- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверка уровня усвоения учебного материала 3-ей четверти по музыке в 5 классе
848
0
ИТОГОВОЕ ТЕCТИРОВАНИЕ ПО МУЗЫКЕ. 5 класс, III четверть
Фамилия, имя _____________________________ Класс ___ Дата « » марта 20___ г.
1. Отметь лишнее: Кто участвует в создании балета?
1) Композитор 2) Художник 3) Балетмейстер 4) Скульптор 5) Музыкант 6) Артист балета
2. Дай определение: Балет – это …
_____________________________________________________________________________
3.Дай определение: Мазурка – это …
_____________________________________________________________________________
4.Дай определение: Челеста – это …
_____________________________________________________________________________
5.Выбери правильный ответ: Музыка балета «Петрушка» принадлежит перу композитора: 1) С.С. Прокофьева 2) М.И. Глинки 3) П.И. Чайковского 4) И.Ф. Стравинского
6. Отметь лишнее: С какими видами искусства взаимодействует балетная музыка:
1) Изобразительное искусство 2) Хореография 3) Литература 4) Скульптура 5) Хоровое искусство 6) Граффити
7. Отметь лишнее: Произведения искусства, посвящённые теме Орфея:
1) Древнее предание «Миф об Орфее» 2) К.Ф. Глюк. Опера «Орфей и Эвридика» 3) К.В. Глюк. Опера «Смятенье на Парнасе» 4) И. Стравинский. Балет «Орфей» 5) И. Стравинский. Балет «Петрушка» 6) Н. Пуссен. Пейзаж с Орфеем и Эвридикой
8. Найди соответствие. Ответ запиши в виде комбинации цифр и букв (например, 1а2б3в4г):
1) Опера «Орфей и Эвридика» 2) Хоровое произведение «Эхо» 3) Фортепианная пьеса «Игра воды» 4) Оркестровая пьеса «Облака»
А) К. Дебюсси Б) М. Равель В) К. Глюк Г) О. Лассо
Ответ: ________________________
9. Отметь правильный ответ: Какое средство музыкальной выразительности передаёт ощущение пространства:
1) мелодия 2) ритм 3) динамика 4) гармония
10. Отметь общие понятия для музыки и изобразительного искусства:
1) фон 2) рельеф 3) цвет 4) контраст 5) фактура 6) колорит
11. Дай определение: Вариация – это …
_____________________________________________________________________________
12. Дай определение: Динамика – это …
_____________________________________________________________________________
13. Дай определение: Музыкальный цикл - это …
_____________________________________________________________________________
14. Отметь правильный ответ: Фортепианный цикл «Картинки с выставки» принадлежит перу композитора: 1) С.С. Прокофьева 2) М.П. Мусоргского 3) П.И. Чайковского 4) И.Ф. Стравинского
15. Найди соответствие. Ответ запиши в виде комбинации цифр и букв (например, 1а2б3в4г):
1) И. Грабарь. Иней. Восход солнца 2) 3) И. Репин. Протодьякон 4) В. Борисов-Мусатов. Весна
А Б В Г
Ответ: ________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/351752-proverka-urovnja-usvoenija-uchebnogo-material
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.