Методическая разработка квест-игры «Я- баклановец!»

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Ростовской области

«Шахтинский генерала Я.П. Бакланова казачий кадетский корпус»

Методическая разработка

Квест-игра "Я – БАКЛАНОВЕЦ!"

Подготовила

Клюхина Е.В.,

учитель английского языка

Шахты

2019

Методический паспорт

Автор: Клюхина Елена Васильевна, учитель английского языка ГБОУ РО «ШККК».

Название: Квест-игра: «Я – БАКЛАНОВЕЦ!», посвященная 210-ю со дня рождения Вечного Шефа корпуса Якова Петровича Бакланова

Аннотация:      

Культура казачества – это яркие личности, высоко духовные и нравственные. Воспитание проходит в рамках моральных и нравственных принципов, на патриотизме, ориентации на семейные ценности.

Квест-игра «Я – БАКЛАНОВЕЦ!» адресована обучающимся 6-8 классов, осваивающих программы следующих учебных дисциплин: «История», «История донского казачества», «Основы православной культуры» «Литература», «Музыка», «Изобразительное искусство», «Информатика».

Цель:

ознакомление обучающихся с обрядами, обычаями и традициями донских казаков, активизация познавательной деятельности обучающихся исовершенствование форм и методов внеклассной и внешкольной работы по следующим учебным дисциплинам: «История», «История донского казачества», «Основы православной культуры» «Литература», «Музыка», «Изобразительное искусство», «Информатика».

Задачи:

создать благоприятные условия для развития умения планировать способы достижения поставленных целей, находить эффективные пути достижения результата, умение искать альтернативные нестандартные способы решения познавательных задач и контролировать свою деятельность, осуществляемую для достижения целей;

развивать умение выслушивать другие мнения, а также формулировать, отстаивать и аргументировать свою точку зрения, находить общее решение, которое будет удовлетворять общим интересам;

способствовать развитию умения самостоятельно находить критерии и основания для классификации, устанавливать причинно-следственные связи; выстраивать логические рассуждения, делать умозаключения и собственные выводы; использовать шифры, символы, знаки при расшифровке информации;

использовать различные источники получения информации с помощью QR-кодов, программы QRScanner;

содействоватьразвитию творческих способностей, познавательной активности;

привлечь к проведению игры воспитателей, учителей, родителей, библиотекаря в рамках социального партнёрства.

Методическая разработка

Квест-игра «Я- БАКЛАНОВЕЦ»,

посвященная 210-ю со дня рождения

Вечного Шефа корпуса Якова Петровича Бакланова

Образовательное пространство квест-игры состоит из:

площадки «Всё тайное становится явным», на которой вначале квест-игры собираются все участники;

библиотеки;

музеев ГБОУ РО «ШККК»;

помещений учебного и спального корпусов, для прохождения заданий станции «Казачье око видит далёко»;

нескольких помещений, где можно разместить станции:

«Всяк молодец на свой образец»

«Ученье - свет, а неученье - тьма»

«Земля донская – мать родная»

«Казачье око видит далёко»

«Помни, брат, что у казаков: дружба – обычай, товарищество – традиции, гостеприимство – закон»

«Чтобы больше иметь, надо больше уметь»

«Добыть – или дома не быть»

«Либо грудь в крестах, либо голова в кустах!»

Основной этап:

Собрать кадет и воспитанников 6-8 классов на площадке«Всё тайное становится явным», объяснить правила игры, раздать маршрутные листы.

Правила игры:

На каждой станции команде будет выдаваться конверт с подсказкой. В конверте будет столько подсказок, сколько правильных ответов даст команда. Команды собирают подсказки на 5 станциях. На 6-ой станции участники команд собирают из подсказок пословицы и получают право на «выстрел». Их максимальное количество – 5. В воздушных шарах будут находится карточки с зашифрованным посланием. Задача участников лопнуть шары и расшифровать послания - Q-r коды. Далее соединить буквы в единое слово и узнать, где пройдёт следующий этап квест-игры. Побеждает команда, которая первой отыщет пропавший экспонат из музея.

Страница МОДЕРАТОРА квест-игры https://vk.com/id535420408 (ВКонтакте - страница «Яков Петрович Бакланов»).

Маршрут игры:

Звучит казачья песня.

Организационный момент. «Всё тайное становится явным»

Здравствуйте, гости, званные,

Званные гости и желанные!

По казачьим традициям Гостям поклон от нас низкий!

С доброй песней, словом к вам и любовью,

Мы встречаем вас с хлебом и солью!

