
Ведущий 1:
Команда набрала баллов.
Команда набрала баллов!
Аплодисменты!
Ведущий 2:
Сейчас наша счётная комиссия подведёт итоги конкурса. Итак, внимание!
Счётная комиссия озвучивает результаты конкурса.
Ведущий 1:
Диплом 2-й степени вручается команде !
Аплодисменты!
Диплом 1-й степени вручается команде !
Аплодисменты!
Командам вручаются призы.
Ведущий 2:
А сейчас я предлагаю вам всем вместе дружно спеть финальную песню!
Играет финальная песня.
Ведущий 1:
Мы желаем вам хорошего настроения, улыбок, радости и крепкой дружбы! До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351460-scenarij-konkursa-karaoke-v-mikrofon
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Многие дети любят петь. Данное мероприятие позволяет не только хорошо весело отдохнуть, но и взглянуть на детей с совершенно новой стороны.
Может быть, стоит организовать и команду педагогов.