Педагогический проект «8 Марта мамин день»

Педагогический проект « 8 Марта – мамин день»

Воспитатель : Менглиева Наталья Олеговна

Цель проекта: развивать интерес к традициям празднования «8 Марта – международного женского дня» в России и других странах.

Задачи проекта:

Формировать знания детей дошкольного возраста о празднике «Международный женский день - 8 Марта»

Расширять представление о семье;

Углубить знания детей о роли мамы в их жизни;

Совершенствовать социально-коммуникативные навыки;

Воспитывать чувство любви и уважения к маме и бабушке, желание заботиться и помогать старшим;

Развивать творческую активность и инициативу.

Актуальность: 

Мамы и бабушки играют важную роль в жизни современного ребенка, и поэтому праздник 8 марта считается одним из самых главных и любимых. Однако традиционное его празднование не позволяет раскрыть все воспитательные и развивающие возможности для ребенка. Поэтому возникла идея об интегрированном праздновании дня 8 марта, реализовав тем самым различные виды деятельности детей старшего дошкольного возраста. Из-за информатизации современного общества, наблюдается тенденция уменьшения влияния семьи на современного ребенка. Поэтому необходимо усилить воздействие на социально-коммуникативный аспект взаимодействия с родителями и детьми, что и будет реализовано в ходе данного проекта.

Паспорт проекта:

Тип проекта: информационно-творческий.

По количеству участников: фронтальный (для детей старших групп)

По содержанию: интегративный (образовательные области: познавательное, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое развитие)

По продолжительности: среднесрочный (с 5 по 7 марта) (3 дня)

Участники проекта: дети (5-6 лет), родители, воспитатели, музыкальные руководитель.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

Продолжение знакомства с международным женским днем, традициями его празднования в России и других странах;

Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.

Воспитание заботливого, уважительного отношения к маме, проявление заботы и уважения ко всем членам семьи;

Формирование умения организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье;

Улучшение взаимоотношений в семье между разными поколениями, через совместную деятельность и праздничную атмосферу, созданную в детском саду.

Развитие творческих способностей и навыков, самостоятельной деятельности ребенка.

Реализация проекта:

Предварительная работа:

тематические беседы о маме;

чтение художественной литературы о маме и бабушке;

разучивание поговорок о маме;

прослушивание и разучивание песен о маме и бабушке;

рассматривание книг, картинок о маме;

1 этап – подготовительный

Цели:

Формирование целостного представления ребенка о маме как о разносторонней личности.

Знакомство со стихотворными и прозаическими произведениями художественной литературы по теме проекта;

Обогащение словарного и лексического запаса детей; развитие памяти, эмоционально окрашенной речи.

Развитие творческих способностей детей через рисование, аппликацию, пение, танцы.

Изучение литературы по теме проекта;

Изучение Интернет-ресурсов по теме проекта;

Оснащение развивающей среды;

Составление конспектов НОД;

Планирование цикла бесед о маме и бабушке;

Подбор рассказов, стихов, загадок о маме и бабушке;

Подбор раскрасок на тему «Мама на работе», «Мама дома», «Детеныши животных с мамами», « Профессии наших мам»;

Планирование и разработка музыкального утренника.

2 этап – основной, организационно-практический

3 этап – заключительный

Выставка детского творчества «Для мамочки»

Праздничный утренник для мам.

Поздравление мам подготовленными подарками «Открытка для мамы»

Взаимодействие с родителями:

Фотоколлаж «Мамочка любимая» (коллективная работа: воспитатели-родители-дети)

Разучивание с ребёнком стихов, поговорок о маме.

Подготовка костюмов для праздничного концерта

Конечный результат:

Продолжение знакомства с международным женским днем, традициями его празднования в России и других странах;

Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе.

Воспитание заботливого, уважительного отношения к маме, проявление заботы и уважения ко всем членам семьи;

Формирование умения организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье;

Улучшение взаимоотношений в семье между разными поколениями, через совместную деятельность и праздничную атмосферу, созданную в детском саду.

Развитие творческих способностей и навыков, самостоятельной деятельности ребенка.

Литература.

Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». М.: Мозаика- Синтез, 2014.

О маме. Стихи и рассказы. – М.: Детская литература, 1988.

«Колокольчик» № 30 2003г.

«Музыкальная палитра» № 8 2014г.

«Вместе с семьей» (Т. Н. Доронова, Т. И. Гризик) Москва, 2005

Мосалова Л. Л. Я И МИР: Конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возрастаю. - СПб. : «ДЕТСТВО ПРЕСС», 2009. – 80с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353566-pedagogicheskij-proekt8-marta--mamin-den