- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие по ознакомлению с окружающим во 2 младшей группе «Магазин игрушек»
Развивать логическое мышление, речь ,память.
Активизировать словарь,словами обозначающими цвет,размер,величину,материал из которого изготовлены предметы.
Воспитывать интерес к окружающему миру, бережное отношение к игрушкам.
626
0
Технологическая карта
Организованной учебной деятельности во второй младшей группе.
Воспитатель:Кравченко Е.В.
Образовательная область: «Социум».
Раздел: «Ознакомление с окружающим миром».
Тема: «Магазин игрушек».
Цель:Учить детей ориентироваться в предметах домашнего обихода: узнавать и называть предметы их свойства – несложную форму, строение, яркую окраску, величину.
Развивать логическое мышление, речь ,память.
Активизировать словарь,словами обозначающими цвет,размер,величину,материал из которого изготовлены предметы.
Воспитывать интерес к окружающему миру, бережное отношение к игрушкам.
Этап деятельности | Действие воспитателя | Действие детей |
Мотивационно-побудительный | Приглашает детей сходить в магазин игрушек. Рассказывает о том, что в магазине работает продавец. И игрушку он даст тому, кто сможет рассказать о ней. | Вживаются в игровую ситуацию. |
Организационно-поисковый | Организует работу магазина игрушек. Приглашает детей посетить его. «Дидактическое упражнение – Опиши игрушку». Дети здороваются, говорят продавцу о том, какую игрушку хотят купить, описывают ее по примеру воспитателя. | Дети приходят в магазин. И Отвечают на вопросы воспитателя: Что ты хочешь купить? А она какая? Какой формы? Какого цвета? |
Рефлексивно-корригирующий | Воспитатель предлагает поиграть с купленной игрушкой. | Дети играют с игрушками |
Ожидаемый результат:
Знать:
предметы домашнего обихода
размер, форму, цвет предмета
Иметь:
представления о том, как можно играть с игрушкой
Уметь:
пользоваться своими знаниями в быту
выполнять простые поручения воспитателя
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352239-zanjatie-po-oznakomleniju-s-okruzhajuschim-vo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.