Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
27.03.2019
Урок информатики в 3 классе: изучаем аналогию и аналогичные признаки
Разработка урока информатики 3 класс
По учебнику информатика в играх и задачах. 3-й класс: в 2-ух частях. Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О.
Тема: АНАЛОГИЯ
Цели: познакомить учащихся с понятием «аналогия», «аналогичные признаки»; учить выделять пары предметов, имеющие аналогичные признаки, устанавливать аналогию на основе выделенных свойств; развивать внимание к мелочам, наблюдательность; воспитывать способность работать в коллективе, сообразительность.
Оборудование: учебник «Информатика в играх и задачах», предметные картинки с аналогичными предметами.
Задачи:
Учебно-познавательная – формирование умений работать с понятием аналогия; научить определять аналогичные признаки предметов.
Развивающая - развитие познавательных и творческих способностей учащихся, наглядно-образного мышления.
Воспитательная - воспитание усидчивости, аккуратности, внимательности при выполнении практических работ
По учебнику информатика в играх и задачах. 3-й класс: в 2-ух частях. Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О.
Тема: АНАЛОГИЯ
Цели: познакомить учащихся с понятием «аналогия», «аналогичные признаки»; учить выделять пары предметов, имеющие аналогичные признаки, устанавливать аналогию на основе выделенных свойств; развивать внимание к мелочам, наблюдательность; воспитывать способность работать в коллективе, сообразительность.
Оборудование: учебник «Информатика в играх и задачах», предметные картинки с аналогичными предметами.
Задачи:
Учебно-познавательная – формирование умений работать с понятием аналогия; научить определять аналогичные признаки предметов.
Развивающая - развитие познавательных и творческих способностей учащихся, наглядно-образного мышления.
Воспитательная - воспитание усидчивости, аккуратности, внимательности при выполнении практических работ
Оценить
317
0
317
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Сетевой проект как эффективный способ организации урочной и внеурочной деятельностиВнеурочное занятие по теме «Исполнитель алгоритмов Пожарный»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.