Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию на тему «Волшебный цветок» в технике пластилинография для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Волшебный цветок»

Конспект

открытого занятия по художественно-эстетическому развитию

на тему «Волшебный цветок» в технике пластилинография

для детей старшего дошкольного возраста

Тема: «Волшебный цветок»

Программное содержание

Цель – продолжать знакомить детей с техникой нетрадиционного рисования – пластилинография.

Задачи:

• Образовательная: закрепить умение детей отщипывать кусочек пластилина, делать из него шарики, и растирать его на листе бумаги, создавая рисунок;

• Развивающая: развивать мелкую моторику, творческое мышление и воображение;

• Воспитательная: воспитывать любовь к природе. Доводить начатое дело до конца

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие, познавательное развитие.

Методы: наглядный, практический, словесный, метод сенсорного насыщения и эстетического выбора, метод сотворчества, поисковых, игровых и творческих ситуаций,

Приёмы: раскатывание, скатывание, оттягивание, заглаживание, сплющивание, прищипывание.

Оборудование:

* трафареты для раскрашивания на каждого ребёнка;

* набор пластилина для каждого ребенка;

* стека для пластилина;

* салфетка для рук;

* компьютер с презентацией про цветы;

* магнитофон для проигрывания аудиозаписей.

Здоровье сберегающие технологии: динамическая пауза – физкультминутка, пальчиковая гимнастика.

Предшествующая работа: чтение сказок «Аленький цветочек», «Цветик-семицветик» и др.; беседы с детьми о природе; наблюдение за природой на прогулках; обучение приёмам работы с пластилином.

Ход занятия:

Организационный момент

Сегодня к нам пришли гости. Поздороваемся с ними и встанем в круг.

Круг широкий вижу я.

Встали все мои друзья

Мы сейчас пойдём на право,

А теперь пойдём налево

В центре круга соберёмся.

И на место все вернёмся.

Все друг другу улыбнёмся, чтобы у нас с вами весь день было хорошее настроение.

Вводная часть

Ребята, сегодня мы поговорим о цветах. Как называются первые весенние цветы?

Дети:первые весенние цветы - подснежники.

Правильно. Эти цветы радуют нас своим нежным цветением и сообщают нам о том, что пришла весна. Какие еще цветы вы знаете?

Ответы детей. (Ромашка, василек, роза, астра, мимоза)

Эти цветы окружают нас. Они растут на полянках и лугах, в огородах и в горшках на подоконниках. Подумайте, какие еще цветы вы знаете? Они живут в сказках и называются…

Дети: Цветы в сказках называются волшебными!

У каждого волшебного цветка есть своё название. Вспомните, какие волшебные цветы вы знаете?

Ответы детей. (Аленький цветок, цветик-семицветик, каменный цветок)

Правильно ребята, а теперь посмотрим на экран. (Просмотр презентации)

Вы верно назвали все волшебные цветы, и теперь настало время и нам с вами превратиться в цветочки и немного поиграть.

Физкультминутка:

Раз – два-три выросли цветы (сидели на корточках, встаем)

К солнцу потянулись высоко: (тянутся на носочках)

Стало им приятно и тепло! (смотрят вверх)

Ветерок пролетал, стебелечки качал (раскачивают руками влево - вправо над головой)

Влево качнулись - низко прогнулись (наклоняются влево)

Вправо качнулись – низко пригнулись (наклоняются вправо)

Ветерок убегай! (грозят пальчиком)

Ты цветочки не сломай! (приседают)

Пусть они растут, растут,

Детям радость принесут! (медленно приподнимают руки вверх, раскрывают пальчики)

Основная часть

Ребята представим, что мы с вами художники-волшебники. И сегодня мы сделаем свои волшебные цветы. И рисовать мы будем волшебным материалом - пластилином. Подскажите мне, как называется рисование пластилином?

Дети: рисование пластилином называется - пластилинография.

