Сценарий отчетного концерта «Этот удивительный мир творчества»

Методическая разработка.

Сценарий отчетного концерта т\о «Вдохновение»

«Этот удивительный мир творчества».

Авторы сценария:

Суслова Елена Александровна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества» г. Каменск-Шахтинский.

Описание материала. Предлагаемая методическая разработка - сценарий отчётного мероприятия в хореографическом творческом объединении «Вдохновение», которое проводится в конце учебного года.

Данная разработка предназначена для педагогов дополнительного образования хореографических коллективов. Сценарий может быть использован для проведения праздников, мероприятий в творческих детских коллективах, объединяющих обучающихся разного возраста. Несмотря на то, что тексты ведущих являются подводкой к номерам, в принципе они универсальны и могут использоваться для разных номеров. Ведущими и героями являются воспитанники коллектива, то есть танцоры, поэтому их подготовка требует специальных занятий по актерскому мастерству и работе с микрофонами. Если времени на подготовку мало, то лучше на эти позиции определить детей, которые имеют школьный опыт подобных выступлений.

Цель мероприятия: выявить уровень освоения образовательной программы обучающимися всех возрастных групп танцевального коллектива, представить достижения обучающихся за учебный год.

Задачи:

закрепить полученные обучающимися в течение учебного года знания и умения по программе, изученный репертуар посредством концертной деятельности;

развивать творческие способности, организаторские навыки обучающихся в организации и проведении мероприятий;

продемонстрировать умение обучающихся держаться на сцене;

содействовать воспитанию культуры общения в кругу товарищей, педагогов, родителей.

Возраст обучающихся: 7 - 14 лет, обучающиеся всех групп коллектива.

Организационно-педагогическое обеспечение мероприятия:

Оборудование:

- тематическое оформление зрительного зала и сцены;

- костюмы к танцевальным постановкам;

- наградной материал (грамоты детям)

- звуковоспроизводящая аппаратура;

- аудиозаписи;

- радиомикрофоны;

- видеопроектор.

Место проведения: МБУ ДО «ЦРТД и Ю», г. Каменск- Шахтинский

Ход отчётного концерта.

Перед началом мероприятия звучит музыка и транслируются Презентация №1 (Фотографии из жизни коллектива.) Выходят ведущие

Вед 1:

Всем-всем добрый день! Здравствуйте, уважаемые гости, мамы, папы, бабушки и дедушки! Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения!

Вед 2:

Мы рады приветствовать вас в нашем зале на творческом отчётном концерте самодеятельного танцевального коллектива «Вдохновение». Запаситесь положительными эмоциями и не экономьте сил на аплодисменты! Потому что сегодня вы встретитесь с творчеством детей, которые только учатся выступать на сцене и делать первое в своей жизни взрослое дело - создавать праздник для других людей.

Вед 2:

Прекрасен танец! Это волшебство!

К себе влечет стремительно и цепко

Движенья, ритма, музыки родство

Переплетались с яркою подсветкой

Вед 1:

Здесь красота рождает красоту.

Какую? Ту, в которой нет покоя.

И сердце вновь стремится в высоту,

Подвластно танцу, музыке и строю.

Текст четверостиший сопровождается презентацией №2 (Фотографии коллектива с выступлений на конкурсах в сопровождении легкой классической музыки).

Вед 2:

Наш сегодняшний концерт – это не просто творческий отчёт. Ребята занимались весь учебный год, старались, преодолевали трудности, лень. Не все получалось с первого, а то и с пятого раза. Но все же, всем было интересно. Вместе со своим руководителем они постигали тайны танцевального искусства. И то что из этого получилось, мы сегодня и увидим.

Вед 1:

И сейчас вашему вниманию мы представляем самых маленьких танцоров. Кто –то из них начал заниматься в этом году, кто-то в прошлом, но уже неплохое танцевальное блюдо они могут вам предложить.

Вед 2:

Встречайте, «Необыкновенное варенье»»!

«Необыкновенное варенье» (группа 2 года обучения)

Вед 1:

Дорогие друзья, вы не представляете, что сегодня творилось за кулисами перед концертом! Родители наших участников бегали, суетились, вытирали своим детям носы, красили их, одевали…

Вед 2:

Они всегда перед концертом переживают и волнуются больше, чем дети.