Праздник наш омрачён! В нашем корпусе случилось чрезвычайное происшествие: прямо из музея исчез экспонат! Без него празднование юбилея Вечного шефа корпуса будет безвозвратно испорчено! Просим подключится к его поискам кадет и воспитанников! Вам предстоит пройти ряд испытаний. Для этого выполняйте задания и собирайте подсказки. Подсказки будут обмениваться на информацию о пропавшем экспонате! На каждом этапе (станции) выполнения заданий подключайте смекалку, логическое мышление, творческий подход. Выполняйте задания сообща! В путь!

1 станция «Всяк молодец на свой образец»

Вам предлагается словесный портрет Я.П. Бакланова. В нём допущены ошибки. Вам предстоит их найти и исправить. Для этого разгадайте ребусы.

«…Красавцем он явно не был. Современники донесли до нас его фотографию.

Рост – 2 фута, 13? дюймов. Узкое, мускулистое лицо, борода торчком, суровый взгляд, угловатые манеры. Всегда сабля в руке, серебряные рубли рвал, как бумагу. Кроманьонец…»

ОТВЕТЫ:

«…Красавцем он явно не был. Современники донесли до нас его портрет. Рост – 2 аршина, 13? вершка.Широкое, мускулистое рябое лицо, волосы торчком, суровыйвзгляд, угловатые манеры. Всегда нагайка в руке, серебряные рубли комкал, как бумагу. Неандерталец…»

Ребусы

портрет

аршина

вершка

широкое

волосы

нагайка

комкал

Неандерталец

Обменяйте найденные ошибки на подсказку.

Подсказка:

(Видно сокола по полёту, а добра молодца по поступи.)

2 станция «Ученье - свет, а неученье - тьма»

Вам предстоит ответить на вопросы. Обменяйте правильные ответы на подсказки.

Почему родная бабка Якова в один день объявила ему, что он должен поступить учиться?

В каком возрасте стал постигать науки отпрыск Петра Бакланова?

Кто учил грамоте Якова по настоянию его родной бабки?

Что учил наизусть Яков у приходского пономаря?

Что «проходил» у дьячка Яков?

Что запоминал «малец» на лету?

Чему так и не научился Яшка Бакланов?

Что обнаружилось в походе во время дежурства Якова по сотне?

Что должен был писать дежурный по сотне во время похода к утреннему рапорту?

Что неожиданно поразило в сыне Петра Бакланова?

Куда определил учиться Якова его отец?

Кто там был его наставником?

Как стал относиться к учению Яков?

Из-за чего прекратилось дальнейшее обучение Якова?

Закончите предложение. Однако жизнь потом ещё заставляла ____________.

ОТВЕТЫ:

Эту решительность биограф объясняет тем, что бабушка невольно подслушала у Якова выражения «черезчур ЭНЕРГИЧЕСКИЕ».

В возрасте 5 лет.

Кудиновна.

«Часовник».

Псалтырь.

Тексты.

Читать и писать.

Что он не умеет писать.

Рапортичку.

Безграмотность Якова.

В уездное училище в Феодосии.

Фёдор Филиппович Бурдунов.

Стал относиться к учению по-другому. «Прошёл я всю премудрость, которой обучают в уездном училище и был первым из учеников…»

Из-за женитьбы, по настоянию матери Якова.

«доучиваться».

Обменяйте правильные ответы на подсказку.

Подсказка:

(Но ты мой единственный сын, последняя моя надежда. Верь слову – в полковники я тебя всё равно выведу)

3 станция «Земля донская – мать родная»

Но не только ловкостью и быстротой славились казаки, а еще и мудростью. На Дону пословица недаром молвится. А вы знаете казачьи пословицы и поговорки? Вам предстоит соединить пословицы (ЦИФРА – БУКВА)

ОТВЕТЫ:

1. М, 2.Ж, 3. Д, 4. А, 5. Б, 6. Л, 7. З, 8. Н, 9. Г, 10. В, 11. Е, 12. И, 13. Ё, 14. К

Обменяйте правильные ответы на подсказку.

Подсказка:

(Служба, война, отвага, Гайтан на шее, да шашка сбоку – не скоро быть смертному сроку)

4 станция «Казачье око видит далёко»

Найдите и посчитайте:

Сколько баннеров в ГБОУ РО «ШККК» с изображением Я.П. Бакланова на коне?

Сколько в ГБОУ РО «ШККК» портретов казачьих генералов?

Сколько раз ГБОУ РО «ШККК» побеждал в конкурсе на «Лучший казачий кадетский корпус России»?

Сколько учебных кабинетов в ГБОУ РО «ШККК»?

Сколько музеев в ГБОУ РО «ШККК»?

Сколько Баклановских знамён в любом виде в ГБОУ РО «ШККК»?

ОТВЕТЫ:

Сколькобаннеров в ГБОУ РО «ШККК» с изображением казака или казаков на коне? Где они находятся? (сфотографируйте)

5 баннеров

Сколько в ГБОУ РО «ШККК» портретов казачьих генералов?

