Методическое описание к игровым планшетам

«Развивающие планшеты «Игры современных детей»

(организация образовательной деятельности с детьми раннего дошкольного возраста)

Разработчик:

Титова Ирина Александровна - воспитатель МАДОУ «Детский сад № 347» г. Перми

Номинация:

Особенности организации образовательной деятельности в группах раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО

Информационная справка:

Задачами развития образовательной деятельности в группах раннего возраста заключаются в поддержке интереса и активного действия детей с предметами, а также формирование представлений о сенсорных свойствах и качествах предметов. Развивающие игровые планшеты являются перспективным решением в становлении самостоятельности.

Развивающие игровые планшеты способствуют развитию:

- игрового опыта каждого ребенка

- мелкой моторики

- логического мышления

- творческих способностей

- пространственного ориентирования

- общения с воспитателем и сверстниками в игровых взаимодействиях

- умению действовать с предметами

- умению соотносить предметы (сравнивать) по величине, цвету, имеющие разнообразные на ощупь поверхности

- речевой активности (составление несложных сюжетов, иллюстрируя предметную деятельность в процессе отобразительной игры)

Аннотация:

Работа с развивающими игровыми планшетами начинается с периода адаптации и продолжаются в течении всего дошкольного возраста.

Игра с планшетами на этапе обучения проходит совместно с педагогом.

Дети могут использовать планшеты самостоятельно в течении всего дня.

Развивающие планшеты «Игры современных детей» делятся на 5 блоков:

Игры на развитие навыков самообслуживания. (Учат детей пользоваться разными видами застёжек – пуговицы, кнопки, застёжки – молнии, завязывание шнурков.)

Игры на развитие тактильных ощущений (направлены на развитие сенсомоторики, тактильной чувствительности кожного покрова ладоней и подушечек пальцев)

Игры направленные на развитие речи (речевое развитие детей младшего дошкольного возраста по всем направлениям: воспитание звуковой культуры речи, расширение словаря, формирование грамматического строя, развитие связной речи.)

Игры на развитие познавательного интереса (Направлены на развитие сенсорных эталонов и аналитических способностей умении сравнивать, соотносить, группировать)

Игры на правленные на формирование формирование элементарных практических профессиональных навыков у детей дошкольного возраста. Данные игровые планшеты знакомят детей с профссиями, через игровую деятельность.

Соответствие развивающих планшетов «Игры современных детей» требованиям ФГОС ДО:

Доступность.

Планшеты располагаются в среде группы, доступны для использования дошкольниками, всегда на виду и позволяют каждому ребенку брать и играть.

Безопасность.

Планшеты изготовлены из экологически чистых материалов: фетр, пластик, ткань.

Трансформируемость.

Планшеты могут располагаться в разных местах группы, с учетом пространства помещения и поставленных задач

Насыщенность.

Для создания планшета используется яркий тематический материал. В зависимости от поставленных задач количество планшетов, а соответственно и заданий в них варьируется.

Вариативность

Развивающие планшеты «Игры современных детей» включают в себе четыре крупных блока, которые решают различные образовательные задачи. Количество планшетов в блоках увеличивается, содержание меняется в зависимости от программных задач.

Итоги:

Таким образом, при организации образовательной деятельности в группах раннего дошкольного возраста могут быть использованы развивающие игровые планшеты, которые способствуют формированию сенсорных эталонов, возрастает речевая активность, обогащается игровой опыт детей. Планшеты помогают решить задачи всех образовательных областей, формируются интегративные качества.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353957-metodicheskoe-opisanie-k-igrovym-planshetam