Дети и театр

Дети и Театр

викторина для дошкольников ЗПР 6-7 лет

Цель: Знакомство и привлечение детей к миру театра.

Задачи:
1.Коррекционно- обучающие:
Обобщить представление о театральном искусстве. Закрепить знания детей о театральных профессиях
2.Коррекционно- развивающие:
Развивать познавательный интерес, творческие способности, внимание и наблюдательность.
Развивать правильное понимание театральной терминологии и использования ее в речи. 
3. Воспитывающие:
Воспитывать интерес к театральным профессиям
Воспитать эмоционально – положительное отношение к театральному искусству. 
Форма проведения: викторина

Оборудование:  музыкальное сопровождение, название команд, слайды с правильными ответами, театральные билеты, костюмы для танца, призы.

Ведущий: Ребята, я приглашаю вас поиграть. А игра называется «викторина».
Нам надо разделиться на две команды, и придумать им названия. (нпр: буратино, чебурашка,,,)
1.Первый конкурс нашей викторины «Разминка». 
Каждой команде надо ответить на 3 вопроса о театре. Если команда затрудняется ответить на вопрос, другая команда сможет ей помочь. Команда, давшая большее количество правильных ответов, получает очко - театральный билет.
Итак, вопросы для команды «Буратино»:
- как называется бумажка, по которой можно попасть в театр (билет)
- Как называются места в театре, где сидят зрители? (зрительный зал).
- Как называется театр, где артисты исполняют свои роли с помощью танца? (Балет).
- А теперь разминка для команды «Чебурашка»
- Как называется место, где выступают актеры? (сцена)
- Как называется объявление о спектакле? (театральная афиша).
- Человек, исполняющий роль на сцене. (Артист).
- Перерыв между действиями спектакля. (Антракт).
2. Второй конкурс «Суфлер"
Капитанам каждой команды нужно произнести скороговорку • Быстро •Егорка говорит скороговорку.
• В букваре у Буратино брюки, булка и ботинок.
Отлично справились команды с заданием! 
3. Конкурс «Сценарист"
А сейчас попробуйте подобрать рифму к веселым загадкам, посмотрим, что получится! Я буду загадывать загадки по очереди каждой команде.
• На обед сыночку Ване, мама варит суп в ... (не в стакане, а в кастрюле).
• Говорит нам папа басом: «Я люблю конфеты с ... (не с мясом,а с орехом или джемом)
• Попросила мама Юлю, ей чайку налить в ... (не кастрюлю, а в чашку).
• Подобрать себе я смог пару варежек для ... (не для ног, а для рук).
• Во дворе трещит мороз — шапку ты надень на ... (не на нос, а на голову).
• День рожденья на носу — испекли мы ... (не колбасу, а торт).
4. Конкурс «Театральные профессии» (люди каких профессий работают в театре?).
Слушайте внимательно правила проведения этого конкурса: каждая команда с помощью поднятой руки по очереди отгадывает театральную профессию. 

Что напишет сценарист,
То покажет нам...(артист)
Есть в оркестре дирижер,
А в театре - ...(режиссер)
Был человек, а стал актер:
Его преобразил...(гример)
У костюмов есть размер,
Это знает... (костюмер)
Тонкой палочкой взмахнет —
Хор на сцене запоет.
Не волшебник, не жонглер.
Кто же это? ...(Дирижер)
6. В буфете театральном вкусная еда
Всегда стараются для нас конечно...(повара)
5. Конкурс «КОСТЮМЕР». Каждая команда может выбрать театральный костюм и необходимые атрибуты для своего персонажа. Далее, переодетый командой ребенок, выходит на сцену, а другие команды отгадывают имя персонажа.
6.Конкурс «Мы – артисты». Каждой команде предоставляется возможность продемонстрировать свое актерское мастерство, побывать в роли актеров. Ведущий:
Приглашаю команду «Буратино» и «Чебурашка» Детям включается музыка ( на выбор педагога). Дети передают в танце различные движения
Ведущий: Молодцы! Подведем итоги викторины. В качестве призов каждой команде вручаются настольные игры из серии «Театр» 
Звучит музыка и дети уходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351545-deti-i-teatr