19 портретов

Сколько раз ГБОУ РО «ШККК» побеждал в конкурсе на «Лучший казачий кадетский корпус России»?

6 раз

Сколько учебных кабинетов в ГБОУ РО «ШККК»?

16 кабинетов

Сколько музеев в ГБОУ РО «ШККК»?

2 музея

Сколько Баклановских знамён в любом виде в ГБОУ РО «ШККК»? Где они находятся? (сфотографируйте)

4 знамени

Обменяйте правильные ответы на подсказку.

Подсказка:

(Казак-донец и швец, и жнец, и на дуде игрец, и в хоре певец, и в бою молодец!)

5 станция

Помни, брат, что у казаков:

Дружба – обычай;

Товарищество – традиции;

Гостеприимство – закон.

Вся жизнь у казаков, в казачьих семьях строилась на соблюдении заповедей, традиций и обычаев. Вам предстоит восстановить текст с казачьими заповедями.

ОТВЕТЫ:

Честь и доброе имя для казака дороже жизни.

Казаки все равны в правах.

По тебе судят обо всем казачестве и твоем народе.

Служи преданно своему народу, а не вождям.

Держи слово, слово казака дорого.

Чти старших, уважай старость.

Держись веры предков, поступай по обычаям своего народа.

Погибай, а товарища выручай!

Будь трудолюбив, не бездействуй.

Береги свою семью, служи ей примером!

Обменяйте правильные ответы на подсказку.

(Казаком нужно родиться! Казаком нужно стать! Казаком нужно быть!)

6 станция «Чтобы больше иметь, надо больше уметь»

На этой станции вам пригодятся ваши подсказки. Соберите подсказки-пословицы и обменяйте их на дротики. Максимальное количество дротиков - 5.

Военные игры за городом и стрельба в цель были любимыми занятиями молодежи в свободное время. Эти упражнения развивали меткость в стрельбе, многие из казаков могли на значительном расстоянии выбить пулей монету, зажатую между пальцев.

В воздушных шарах находятся карточки с зашифрованным посланием. Лопните шары и расшифруйте послания - Q-r коды. Соедините буквы в единое слово. Теперь вы знаете, где пройдёт следующий этап.

ОТВЕТ: МУЗЕЙ

7 станция. «Добыть – или дома не быть»

Найдите в музее корпуса эти экспонаты по зашифрованному описанию и догадайтесь о каком пропавшем экспонате идет речь:Шифр ROT1.Этот шифр известен многим. Ключ прост: каждая буква заменяется на следующую за ней в алфавите - «сдвиньте алфавит на одну букву вперед».

ТРЁЧЙБМЭОЬЁ ЛБСНБОЬ ОБ ШЁСЛЁТЛЁ, РЁСЁЦГБШЁООЬЁ УЁТЭНПК

НФЗТЛПК НЁЦПГПК ДПМПГОПК ФВПС, ЮМЁНЁОУ ГПЁООПК ХПСНЬ ПЕЁЗЕЬ

БЕБНПГБ ДПМПГП Т ЕГФНА РЁСЁЛСЁЪЁООЬНЙ ЛПТУНЙ РПЕ ОЁЯ Й ЛСФДПГБА ОБЕРЙТЭ

УАБООЬК НЁЪПЛ, ФЛСЁРМЖООЬК ОБ ТРЙОЁ ЗЙГПУОПДП, ЕМА РЁСЁГПИЛЙ ШЁДП-ОЙВФЕЮ Г ГПЁООН РПЦПЕЁ

ШБТУЭ ТВСФЙ – СЁНОЙ Т ФЕЙМБНЙ Й РПГПЕЭАНЙ, ОБЕГБЁНЬЁ ОБ ДПМПГФ ФРАЗОПДП ЗЙГПУОПГП

СФВАЪЁ-СЁЗФЪЁЁ ЛМЙОЛПГПЁ ЦПМПЕОЁ ПСФЙЁ

Специальные карманы на черкеске, перехваченные тесьмой – (газыри)

ТРЁЧЙБМЭОЬЁ ЛБСНБОЬ ОБ ШЁСЛЁТЛЁ, РЁСЁЦГБШЁООЬЁ УЁТЭНПК

Мужской меховой головной убор, элемент военной формы одежды – (папаха)

НФЗТЛПК НЁЦПГПК ДПМПГОПК ФВПС, ЮМЁНЁОУ ГПЁООПК ХПСНЬ ПЕЁЗЕЬ

Адамова голова с двумя перекрещенными костями под нею и круговая надпись – (Баклановский значок)

БЕБНПГБ ДПМПГП Т ЕГФНА РЁСЁЛСЁЪЁООЬНЙ ЛПТУНЙ РПЕ ОЁЯ Й ЛСФДПГБА ОБЕРЙТЭ

Тканый мешок, укреплённый на спине животного, для перевозки чего-нибудь в военном походе – (чересседельная сума)

УАБООЬК НЁЪПЛ, ФЛСЁРМЖООЬК ОБ ТРЙОЁ ЗЙГПУОПДП, ЕМА РЁСЁГПИЛЙ ШЁДП-ОЙВФЕЮ Г ГПЁООН РПЦПЕЁ

Часть сбруи – ремни с удилами и поводьями, надеваемые на голову упряжного животного – (уздечка).

