- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект урока английского языка на тему «Ready! Steady! Go!»
План-конспект урока
Репина Евгения Владимировна
МАОУ Лицей №1 имени А.С. Пушкина, г. Томск
Учитель английского языка
Класс:7
Тема: Ready! Steady! Go!
Ситуация общения:Meetthechampion
Цели:
практическая: Совершенствование грамматического навыка
развивающая: Развитие мышления
воспитательная: Обозначить важность спорта в нашей жизни
общеобразовательная: Ознакомить с жизнью олимпийских чемпионов
Задачи:
совершенствование навыков аудирования,
презентация новых лексических единиц,
развитие смысловой догадки,
совершенствование навыков письма,
совершенствование ДФО
Языковой материал: ЛЕ: ambitious,hard-working,well-organized,earn. Грамматика: So…/Neither…
Речевой материал: аудио-текст: InterviewwithMarioJones
Оснащение:CD, магнитофон
Орг. момент | Hello, children! Good afternoon! You may sit down! Whoisabsenttoday? Раздать проверенные работы. |
Основнойэтап | Let’srepeatpronouns. ( личные и косвенные) Вызвать кого-нибудь к доске и попросить, чтоб написал в 2 столбика местоимения, а весь класс ему помогает и тоже записывает в тетради) Повторить конструкцию wantsmbtodosmth Предложения на перевод: Мой папа хочет, чтобы я ему помог. Они хотят, чтобы мы посмотрели этот фильм. |
Let’scheckyourhomework. Повторить конструкцию So do I. / Neither do I. p.21LOOKBOX повторить. Записать на доске. | |
Ok. Open your books at page 22. What’s the title of our theme today? Ex.1 Read and complete the gaps with the verbs can or would. Вывести на доске правило и схему. Agree So would I. Neither would I. So can I. Neither can I. Disagree I wouldn’t. I would. I can’t. I can. Сравнить со схемой LOOKBOXp.21 | |
Ex. 2. Complete the sentences with the right verbs. | |
Ex. 3 Complete the table. Then one of you read one of his sentence, and the other answer as in the example 3. | |
Ex. 4a. Look at the picture and answer the questions. | |
Ex. 4b, c. Now we will listen to the interview with Mario Jones. In the interview you will meet some new words. Look at the board. Ambitious,hard-working,well-organized,earn Write down in your dictionaries. | |
Ex.5b. Let’s think about what sport do for us! | |
Закл.этап | Your H/t will be ex. 1-4 in WB Your marks for today are… Thanks for your work. You may be free. Good bye. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35347-plan-konspekt-uroka-anglijskogo-jazyka-na-tem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.