- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Планирование мероприятий на весенние каникулы
3194
0
План мероприятий на весенние каникулы «Книжкина неделя»
с 25 - 29.03.2019 в подготовительной к школе группе № 9
Цель: обеспечить максимальную разнообразную деятельность детей в режиме дня, организовать продуманный активный отдых детей; снизить психологическую и умственную нагрузку на детский организм.
Дата | Мероприятия | Ответственный |
25 - понедельник | 1.Досуг - викторина «Загадки по сказкам» -Рассказ воспитателя о былинах -Рассматривание картины В.М.Васнецова «Богатыри» -«Сказывание» детьми знакомой былины по опорным картинкам с условными изображениями эпизодов былины -Решение кроссворда по сказкам | Воспитатель З.М.Пивоварова |
2.Игровая деятельность -Р.н.и. «Волк» -Игра - соревнование «Собери сказки по картинкам» -Д.и. «Назови три предмета» -М.-д.и. «Фантазеры» -Упражнение «Придумай конец сказки» -С.-р.и. по желанию детей | ||
3.Познавательно - исследовательская деятельность Творческое задание «Придумай сказочную историю» | ||
4.Коллективная деятельность Помочь помощнику воспитателя застилать чистое постельное белье | ||
5.Продуктивная деятельность Рисование на тему «Декоративное оформление закладки для книги» | ||
26 - вторник | 1.Досуг -Инсценировка по мотивам сказки М.Горького «Воробьишко» -Беседа об образных выражениях в сказках -Знакомство с пословицами о книгах -Чтение глав из произведения А.Гайдара «Чук и Гек» | Воспитатель З.М.Пивоварова |
2.Игровая деятельность -П.и. «Кот на крыше» -Р.н.и. «Большой мяч» -Д.и. «Путешествие», «Назови растение с нужным звуком» -Игра «Дразнилка» -С.-р.и. по желанию детей | ||
3.Познавательно - исследовательская деятельность Рассматривание иллюстраций к сказке П.Ершова «Конек Горбунок», на которых кобылица летит над лесами, над горами с Иванушкой на спине; Иванушка собирается прыгнуть в котел, а все стоят и смотрят; Иванушка хватает Жар - птицу за хвост; чудо - юдо рыба - кит лежит поперек моря, на спине у него дома; кит выпускает из пасти корабли. | ||
4.Индивидуальная трудовая деятельность Поддержание порядка в шкафу с игрушками и пособиями | ||
5.Продуктивная деятельность Самостоятельное иллюстрирование эпизодов сказки П.Ершова «Конек Горбунок» | ||
27 - среда | 1.Досуг -Развивающая образовательная ситуация «Домики для поросят» -Конкурс чтецов -Знакомство со стихотворениями С.Есенина -Беседа о библиотеке | Воспитатель З.М.Пивоварова |
2.Игровая деятельность -П.и. «Охотник и зайцы», «Кот на крыше» -Д.и. «Найди предмет той же формы» -С.-р.и. по желанию детей | ||
3.Познавательно - исследовательская деятельность -Чтение рассказа К.Г.Паустовского «Теплый хлеб», беседа по вопросам | ||
4.Коллективная трудовая деятельность Протираем подоконники влажной ветошью в групповой комнате |
5.Продуктивная деятельность Развивающая образовательная ситуация «Рисуем штрихом» | ||
28 - четверг | 1.Досуг «День книги» -Развивающая образовательная ситуация «Салат из сказок» -Чтение рассказа Е.Пермяка «Первая рыбка», беседа по вопросам | Воспитатель З.М.Пивоварова |
2.Игровая деятельность -С.-р.и. по желанию детей -Д.и. «Что это за птица?» | ||
3.Познавательно - исследовательская деятельность -Наведение порядка в центре книги -Чтение сказки В.Сутеева «Палочка - выручалочка», беседа по вопросам | ||
4.Коллективная трудовая деятельность Уборка строительного материала | ||
5.Продуктивная деятельность Изготовление книжек - малышек в подарок малышам | ||
29 - пятница | 1.Досуг -Чтение сказки Ш.Перро «Кот в сапогах», беседа по вопросам -Загадывание загадок | Воспитатель З.М.Пивоварова |
2.Игровая деятельность -С.-р.и. по желанию детей -Д.и. «Загадай, мы отгадаем», «Кто (что) летает?» -Игра «Волшебный узелок» -П.и. по желанию детей | ||
3.Познавательно - исследовательская деятельность -Рассказ воспитателя об истории изготовления книг -Ситуация общения на тему «Производство книг» | ||
4.Коллективная трудовая деятельность Помочь детям младшей группы навести порядок на своем участке | ||
5.Продуктивная деятельность по желанию детей | ||
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351519-planirovanie-meroprijatij-na-vesennie-kanikul
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.