Вед 1:

Интересно, взрослые помнят свое детство? Ведь это счастливая и увы невозвратимая пора. Только в детстве возможно беззаботно покопаться в песочнице. В знак большой дружбы стукнуть Аньку лопаткой по голове…

Вед 2:

Устроить потасовку с Сережкой из-за трехколесного велосипеда…Или взмыть на качелях под облака.

Вед 1:

Давай, сделаем всем присутствующим взрослым подарок. Вернем им ощущение радости и беззаботности. У коллектива «Вдохновение» есть номер на музыку из кинофильма их детства. «Сказка про зайцев».

Вед 2:

Итак, для вас танцуют… зайцы, просто зайцы.

Танец «Сказка про зайцев» (группа 4 года обучения).

Вед 1:

Так мы в детстве учились быть храбрыми и ответственными, как эти «кролики». Своих на поле боя не бросать.

Вед 2:

Но в детстве у нас было еще одно важное событие… Первая влюбленность.

Сколько переживаний из-за нее, сколько эмоций!!!

Вед 1:

И главное сколько проблем! Ну прямо как в истории про «Васю - василька».

Вед 2:

Сейчас, уважаемые взрослые для Вас и только для Вас, история о первой любви. Если в вашей жизни было такое, просто вспомните и улыбнитесь.

Номер «Вася – василек» (дети 3года обучения).

После танца за кулисами раздаётся грохот. Появляется руководитель коллектива.

Руководитель:

Что там случилось. Неужели кто-то упал?

На сцену выходят «дурные привычки» танцоров, тянут за собой сундук.

Вед 1:

(возмущенно) Вот это да!!! Смотрите! У них наш праздничный сундук!

Вед 2:

Что делать будем? Ведь там спрятаны…

Вед 1:

(шепотом) Тише ты!!! Они наверняка не знают, что там!

(громко) Дамы, вы кто такие?

Вед 2:

И откуда у вас наш сундук?

Привычки:

(хором) Мы – дурные привычки танцоров!

Шлёп-нога:

Я – Шлёп-нога, а мои ноги

Всё время заплетаются!

Я радуюсь, когда у вас

Ничё не получается!

Мимотакта:

Я – Мимотакта, у меня

Со слухом непорядки.

Собью всех с ритма! Ха-ха-ха!

И будут не попадки!

Косолапка:

Косолапка я, друзья!

Это очень клёво!

Без меня прожить нельзя!

Я люблю танцоров!

Кривоспинка:

Обожаю тех детей,

Кто всегда горбатится.

Кривоспинка я, со мной

Вам никогда не справиться!

Вед 1:

Что же вам надо на нашем празднике? Вас никто не приглашал!

Шлёп-нога:

Нас не приглашают. Мы к танцорам сами приходим!

Вед 2:

А вот это неправда! У наших ребят нет таких привычек!

Мимотакта:

Как же!!! Мы ко всем в гости заглядываем!

Руководитель:

Я думаю хватит. Отдайте нам Праздничный сундук! Вам его всё равно не открыть!

Кривоспинка:

А у нас ключики есть! (Привычки показывают ключи)

Косолапка:

И вообще. Мы непобедимы!

Руководитель:

Ну, это мы ещё посмотрим! Мы дети хореографического коллектива вызываем вас на батл.

Все привычки: Хорошо. Да. Посмотрим кто кого.

Мимотатка:

Я – самая страшная привычка танцора! Только я могу по-настоящему испортить танец!

Руководитель:

Ну что ж, посмотрим.

Номер «Как у Дона у реки»(дети 5 года обучения).

Кривоспинка:

Вы хотите сказать, что все ваши ребята танцуют с прямыми спинами? Ой, ха-ха! Ой, хо-хо!

Вед 1:

Сейчас мы вам это продемонстрируем!

Номер «Леди совершенство» ( группа 2 года).

После номера Привычки снова на сцене. С Кривоспинкой происходят чудеса – у неё выпрямляется спина.

Кривоспинка:

Ой! Что с моей спинкой?! Она выпрямляется!!! Ой-ёй-ёй!!! Не хочу! Я, кажется, исчезаю…

(Кривоспинка роняет ключ и исчезает. Привычки в растерянности. Подбирают ключ.)

Руководитель:

(Обращается к Привычкам) Кто-нибудь из вас хочет бороться с нами дальше?

Шлёп-нога:

Подумаешь, спины выпрямили! С запутанными ногами вам никогда не справиться! Я – очень сильная привычка!

