Совместный проект с родителями ко Дню защитника Отечества в ДОУ по ФГОС

МБОУ школа № 59 г. о. Самара

« День защитника отечества»

Тип проекта: патриотический, познавательно – игровой. 
Вид проекта: творческий, исследовательский.
Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели).
Возраст детей: младший дошкольный.

Проект создан воспитателем 1 категории

Шишкиной Ольгой Анатольевной

- Самара 2019 -

Цель:
Воспитание чувства гордости за свою армию и желания быть похожими на сильных, смелых российских солдат.
Задачи:
1.Воспитывать гордость за свою страну. 
2.Воспитывать уважение к воинам, защищавшим нашу Родину.
3. Донести до каждого ребёнка, что в будущем его почётная обязанность защищать Родину, охранять её спокойствие.
4. Познакомить и рассказать об особенностях службы моряков, лётчиков, танкистов, 
пограничников и их подготовки к защите Отечества (воспитание трудолюбия, смелости, 
храбрости, ловкости и умения управлять сложной техникой).
Актуальность темы.
Тема «Защитники Отечества» особенно актуальна в наше время, когда дети черпают не всегда положительную информацию из телевизионных передач. Издавна славится наша страна своими
защитниками, которые охраняли и оберегали нашу Родину. Знакомя дошкольников с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувства гордости и любви. Актуальность выбранной темы определяется и тем, что для эффективного осуществления работы по воспитанию дошкольников, необходимо разработать комплекс занятий, которые помогут формированию духовно – патриотических чувств детей. 
Предполагаемый результат:
1. Воспитание патриотических чувств.
2. Расширение знаний детей о Родной армии.
3. Изготовление подарков для пап.
4. Выставка детского творчества.

Перспективное планирование работы с детьми по проекту

Образовательные области: 

Познавательное развитие 

Цель:
- познакомить с праздником 23 февраля.
- представление, что такое Российская армия.
- познакомить с разными родами войск и об особенностях военной службы.
- рассказать о воинах - героях.
- воспитание патриотических чувств.
1. 23 февраля – День защитника Отечества.
2. «Наша армия сильна, защищает всех она»
3. «Мы ими гордимся»
4. «О мужестве и храбрости»

Художественно – эстетическое развитие
Цель: 
- закреплять и совершенствовать технологию, последовательность. 
- использовать широкий спектр материалов и приёмов оформления.
- совершенствовать технику рисования с помощью трафарета. 
- воспитывать в детях самостоятельность.
- развивать любознательность, интерес к овладению способами
познания.
1. Изготовление подарков для пап.
2. Беседа и рисование на тему: «Военная техника» (с помощью трафаретов)
3.Лепка «Летят самолёты»

Речевое развитие
Цель:
- познакомить детей с художественными произведениями о военных,
об армии.
- познакомить с загадками о военных профессиях.
- продолжать осмысливать образные выражения и фразеологические 
обороты.
- стимулировать к самостоятельному творческому проявлению.
- подбор и выставка художественной литературы об армии.
- заучивание стихотворения.
1. Я. Длуголенский «Что могут солдаты»
2. О.Высотская «Мой брат уехал на границу»
3.Стихи про папу. 
4.Стихи: «23 февраля», «Богатыри», «Будущий мужчина».
5. «Матросская шапка, верёвка в руке…….».
6.Составление рассказа по картинке.
7.Беседы на тему «Мой папа».
- «Наши защитники»
- «Помощники военных»
- «Мы не воюем, мы защищаем» 
- «Военная техника»
- «Герои»
- «Чтобы стать военным……»

Социально-коммуникативное развитие
Цель:
- обогащать игровой опыт и способы игрового сотрудничества.
- продолжать развивать организаторские способности.
- умение детей соблюдать правила связанные с ролью.
- умение создавать игровую среду.
- «Собери картинку» 
- Изготовление построек разной военной техники.
- Ролевая игра «Моряки»
- Игра «Солдатики»

Физическое развитие
Цель:
- совершенствовать технику основных видов движений и
спортивных упражнений.
- обогащать двигательный опыт детей и умение самостоятельно
его использовать.
- формировать умения самостоятельно организовывать
подвижные игры.
- пальчиковая гимнастика «Моя семья»
- комплекс утренней гимнастики «Солдаты»
- подвижные игры: 
- «Кто быстрее»
- «Я спрячу, а вы найдите» (горячо – холодно)
- «Лохматый пёс»
- «Найди своё место»
Развлечение «Сильные, ловкие, смелые».

Развлечение во 2 младшей группе на 23 февраля «Сильные, ловкие, смелые»

Цель: формирование у детей первых представлений об Армии, о защитниках Отечества.
Задачи:
- создать в группе радостную, торжественную атмосферу праздника;
- прививать детям потребность в физической культуре и спорте, способствовать закреплению полученных умений и навыков в образовательной области «Физическое развитие»;
- формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку, поддерживать в детях желание и умение преодолевать препятствия;
- развивать у детей психические процессы: внимание, память, мышление, речь, воображение, совершенствовать навык ориентировки в пространстве, координацию движений.
- совершенствовать координацию движений, формировать ловкость у детей.
Действующие лица: Ведущий, дети, помощник взрослый.
Оборудование: гимнастическое бревно ,голубая лента, воротики

Ход развлечения.

Под музыку («Мы шагаем как солдаты») дети заходят в зал и встают около стульчиков .

Ведущий: Здравствуйте ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества.

