- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческая разработка «Воспоминания юннатов»
Воспоминания юннатов
( из истории юннатского движения в г. Новокузнецке, основано на воспоминаниях сотрудников городской «Станции юных натуралистов»)
Автор: Позднякова Лидия Геннадьевна,
педагог дополнительного образования
МБУ ДО СЮН г. Новокузнецка
Как много лет ждала Природа
Людей заботливой руки!
Страдала, гибла год от года!
Потери были велики!
И вдруг юннатское движенье,
Что зародилось век назад,
Под свой контроль благим решеньем
Взяло Природу – сущий клад!
Юннатов знания и силы,
Энергия, энтузиазм
Хранили лик Природы милой,
Предупреждали жизни спазм!
По всей стране вставали СЮНы –
Природы стражи и бойцы!
В отряды собирая юных,
С призывом в школы шли гонцы!
Наш город самых честных правил,
Когда не в шутку занемог,
Натуралистов жить заставил
И лучше выдумать не мог.
Возникла станция юннатов
Для всей окрестной детворы,
И потянулись к ней ребята
От школьной отдохнуть поры.
С экологическим подходом,
Заботливо, за годом год
Учился сохранять природу
Смышлёный маленький народ.
Сначала в Доме пионеров
Одна лишь комната была,
В которой, славным став примером,
ГэСЮН дышала и жила.
Директор в первой половине
Готовил разума полёт,
А во второй – известны ныне –
Трудились кадры круглый год.
Событью этому безмерно
Был Комитет, конечно, рад.
Из лучших кадров непременно
Формировался педотряд.
Достойны наши ветераны
И почестей, и похвалы!
Они трудом лечили раны
Природы края с той поры!
Патруль Зелёный, Клуб природы,
И Голубой ещё патруль…
То были радостные годы,
К успехам вёл удачи руль!
Мы в мае дружно на участок
Все выходили пребольшой.
Он образцом являлся часто,
Работали на нём с душой!
Детишкам – практика при школе,
Культурам опытным – простор!
На трёх гектарах чудо-поля
Царил искусственный отбор.
Снопы пшеничные возили
В столицу на ВДНХ.
Диковин много мы растили,
Как ни была бы жизнь лиха!
С детьми объездили полсвета,
Делились опытом везде.
В Москву, в Ташкент зимой и летом
Мы мчались к знания звезде.
Была довольна Область нами:
С детьми старались, как могли,
Мы пользу принести делами,
Большим успехам счёт вели!
СЮН создавала летний лагерь,
Могли чтоб дети отдохнуть.
Через ложбины и овраги
На Водную лежал их путь.
Природу дети изучали
И развивались дружно, в лад.
У нас ребята не скучали,
Доволен был и юн, и млад!
Связь СЮН со школами крепчала,
Юннатов племя всё росло!
Природа щедро отвечала
На Акций громкое число!
Вплетясь в уроки гармонично,
Велись кружки, сельхозтруды,
Чтобы развивать детей отлично
И знаний получать плоды!
Жизнь Станции была чудесной:
В Сосновку – тур, в Зенковский парк…
Всё нам казалось интересным,
В нас молодой кипел азарт!
Образование всё раньше
Спешило дать свой результат!
На старт поднялся «возраст младший»:
Пришла наука в детский сад!
Малышкам мир потрогать дали,
Пощупать, подержать в руках,
Чтобы добрей, сердечней стали
Все поколения в веках!
ГэСЮН для этого старалась:
Пересмотрела арсенал,
С дошкольниками занималась,
Чтобы юннатом каждый стал!
Чтоб даже маленький ребёнок
Знал о начале всех начал,
Любил весь мир ещё с пелёнок
И всё живое защищал!
Ряд замечательных традиций
Мы сохранили до сих пор
И с современных уж позиций
Ведём с Природой разговор!
Мы ратуем «За чистый берег!»,
Сохранность вод Томи, Абы,
«Перу Жар – птицы» каждый верен,
«Пакету – нет!» – призвали мы.
И «У Земли на именинах» –
Весеннем Форуме большом –
Проводим праздник пышный, дивный
Мы ежегодно с куражом!
Зимою помогаем птицам –
В «столовых» корм необходим!
Наш «Птицеград» – не небылица,
Жильё пернатым мастерим!
«Бумажный бум» с макулатурой
Иль «Собиратор», иль «Озон»
Зовём экологов культурой,
Наш к «Вторсырью» спешит фургон!
Есть «Дни защиты» всех животных
И первоцветов, и Земли!
Юннаты с радостью, охотно
В делах подобных впереди!
Проводим «Знатоки природы» –
Олимпиаду – дважды в год,
Где знаний о природе своды
Являет маленький народ!
Юннаты многих поколений
Живут, творят под крышей СЮН,
И массу радостных мгновений
Им дарит «птица Гамаюн»!
Наш город тропами юннатов
Идёт и бьёт в колокола,
Чтоб о Природе боль набатом
В сердцах людей, Страны жила!
Сто лет юннатскому движенью,
Но ещё больше – впереди!
Растут пусть планы, достиженья,
Успех к Природе на пути!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/353983-tvorcheskaja-razrabotka-vospominanija-junnato
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Нормативно-правовые аспекты антитеррористической защищенности образовательных организаций»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Содержание и организация работы старшего вожатого образовательной организации»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы логопедии»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.