Собери пазл

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 17 «Аленький цветочек»

городского округа города Кумертау Республики Башкортостан

Конспект открытого занятия по английскому языку

с детьми подготовительной группы

1 года обучения «Собери пазл»

Составил:

руководитель кружка

по английскому языку

Поленок О.А.

2017г.

Программное содержание:

образовательнаязадача:закрепитьумениедетейпониматьипроизноситьиностранныеслова: grandmother, grandfather, son, daughter, run, jump, go, fly, clap, stamp, dance, swim, a picture, a window, a door, a table, a lamp, a clock, a TV-set, a chair, an arm-chair, a bookcase, a mirror, a telephone, a kettle, a glass, a fork, a knife, a teapot, juice, a chocolate, a cake, an egg, porridge, milk, winter, spring, summer, autumn, a mouth, foot-feet, hand-hands, eye-eyes, ear-ears, a nose, hair, ski, skate, play football, иречевыеобразцы: I have got..., I haven′t got a..., I like..., I don′t like, I want to eat, I want to drink, It is summer, I can jump, I can ski in winter, I can skate in winter, I can play football in summer, I am a mouse;

развивающая задача: развивать память, внимание, умение работать в коллективе;

воспитательная задача: воспитывать интерес к изучению иностранного языка.

Ходзанятия

Педагог. Hello, boys and girls!

Дети. Hello, Olga Alexandrovna!

Педагог.Я хороший, я пригожий, я молодец, у меня все получится.

Дети. Я хороший, я пригожий, я молодец, у меня все получится.

Педагог. Наш язычок любит петь. Сегодня у него получилась такая замечательная песенка:v-v-v – five,have,Ihave, Ihavegot,Ihavegotamother. Вдругонзакашлялотнеожиданности: t-t-t – two, it, don′t, want, I want, I want to eat. Потомучтоонувидел,какегознакомыйкот - a cat гонитсязамышкой – mouse: w - w - w, why, winter, it is winter, I like winter.

Педагог. Сегодня я приготовила для вас сюрприз! Я его спрятала в этой комнате. Вы хотите его найти?

Дети. Да!

Педагог. Тогда вам нужно будет выполнить несколько заданий, чтобы получить все пазлы, из которых вы соберете картинку. На картинке будет изображено то место, где спрятан клад. Вы готовы?

Дети. Да!

(1) Педагог. 1 задание называется "Части тела". Покажите мне часть тела, которую я назову.

a mouth

foot-feet

hand-hands

eye-eyes

ear-ears

a nose

hair

Педагог. Very good! Оченьхорошо!Первый пазл в вашей команде!

(2) Педагог. Следующее задание "Комната". Come to the table. Подойдите к столу. Представьте, что вы находитесь в комнате. Назовите мне, что вы видите в комнате? Whatdoyouseeintheroom?

Дети. I see a table in the room.

Педагог. Well done! Молодцы! Второй пазл ваш!

(3) Педагог. Третье задание "Семья". Расскажите мне, кто у вас есть и кого нет в семье. I have got a daughter. I haven′t got a grandfather.

Дети. I have got a grandfather. I haven′t got a daughter.

Педагог. Вы получаете третий пазл!

(4) Педагог. А теперь немного отдохнем! Я вам буду называть действия, а вы их выполнять.

run

jump

go

fly

clap

stamp

dance

swim

(5) Педагог. Следующее задание называется"Действия". Вы получите четвертый пазл, если ответите мне, что вы любите делать? Ялюблютопать. I like to stamp. What do you like to do?

Дети. I like to dance.

Педагог. Я с удовольствием отдаю вам еще один пазл!

(6) Педагог. А здесь вас ждет следующее задание "Еда". На столе вы видите продукты питания. Назовите, что бы вы хотели поесть и попить? Whatdoyouwanttoeat and todrink?

Дети.I want to eat a cake. I want to drink milk.

Педагог. Молодцы! В вашей коллекции уже 5пазлов!

(7)Педагог. Sit in the circle. Сядьте в круг. Эта игра называется "Времена года. Вам нужно будет крутить юлу (педагог показывает) и назвать время года, на которое укажет стрелка, когда юла остановится.

Педагог. What season is it?

Дети. It is winter.

Педагог.Рома, назови, пожалуйста все времена года.

Рома. winter, spring, summer, autumn.

Педагог. What can you do in winter?

Рома. I can ski in winter, I can skate in winter.

Педагог. What can you do in summer?

Рома. I can play football in summer.

Педагог. Получите еще один пазл!

(8)Педагог. Молодцы! Вас ждет последнее задание "Теремок"! На несколько минут вы перевоплотитесь в животных. Толя,какимживотнымбудешьты? Who are you?

- I am a mouse.

Педагог.Данил, who are you?

- I am a frog.

Педагог.Остап, who are you?

- I am a hare.

Педагог.Ксюша, who are you?

- I am a fox.

Педагог.Глеб, who are you?

- I am a wolf.

Педагог.Рома, who are you?

- I am a bear.

Ведущая: Here is the house in the wood.

                    A Mouse is running through the wood.

Mouse: Knock, knock, knock. Who lives in this house?

Frog: I′m a frog!Who are you?

Mouse:I’m a mouse. May come in?

Frog: Come in, please.

Ведущая 1: Here is the house in the wood.

                    A Hare is running through the wood.

Hare: Knock, knock, knock. Who lives in this house?

Frog:I’m a frog.

Mouse:I’m a mouse.

Frog, Mouse: Who are you?

Hare:I’m a hare. May come in?

Frog, Mouse: Come in, please.        

Ведущая 1: Here is the house in the wood.

                    A Fox  is running through the wood.

Fox: Knock, knock, knock. Who lives in this house?

Frog:I’m a frog.

Mouse:I’m a mouse.

Hare:I’m a hare.

Frog, Mouse, Hare: Who are you?

Fox:I’m a fox. May come in?

Frog, Mouse, Hare: Come in, please.        

Ведущая 1: Here is the house in the wood.

                    A Wolf  is running through the wood.

Wolf: Knock, knock, knock. Who lives in this house?

Frog:I’m a frog.

Mouse:I’m a mouse.

Hare:I’m a hare.

Fox:I’m a fox.

All:Who are you?

Wolf:I’m a wolf. May come in?

All:Come in, please.       

Ведущая 1: Here is the house in the wood.

                    A Bear  is running through the wood.

Bear: Knock, knock, knock. Who lives in this house?

Frog:I’m a frog.

Mouse:I’m a mouse.

Hare:I’m a hare.

Fox: I’m a fox.

Wolf: I’m a wolf.

All: Who are you?

Bear: I’m a bear. Run away!

Все животные разбегаются. Ребята садятся на свои стулья.

Педагог. Теперь, когда все пазлы у вас - давайте же подойдем к столу и соберем картинку! Что вы видите?

Дети. Камин.

Педагог. Значит где спрятан клад?

Дети. В камине!

Педагог. А где в нашей комнате камин?

Дети. Вот он!

Педагог. Ищите клад! Открывайте сундук! Что же там? сладкий приз для вас! Takeyoursits. Вам понравилось искать клад сегодня? Гладим себя по головке: я хороший, я пригожий, я молодец, у меня все получилось.

Дети. Я хороший, я пригожий, я молодец, у меня все получилось.

Педагог. Stand up, please! Good-bye, children!

Дети. Good-bye!

Атрибуты:

- илл-ции комнаты

- илл-ции семьи

- илл-ции еды

- илл-ции времен года

- юла

- маски мыши

лягушки

зайца

лисы

волка

медведя

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352577-soberi-pazl