Конспект занятия «Создание фирменного знака (эмблемы) в программе «Компас 3D»

1.Организационный момент (1 мин.)

2.Подготовительный этап (2 мин.)

3.Основной этап

3.1.Актуализация (2 мин.)

3.2.Формирование новых знаний и умений. Практическая работа (30 мин.)

4.Контрольный (рефлексивный) этап (5 мин.)

Приветствие.

-Здравствуйте ребята!

Для выполнения практической работы на компьютере необходимо повторить правила техники безопасности:
так как работа ведется с использованием дорогостоящей элетроаппаратурой, недопустимо делать резкие движения, работать влажными руками и во влажной одежде и трогать монитор.

А теперь давайте проверим, как вы подготовили рабочее место, у всех ли открыта необходимая программа, создана папка «эмблемма»?

- На прошлом занятии мы с вами разработали эскиз эмблемы нашего объединения (приложение 1). Из каких элементов состоит наша эмблема? (шестерня (зубчатое колесо), надпись) Почему мы выбрали именно эти элементы? (ответы детей).

Мы с вами уже рисовали шестеренку в программе «Autodesk 123Ddesign»,но она была более декоративная; сегодня мы будем моделировать в программе «Компас 3д» через приложение «Библиотека, расчет». Почему? (наиболее точное построение, соответствие ГОСТу, возможность быстро построить комплект зубчатых колес с подходящим друг другу профилем, на соревнованиях есть требование – умение пользоваться именно такими расчётами)

С чего мы начнем работу? (алгоритм работы)

- создаем деталь;

- в контекстном меню заходим в свойства, задаем название детали (эмблема), по желанию – цвет;

- сохраняем деталь в папке (эмблема);

- на панели вид задаем ориентацию xyz, в дереве модели выбираем плоскостьxy и приступаем к построению основания нашей эмблемы:

- в стандартной панели выбираем операцию «библиотеки», на панели свойств выбираем валы и механические передачи 3D, далее механические передачи; шестерня цилиндрическая с внешними зубьями;

- во вкладке панели свойств выбираем тип зацепления передачи – внешний, в свойстве модели выбираем тип построения – все зубья, возвращаемся в параметры и выбираем пиктограмму расчет;

- геометрический расчет, на странице 1 вносим параметры нашего зубчатого колеса указанные в чертеже (приложение 2)

- на странице 2 указываем точность построения, и производим расчет, сохраняем расчетную таблицу в папку (эмблема), и завершаем расчет, на панели свойств выбираем пиктограмму – создать объект.

Валеологическая пауза (приложение 3)

- Самостоятельная работа. Режим эскиз. Построение усеченного шестигранного отверстия по чертежу, с использованием таких операций как: построение многоугольника, вспомогательная прямая, отрезок, усечение прямой (работа с компактной панелью). Операция вырезать выдавливанием – «через все»

- далее приступаем к работе с текстом. Выбираем плоскость эмблемы на которой будет расположен текст и переходим в режим эскиза.

- компактной панели активизируем инструментальную панель «обозначения», выбираем текст и далее в соответствии с чертежем вносим текст: выбираем размещение, шрифт, высота символов, начертание (обращаем внимание на язык надписи «3D» - это международное обозначение трехмерного пространства - пишется на латинице)

- операция редактирование детали – операция выдавливания — на расстояние (по чертежу), в контекстном меню, в свойствах задаем цвет шрифта.

- Сохраняем модель, в формате деталь и в STL- формате.

- Давайте посмотрим, что у нас получилось: совместный анализ детьми успешности (не успешности) выполненного задания, реализации цели и задач.

-Что нового узнали? Что было трудным? Что понравилось?