Все верно. Для работы нам понадобится пластилин, стека для пластилина и готовые трафареты. Всё это уже лежит на ваших столах. Но прежде чем приступить к рисованию, нужно разогреть наши пальчики:

Пальчиковая гимнастика «Цветок»:

Спал цветок волшебным сном — кулачок крепко сжат.

Был закрытым, но потом

Показался лепесток, — распрямить большой палец

А за ним его дружок, — распрямить указательный палец

Вот и третий не проспал, — распрямить средний палец

И четвертый не отстал, — распрямить безымянный палец

Вот и пятый лепесток, — распрямить мизинец,

Вот раскрылся весь цветок — раскрыть ладонь.

Напоминаю вам, ребята, правила работы с пластилином:

1. Выбери нужный цвет пластилина.

2. Отрежь стекой нужное количество пластилина.

3. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.

4. После работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.

Приступайте к рисованию.

Рисуем пластилином

Цветок у нас будет состоять из трех рядов лепестков разного цвета и серединки. Выберем пластилин понравившегося нам цвета. Первый пластилин, который будет образовывать нам внешний круг цветка, делим пополам, для второго круга - от пластилина отделяем третью часть от целого куска, а от третьего - четвертую часть, ну и кусочек для серединки.

Берем самый большой кусок пластилина (сиреневого цвета), раскатываем его в колбаску. Затем делим ее на 8 равных частей. Разделив еще раз каждую часть пополам, скатываем шарики. Выкладываем эти шарики на концы, получившегося цветка из линий внутри круга, слегка придавливая. Затем, указательным пальцем, надавливая на шарик и ведя к центру цветка, формируем лепесток.

Берем следующий кусочек пластилина, который чуть меньшего размера. И так же делим его на 16 равных частей, скатываем из них шарики и расставляем их чуть ближе к центру между лепестками большего круга. Формируем лепестки второго круга аналогичным способом.

Берем следующий кусок пластилина, делим его уже на 12 частей, катаем из них шарики и выкладываем ближе к центру третьим кругом.

В центр ставим пластилиновый шарик желтого цвета и придавливаем его подушечкой большого пальца. Берем зубочистку и оформляем серединку, делая насечки от центра к краю. Сам центр цветка можно украсить, оставляя углубления от зубочистки. Итак, цветок наш готов.

Теперь перейдем к выполнению листиков. Для этого берем пластилин светло-зеленого цвета. Делим его таким образом, чтоб получилось два кусочка больших, три поменьше, скатываем их в шарики. берем один большой шарик, устанавливаем его на место предполагаемого начала листика. Сбоку, надавливая подушечкой большого пальца, формируем половинку листика. Берем пластилин темно-зеленного оттенка и скатывая из него тоненькие колбаски оформляем прожилки у листиков.

Ребята, осталось 5 минут. Заканчивайте, кто справился, убирайте свое рабочее место.

Заключительная часть

Наши нежные цветки распустили лепестки,

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет!

Оформление выставки работ детей – выкладывание всех работ на столе.

- Посмотрите, ребята, какие разные цветы у вас получились.

- Почему наши цветы волшебные?

- Из какого материала вы их сделали?

- Что понравилось больше всего?

- Рассмотрите все свои работы, и выберите наиболее выразительные и самые аккуратные (оценивают детей).

- Молодцы, ребята! Вы потрудились на славу. Какое у вас сейчас настроение?

- С этим хорошим настроением мы сейчас с вами берем свои цветы и идем в группу.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад №184 "Калейдоскоп" города Чебоксары

Чувашской Республики

Конспект

открытого занятия по художественно-эстетическому развитию

на тему «Волшебный цветок» в технике пластилинография

для детей старшего дошкольного возраста

Тема: «Волшебный цветок»

Подготовила и провела

Педагог дополнительного образования

Князева Марина Алексеевна

Чебоксары 2019

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353902-konspekt-zanjatija-po-hudozhestvenno-jestetic