Косолапка:

Шлеп - нога, бежим отсюда! Пока нас тоже не раскусили!

Шлеп – нога:

Ты что испугалась? Думаешь, у них косолапых детей нет?

Косолапка:

Что-то теперь я уже и сомневаться начала…

Руководитель:

И правильно делаешь, что сомневаешься. Даже самые маленькие воспитанники коллектива «Вдохновение» ведут ежедневную борьбу с косолапыми ногами. Ну а взрослые и подавно. Вот смотрите.

Классический номер «Адажио» (дети 5 год обучения).

(После танца у Шлёп-ноги расправляются ноги, она пытается их снова запутать, но у неё ничего не получается Ноги Косолапки сами собой встали в 1-ую позицию.))

Шлёп-нога:

Почему вы меня не слушаетесь?! А ну-ка быстро запутывайтесь! Я не могу так ходить!!!

Косолапка.

И у меня выпал ключ!!! Я не могу больше его держать!!! Что же делать?! Зачем мне такие прямые ноги? Как же я теперь на глаза-то покажусь? С такими-то ногами?! А, может, мне теперь в балет? А? Нет. Надо срочно искать косолапых детей и поселиться с ними рядом! Пока не поздно!!! Надо спешить!!!

Косолапка и Шлеп – нога убегают со сцены в зал, подсаживаются к разным ребятам на 1-ом ряду и задают разные вопросы. («У тебя косолапые ноги, можно я у тебя поживу», «А ты шлепаешь ногами? Давай шлепать вместе»). Пообщавшись с несколькими детьми, герои уходят из зала, сетуя на то, что здесь нет желающих.

Руководитель на сцене подбирает ключ.

Руководитель:

Вот так мы вместе с ребятами учимся побеждать вредные привычки танцоров. А вот и ключик от нашего праздничного сундучка. Пора открыть его!

(Звучит торжественная музыка. Руководитель открывают сундук, достают оттуда грамоты и кубки. Группа детей помогает ему. Все выстраиваются в ряд с заработанными грамотами и кубками.)

Руководитель:

Это и есть наш праздничный набор, набор наших успехов за этот год. Вредные привычки хотели лишить нас всего этого. Но мы своим трудом, силой своего характера отстояли эти награды. И будем дальше идти, побеждать самих себя, ставить новые цели.

Выходят ведущие. Дети уходят со сцены.

Вед 1:

Творческий путь танцевального коллектива «Вдохновение» - это непрерывный поиск и эксперимент. Не изменяя своим сценическим принципам, коллектив все время стремится расширить границы репертуара, обращаясь в своих постановках к новым формам, новым жанрам.

Вед 2:

Танцевальный коллектив «Вдохновение» всегда идет к новым вершинам исполнительского мастерства. Но никогда не наступит такой момент, когда его участники и руководитель скажут: «Мы всё сделали, что могли, достигли всего, к чему стремились». Вечный творческий поиск, вечное стремление вперед – таков девиз самодеятельных танцоров творческого объединения «Вдохновение».

Вед 1:

Воспитанники этой группы в этом году освоили новое танцевальное направление - модерн.

Номер «Ромашковые поля».

Вед 1:

Дорогие друзья! На протяжении всего учебного года все обучающиеся творческого объединения «Вдохновение» готовились к этому главному мероприятию! Репетировали, тренировались чтобы сегодня показать всё лучшее, что наработали за этот год! Для Вас сегодня выступали:

Звучат фанфары

Руководитель называет имена детей, и они по очереди поднимаются на сцену. Получают грамоты и остаются на сцене.

Руководитель: Заканчивается учебный год, заканчивается танцевальный сезон. Все вместе мы прожили его, прошагав много шагов по паркету. Детское танцевальное искусство - это нелегкий труд, отнимающий много сил и времени, требующий порой участия всей семьи. И мы все вместе потрудились результативно. Хочется верить, что каждой семье этот год принес больше радости, чем огорчений. Сегодня, я поздравляю всех, и детей и родителей с завершением танцевального сезона! А сейчас все воспитанники коллектива хотят сказать большое спасибо своим родителям за их терпение, за их трудолюбие, за то, что Вы есть в их жизни!

Дети: Спасибо! Мы Вас любим! (хором).

Финальная композиция «Мы единое целое».

Фотографирование всего коллектива на память.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352703-scenarij-otchetnogo-koncerta-jetot-udivitelny