Литературно игровой досуг по творчеству Е. А. Благининой в коррекционной группе

Литературно - игровой досуг по творчеству Е. А. Благининой в коррекционной группе.

РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАЧИ: Развивать связную речь детей.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ: Воспитывать чуткость к художественному слову. Вызвать у детей эмоциональное отношение к содержанию стихотворений.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Чтение стихотворений Е.А. Благининой, разучивание стихотворений детьми, подбор книг и игрушек для выставки.

МАТЕРИАЛ И ОБОРУДОВАНИЕ: портрет Е.А. Благининой, выставка книг по творчеству Е. А. Благининой, игрушки: барабан, паровоз, кукла малыш- голыш, аудиозаписи «Времена года» П. И. Чайковского и песня М. Красева «Паровоз»

Ход мероприятия:

  - Дети, посмотрите, какую выставку книг мы организовали о творчестве поэтессы Елены Александровны Благининой. Это портрет Е.А. Благининой. Она посвятила всю свою жизнь тому, чтобы дарить детям радость своими стихами. Ее стихи были разными: смешными и интересными, задорными и поучительными, эти стихи были близки детям: про радугу, про березку, про ветер, про детей, их горести и радости.

 В зал вбегает Незнайка.

          Незнайка: - Сколько здесь детей собралось, а я бежал мимо, дай думаю загляну. А что это у вас здесь происходит?

 Ведущая: - У нас сегодня утренник, посвященный творчеству поэтессы Е. А. Благининой. Она много стихов писала детям.

        Незнайка: - А я тоже умею писать стихи. Вот вчера я написал стихотворения про Синеглазку:

        «Синеглазка с куклой играла и в лужу упала»

А вот еще одно:

        «Друг мой Гунька варенье  съел, весь перемазался, а меня угостить не захотел».

  Я им эти стихи прочитал, а они на меня обиделись и со мной больше дружить не хотят.

       Ведущая: - Незнайка, ты же обидные стихи написал про свих друзей.

Оставайся у нас на празднике и послушай стихи Е. А. Благининой, которые  прочитают дети.

Соколов Никита: «Радуга»

Незнайка: А я, ребята, знаю игру про радугу. Давайте сыграем?

Физкультминутка

с элементами артикуляционной гимнастики « Радуга»

Дождь шумит     ( ш-ш-ш…)

Стучит в окно   (д-д-д…)

Свистнул ветер (с-с-с…)

Вдруг темно   ( закрыть глаза )

Но внезапно ясно стало  (открыть глаза)

Солнце в небе засияло    ( делаем солнышко из ладошек, касаясь одной  ладошкой о другую  ), пальчики расставлены и вытянуты вперед)

Ветер тучи разогнал  (подуть)

В небо радугу нагнал (рисуем дугу над головой)

С радугой все веселее (улыбнуться всем ,соседу справа, слева)

Мы гулять пошли быстрее (шагаем на месте)

Смирнов Денис расскажет нам стихотворение « Бабушка-забота»

Зарай Нелли «Вот какая мама»

Веденеева Соня «Посидим в тишине»

Незнайка: Ребята, я знаю интересную игру - "Аленький цветочек" Вставайте в круг.

Аленький цветочек, словно огонечек (дети идут хороводным шагом)

Раз, два, три, повернись, Алена, ты. (названный ребенок поворачивается спиной в круг)

Игра продолжается до тех пор, пока не повернется последний ребенок. Дальше дети идут спиной в круг и говорят так:

Аленький цветочек, словно огонечек

Три, четыре, пять, повернулись все опять.

(Поворачиваются лицом в круг).

В.: Девочки и мальчики, у нас на столе лежат игрушки. Давайте их рассмотрим, а ребята расскажут про них стихи (Петушок, Кукла Маша, Паровоз)

Платонов Стас «Полюбуйтесь-ка игрушки»

Игнатов Федя «Петушок»

Дроздов Богдан «Паровоз»

Яковлева Алиса «Наша Маша»

Ведущая: Ну что, Незнайка, понял теперь, как нужно читать стихи?

Незнайка:Спасибо, ребята! Я теперь понял, что писать стихи это не просто. Мне очень понравилось, как вы прочитали произведения Елены Благининой. До свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352447-literaturnoigrovoj-dosug-po-tvorchestvu-e-a-