Всех защитников Отчизны

Поздравляем с этим днем,

Пожелаем счастья в жизни

И везения во всем!

1 ребёнок: Праздник сегодня у наших ребят,
У наших Защитников и наших Солдат,
У дедушек, пап, у дядей, братишек,
У наших Героев, у наших мальчишек!
2 ребёнок: Сегодня папин праздник,
И — я — сынок-проказник,
Сегодня не шалю,
Ведь, я его — люблю!

3 ребёнок: Мой папа лучший, он герой,
И я за ним как за стеной,
От бед меня оберегает,
От мамы даже защищает!

Песня «Папа может»

Ведущий: Надо сильным быть, чтоб не устать. Смелым, чтоб не испугаться и ловким нужно стать, чтоб с врагом сражаться. Наши папы самые лучшие во всём! Хотите быть похожими на них? (Да). Давайте отправимся в военный поход! В путь.

Игра «Мы идем».

Ведущий: На нашем пути препятствие — бревно. Мы трудностей не боимся и пойдем прямо по нему.

Ходьба по бревну.

Ведущий:Мы легко преодолели препятствие, идем дальше.

Продолжение игры «Мы идем».

Посмотрите ребята на пути преграда, надо её преодолеть (выставляются кегли).

Игра «Проползи по тоннелю»

Ведущий: Теперь мы можем продолжить наш путь. Продолжение игры «Мы идем».

Ведущий:Дошли мы с вами до ручья. Вот он течёт, прямо перед нами. Чтобы идти дальше, нужно перепрыгнуть - вот так (показ).

Перепрыгивание

Ведущий:Вот мы добрались до лесной полянки. Пора отдохнуть, привал. Не пора ли покушать? Мы с вами умеем петь пирожки с вареньем.

Пальчиковая игра « Пирожки с вареньем»
Быстро тесто замесили, Дети руками «месят тесто».
На кусочки разделили, Движение ребром ладони – «режут тесто на кусочки».
Раскатали все кусочки Ладошками «раскатывают тесто».
И слепили пирожки. Движение «пирожки».
Пирожки с вареньем – Хлопают в ладошки.
Всем на удивленье!

Ведущий: Наелись ребята вкусных пирожков с вареньем, а теперь давайте поиграем.
Наши лётчики – герои

Небо зорко стерегут

Наши лётчики – герои

Охраняют мирный труд!

- Вот и мы сейчас будем лётчиками – героями.

Подвижная игра: «Самолёты»

Ведущий:А теперь мы будем капитанами и поведём корабль, приготовили штурвалы (песня «Матросы»).

Ну, вот мы и вернулись, из похода, вам понравилось? Вы стали более ловкими, сильными, как богатыри. Настоящие защитники отечества!

Ребёнок:Мы малыши — хорошие,

Мы милые, пригожие,

Но, скоро вырастем, ребята,

И, будем — сильные солдаты!

Ребёнок: Мы — мальчишки удалые,

Смелые и боевые,

Очень любим — кушать кашу,

А — еще — девчонок наших!

Ребёнок: Папа — лучший,

Самый-самый,

Он — всегда

Целует — маму!

Ребёнок: Как нам весело шагать,

Песню вместе напевать,

Все мы — бравые солдаты,

И шагаем — аты -баты!

Песня «Наша Армия»

Ведущий: Поздравляем наших дедушек и пап, и мальчишек дружно похлопаем в ладоши и вручим подарки.

Нашей Армии Российской

День рожденье в феврале,

Слава ей, непобедимой!

Слава миру на земле!

Трубы громкие поют,

Нашей армии – Салют!!!

Под песню «Сегодня салют» шагают в группу

Работа с родителями
- подбор иллюстраций, открыток, фото, вырезок из газет о военных. «Мой папа в армии служил».
- подбор информаций на тему: «Наша армия»
- консультации для родителей
Создание условий для самостоятельной деятельности.
Предметно - пространственная развивающая среда
- Разного вида конструкторы.
- дидактические игры: лото, домино 
- «Собери картинку» 
- атрибуты для с/ролевой игры «Моряки», «Госпиталь»
- трафареты военной техники
- подбор художественной литературы
- подбор иллюстраций
- альбом «Наши защитники»
- игра «Солдатики»
- оснащение природным и бросовым материалом.

Методы проекта:
• познавательный, игровой, творческо – информационный;
• исследовательские: проблемные вопросы, наблюдения;
• словесные: беседы, чтение литературы, консультации для родителей, объяснения, указания, словесные инструкции;
• технология моделирования;
• релаксация;
• слушание музыки.
Формы организации проекта:
• Познавательные занятия ( рисование, лепка, музыка, развитие речи, социальный мир);
• Дидактические игры
Ролевые игры 
• Трудовая деятельность детей.
• П/игры, эстафета
Результативность проекта:
1.Развитие познавательного интереса детей, расширение представлений о военных.
2. Положительно-эмоциональное и осознанное отношение к Родине, к мужчинам,
к Российской армии, к людям.
3. Формирование у детей патриотического чувства.
4. Расширится и активизируется словарный запас по теме.
5. Дошкольники научаться использовать свои знания в нестандартных ситуациях. 
6. Готовность прийти на помощь, умение защищать слабых, умение дружить.
7. Улучшилась дисциплина
8.Сформировались культурно – гигиенические навыки.
Продукт проекта:
1.Изготовление подарков для пап.
2. Выставка детского творчества
3. Участие в развлечении «Сильные, ловкие смелые».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351582-proekt-den-zaschitnika-otechestva