Методическая разработка мастер-класса по изготовлению световозвращающих элементов «Дети в свете!»

Мастер-класс по изготовлению

световозвращающих элементов

«Дети в свете!»

Цель:пропаганда использования светоотражающих элементов на одежде при передвижении в тёмное время суток .

Задачи:

-формирование представлений о видах СВ – отражателей;

- практическое обучение детей изготовлению СВ - фликеров;

- повышение интереса детей к проблеме использования СВ - элементов.

Оборудование:

- мультимедийное и музыкальное оборудование;

- картон;
- фетр разного цвета;
- светоотражающая лента;
- ножницы;
- карандаш простой;
- клей ПВА или клей-карандаш.

Ежегодно десятки детей становятся жертвами ДТП в тёмное время суток. Как правило, причина аварий в том, что водителям просто не видно ребёнка на дороге. Правила дорожного движения рекомендуют пешеходам ношение светоотражающих элементов в вечернее время. Значки, подвески, наклейки, браслеты с фликерами – мелочи, способные спасти жизнь.
Исследования доказывают: пешеход, имеющий фликеры на одежде, заметен издалека. При движении с ближним светом фар – с расстояния 130-140 метров, при движении с дальним светом фар это расстояние увеличивается до 400 метров!

Применение фликеров пешеходами снижает риск ДТП в тёмное время суток на 85%. То есть более чем в 6 раз.
С 1 июля 2015 года вступила в силу поправка в Закон о Правилах дорожного движения, обязывающая пешеходов, передвигающихся в тёмное время суток вдоль обочин дорог вне населённых пунктов, иметь при себе световозвращающие элементы. Неисполнение данного требования карается штрафом в размере 500 рублей.

Дети ещё не имеют большого опыта передвижения в темноте. Они не понимают, что опасность бывает там, где её не видно.
Чтобы обезопасить детей, нужно позаботиться о их внешнем виде – пусть маленьких пешеходов будет видно издалека. Для этого ребёнок должен обязательно носить на одежде фликеры – специальные светоотражатели.
Которые можно сделать своими руками.

Ход мероприятия:

Ведущая: Здравствуйте ребята, мы сегодня с вами поговорим на очень важную тему. А вот о чем вы узнаете, посмотрев мультфильм.

(Мультфильм«Дозорные дорог - Будь заметен на дороге»)

Ведущая: О чем же мы сегодня будем говорить?

Ведущая:  (О светоотражателях, фликерах)

Ведущая: Скажите а что такое фликер?

(Брелки, подвески, наклейки, браслеты которые светятся в темноте)

Ведущая:   Совершенно верно, фликер - это средство для защиты пешехода на дороге. Он отражает свет и помогает водителю заметить человека в тёмное время суток.

Ведущая:  (Демонстрация фликеров) Давайте рассмотрим какие бывают фликеры: 
- Фликер- значок. Пожалуй, самый удобный вид. Можно быстро прикрепить к одежде, сумке, обуви. 
- Фликер- подвеска. Имеет в комплекте шнурок, можно повесить на грудь. 
- Фликер- брелок. Также удобно повесить на рюкзак, велосипед, самокат. 
- Фликер- браслет. Есть возможность носить не только на руке, но и прикрепив на ручку сумки. 
- Фликер- наклейка. Очень удобно, наклеил и забыл. 

Ребята, очень важно запомнить, что фликер необходимо носить поверх верхней одежды.

спереди (на груди или ремне)

сзади (на спине или рюкзаке)

на правом рукаве

на левом рукаве

Такое расположение приспособлений делает пешеходов наиболее заметными для водителей, независимо от того, в какую сторону они двигаются.

Ведущая:   И сегодня я предлагаю вам сделать фликер своими руками. Наш фликер представляет собой брелок подвеску из световозвращающей ленты и декоративных дополнений. (Демонстрация образца)

Ведущая:   Для работы нам понадобится: картон, клей, ножницы, кусочки фетра световозвращающая лента. Но прежде, чем приступить к работе давайте вспомним правила безопасности при работе с ножницами.

Правила работы с ножницами и клеем ПВА:
- использовать ножницы по назначению;
- не оставляй их в раскрытом виде;
- при работе не держи ножницы концами вверх;
- не оставляй их в раскрытом виде;
- ножницы хранить в определенном месте - в подставке или чехле;
- необходимо наносить клей ровным тонким слоем;
- бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе;
- при работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется;
- постарайтесь, чтобы клей не попадал на одежду, лицо и особенно в глаза.
- работай ножницами только на своем рабочем месте; 
- пользуйся салфеткой (убрать лишний клей, протереть при необходимости руки)

Этапы выполнения работы
1.На картоне рисуем карандашом шаблоны для основы фликера – фигуры разной формы (ромбики, круги, сердечки)

2. Рисуем шаблоны для фликера – фигурки разной формы, на 1 см меньше, чем основа, (ёлочки, домики, сердечки, машинки, прямоугольники и др.)