ШБТУЭ ТВСФЙ – СЁНОЙ Т ФЕЙМБНЙ Й РПГПЕЭАНЙ, ОБЕГБЁНЬЁ ОБ ДПМПГФ ФРАЗОПДП ЗЙГПУОПГП

Рубяще-режущее клинковое холодное оружие – (сабля).

СФВАЪЁ-СЁЗФЪЁЁ ЛМЙОЛПГПЁ ЦПМПЕОЁ ПСФЙЁ

За каждый угаданный экспонат в музее вы получаете часть карты того места, где злоумышленник спрятал пропавший экспонат. Отправляйтесь туда и найдите его. Удачи!

Подсказки на оборотной стороне карты (на каждой из 6 частей карты написано по 1 толкованию экспоната, который надо отыскать)

Основное оружие из коротких, которым пользовались казаки.

Это оружие ребёнок получал в подарок в возрасте 3-5 лет.

С 3-5 летнего возраста казачонка это оружие становилось его постоянным спутником до самой смерти.

С помощью этого оружия казаки оборонялись и нападали.

Казаку это оружие стыдно было покупать – добыть его нужно было только в бою.

Это оружие не раз спасало жизнь казака.

8 станция «Либо грудь в крестах, либо голова в кустах!»

За каждый угаданный экспонат вы получили часть карты того места, где злоумышленник спрятал пропавший экспонат. На оборотной стороне карты есть подсказки.

Сфотографируйте найденный объект.

Сделайте фотографию вашей группы на фоне найденного экспоната. В руках у одного из вас должен быть лист с названием станции.

ОТВЕТ:

ЭТО КИНЖАЛ

Маршрутный лист военно-исторического квеста

«Я – БАКЛАНОВЕЦ!»

Образец титула конверта с подсказкой

Список использованной литературы

Генератор QR кодов http://qrcoder.ru/

Символы и знаки в казачьей культуреhttp://cossacksculture.mgutm.ru/kultura/simvoly-i-znaki-v-kazachej-kulture

Фазил Дашлай. Казак Баклановhttp://golos.ruspole.info/node/4731

Былинный богатырь - Яков Петрович Бакланов

https://vk.com/away.php?to=http%3A%2F%2Fbyzantine-way.livejournal.com%2F156673.html&cc_key

Гроза 12-го года — атаман Яков Петрович Бакланов

http://sibkazak.ru/groza-12-go-goda-ataman-yakov-petrovich-ba

«Покажи врагам, что думка твоя не о жизни, а о славе и чести Донского казачества»
http://ruplace.ru/kazachestvo/3161-general-yakov-petrovich-baklanov.html

Баклановское Знамяhttp://ruplace.ru/kazachestvo/3161-general-yakov-petrovich-baklanov.html

Слово дьякона Евгения Семенова об атамане Бакланове Якове Петровичеhttps://talabsk.ru/59-slovo-dyakona-evgeniya-semeno

Венков Андрей. Гроза Кавказа. Жизнь и подвиги генерала Бакланова

http://indbooks.in/mirror5.ru/?page_id=237836

Моя боевая жизньБакланов Яков Петровичhttps://litresp.ru/chitat/ru/%D0%91/baklanov-yakov-petrovich/moya-boevaya-zhiznj

МОЯ БОЕВАЯ ЖИЗНЬ[1](Записки Войска Донскаго генерал-лейтенанта Якова Петрова Бакланова, написанные собственною его рукою)https://www.litmir.me/br/?b=189065&p=1

Казачьи пословицы и поговоркиhttp://казачья-станица.рф/history/proverbs/

Тайны русского языка Казачьи пословицы

http://tayny-yazyka.ru/poslovicy_i_pogovorki/kazachi_poslovitsy

Казачьи заповеди https://frbi-ross.ru/kazachi-zapovedi/

Приглашают казаки: не стесняйся, заходи!(Традиции и культура Донских казаков)http://www.hrono.info/metodika/russ/dik_kazak1.php

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353343-metodicheskaja-razrabotka-kvest-igry-jabakla