- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестирование по окружающему миру по теме: «Органы чувств»
• уметь различать, охарактеризовать органы чувств
• уметь осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков, проводить сравнение, группировку, обобщение.
1999
0
Тест. Органы чувств.
А1. Какой орган не относится к органам чувств?
1) орган зрения 3) орган пищеварения
2) орган слуха 4) орган обоняния
А2. Какой орган отвечает за осязание?
1) ухо 3) глаз
2) кожа 4) нос
А3. Какой орган отвечает за обоняние?
1) ухо 3) кожа
2) нос 4) язык
А4. Какой орган различает вкус пищи?
1) язык 3) кожа
2) глаза 4) нос
В1. Как называется способность человека чувствовать запахи?
1) осязание 3) обоняние
2) зрение 4) слух
В2. Какой признак может определить кожа?
1) солёный 3) чёрный
2) гладкий 4) громкий
С1. Какие органы помогут различить форму предметов?
1) кожа 3) уши
2) нос 4) глаза
Тест 27. Органы чувств
А1. Какой орган не относится к органам чувств?
1) орган зрения 3) орган пищеварения
2) орган слуха 4) орган обоняния
А2. Какой орган отвечает за осязание?
1) ухо 3) глаз
2) кожа 4) нос
А3. Какой орган отвечает за обоняние?
1) ухо 3) кожа
2) нос 4) язык
А4. Какой орган различает вкус пищи?
1) язык 3) кожа
2) глаза 4) нос
В1. Как называется способность человека чувствовать запахи?
1) осязание 3) обоняние
2) зрение 4) слух
В2. Какой признак может определить кожа?
1) солёный 3) чёрный
2) гладкий 4) громкий
С1. Какие органы помогут различить форму предметов?
1) кожа 3) уши
2) нос 4) глаза
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353418-testirovanie-po-okruzhajuschemu-miru-po-teme-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.