3. Все шаблоны вырезаем ножницами.

4. Берём кусочки фоомирана. Накладываем шаблоны для основы фликера.

5. Обводим карандашом и вырезаем аккуратно ножницами.

6. Из светоотражающей ленты вырезаем по шаблону разные фигурки.

7. Фигурки из светоотражающей ленты накладываем на основу, предварительно нанести на обратную сторону клей и прижать салфеткой.

Игра «Красный. Желтый. Зеленый».(физминутка)

Ведущая:   Предлагаю немного передохнуть, а за одно и проверить на сколько хорошо вызнаете сигналы светофора. Как только на экране появится красный сигнал – стоим как солдатики. Желтый – приседаем. Зеленый - шагаем на месте.

-Молодцы, ребята.

Ведущая:   А сейчас осталось прикрепить к фликерам, которые у нас получились, шнурок, что бы можно было закрепить его на сумке. Для этого необходимо сделать отверстие с помощью дырокола. (Помогает детям сделать отверстия в брелках)

А теперь складываем шнурок пополам, что бы получилась петля, вдеваем петлю в отверстие и закрепляем шнурок.

Ведущая:   Молодцы ребята. А У вас получились очень красивые фликеры. Теперь дома вы можете изготовить их для своих родных.

Ведущая:  Сейчас я хочу пригласить юных инспекторов дорожного движения из отряда «Сирена», которые еще раз расскажут вам фликерах.

Выход агитбригады

1-й: Вас приветствует агитбригада «Сирена». 

Девиз сегодня: «Увиденный издалека – спасенный наверняка»,

А это значит проявись!

Прикрепи к одежде фликер,

Это твой телохранитель!

2-й: Будем юных пешеходов собирать

О  фликерах  хотим мы много рассказать

Включается  музыка на мотив песни  «Черный  кот»

(Выходит ребёнок в  костюме чёрного кота)

Дети:(поют)

- По дороге идёт чёрный кот

Незаметен наш кот у ворот

Лишь  глаза, словно фары горят,

И машины опять тормозят.

Припев:

Говорят, не повезёт

Тем, кто по ночам без фликера идёт

А пока наоборот, а пока наоборот

Только чёрному коту и повезёт.

Включается в записи  сигнал машины,  скрип тормозов,

кот останавливается

1-й: Как  же  водитель увидел кота?

2-й: Как же  успел он нажать  тормоза?

3-й: Светятся ночью  у  кошки глаза

4-й: Им безопасность тоже нужна.

5–й: Отражайтесь в темноте,

Чтоб быть заметными везде,

И тогда любой водитель

Вас обязательно увидит.

6–й: Наденем повязки – отражатели, стикеры,

Чтоб не волновались за  нас родители,

5-й: Кто во тьме ночной сверкает,

Вместе: Тот  аварий избегает!

6-й: Самые лучшие фликеры – белого или лимонно - желтого цвета. Они самые яркие. (показывает табличку)

1-й:Пешеход с фликером заметен в свете фар автомобиля на расстоянии 150 – 400 метров. (показывает табличку)

3-й: Использование фликеров снижает риск наезда на пешехода в 6-8 раз. (показывает табличку)

 Все:Поэтому:

 1-й: Если есть у тебя отражатель света,

Ты выглядишь модно, где бы ты не был.

 2-й:Значки и наклейки, подвески, браслеты

Спасут тебе жизнь в любой части света.

3-й:Помните!

4-й:Имея светоотражатели, большинство трагедий можно

Все:Предотвратить!

Все: Жизнь одна! Она нужна! Берегите её всегда!

Включается  музыка на мотив песни «Что такое доброта», группа «Барбарики»

Что такое фликера?

Что это такое стикера?

Их потрогать нельзя, а увидеть можно

Фликера, это  когда,

Стикера, это тогда,  когда

 На дороге все мы

В темноте  заметны.

Припев:

Девочки  и мальчики,

Светлые как бабочки

В темноте всегда - всегда  видны

Наши  светлячки.

(уходят)

Ведущая:Спасибо нашим юным инспекторам дорожного движения.   В завершей встречи, я предлагаю вам ещё раз вспомнить, как правильно размещать фликеры. Для этого у меня есть световозвращающие фликеры двух цветов. Желтые и голубые, если вам понравилось занятие и настроение у вас хорошее, выберите желтый фликер, а если вам не очень понравилось на нашем занятии, тогда выберете голубой фликер. А теперь разместите свои фликеры на макете ученика, что бы он стал заметным в темноте.

Ведущая:Давайте посмотрим, все ли фликеры размещены правильно. Мы же помним, что фликер необходимо носить поверх верхней одежды.

спереди (на груди или ремне)

сзади (на спине или рюкзаке)

на правом рукаве

на левом рукаве

(Анализ)

Ведущая:Спасибо вам за работу и счастливого пути, осторожней на дорогах.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/352738-metodicheskaja-razrabotka-master-klassa-po-iz