Методическая разработка внеурочного мероприятия «Комический футбол»

Областное казенное общеобразовательное учреждение

«Новопоселёновская школа-интернат для детей-сирот и

детей, оставшихся без попечения родителей,

с ограниченными возможностями здоровья»

Методическая разработка внеклассного мероприятия

для 2-3 классов «Комический футбол»

Подготовила и провела:

учитель начальных классов:

Гребенькова О.В.

2019 год

Тема: «Комический футбол» с использованием современной образовательной
технологии: ИКТ «слайд-шоу»
Цель: вызвать интерес к спорту (из пассивного перейти к активному) 
Задачи: 
- Создать условия для самореализации обучающихся. 
- Содействовать организации досуговой деятельности детей. 
- Повысить интерес обучающихся к спорту. 
- Развивать коммуникативные навыки. 
- Развивать партнерские навыки, слаженность, взаимовыручку, дружелюбие к сверстнику (сопернику). 
- Учить действовать в рамках правил игры, действовать по сигналу судьи. 
- Формировать умения взаимодействия друг с другом и педагогом. 

I. Предварительная работа:
Просмотр на классных часах мультфильмов о спорте. 
(«Олимпионики», 1982 г. , «Большая эстафета», 1950 г. ,«Кто первый», 1950 г. , «Необыкновенный матч», 1959 г. , «Футбольные звезды», 1974 г.).

Прослушивание детских песен о спорте. 

Просмотр иллюстраций о футбольных соревнованиях. 

Повторить изученные на уроке физкультуры правила игры в футбол. 

Заучивание стихотворений о спорте. 

II. Материал к занятиям:
Фотографии детей, играющих в футбол. 

Иллюстрации с изображением сказочных героев занимающихся спортом, шары, флажки (украшен спорт зал) .

Музыкальные диски с музыкой и мультфильмы о спорте. 

Ворота красные и синие, футбольный мяч. 

Слайд-шоу (презентация) на тему: «Спорт, спорт, спорт»

Форма:
Мальчики (короткие юбки, футболка, эмблема, носки, спортивная обувь, бантики, парики). 
Девочки (спортивная форма, футболка, шорты, эмблема, носки, спортивная обувь, бейсболка) 

Ход внеклассного мероприятия:
Дети входят в спортивный зал под «Футбольный марш».
Построение в 2 шеренги. 

Учитель:Дорогие дети, дорогие гости мы пришли вам показать, как умеем отдыхать, веселиться и играть. Прошу команды поприветствовать друг друга. 

Приветствие команд:
1. Команда мальчиков (переодетых в девочек) «Суперпчелки».
Девиз:Мы отважные девчонки, 

Мы команда «Суперпчелки»! 

Мыпришли не поиграть,

А конкретно — побеждать! 

2. Команда девочек (переодетых в мальчиков) «Крутые перцы» .
Девиз:Открывайте шире дверцы,

Ведь идут «Крутые перцы»!

Путь к победе проторим,

Всех игрою покорим! 

Учитель: 
Каждый день по утрам
Делаем зарядку
Здоровье в порядке? 
Спасибо зарядке! 

Дети читают стихотворения о спорте. 
1 обучающийся: Мяч катаем и бросаем, 
Попадаем точно в цель. 
Ловкость, меткость развиваем. 
Пусть боится нас мишень! 

2 обучающийся: Спинка ровная, прямая
Быть должна у малыша. 
Упражнения для осанки
Выполняем не спеша. 

3 обучающийся: Здоровье в порядке? 
Спасибо зарядке! 

Все дети: Солнце, воздух и вода – 
Наши лучшие друзья! 

4 обучающийся: Прыг – скок! Прыг – скок! 
Прыгаем, как мячик
На одной, на двух ногах
Легко и ловко скачем! 

Учитель: Представляет гостям и командам судью футбольного матча. Судья международной категории Сергей Сергеевич Смелый (учитель физической культуры).

Учитель: Проводит жеребьевку (выбор ворот) 
Объясняет командам правила игры (игра начинается с середины поля, правила поведения на поле) .
В каждой команде по пять игроков. На воротах стоят вратари (воспитатель группы и руководитель по физической культуре) .
Пояснение: вратари не имеют право брать в руки мяч и отбивать мяч руками. 

I тайм проводится в течение 2-х минут. 
Команды уходят на перерыв. В перерыве музыкальная пауза (выступают группы поддержки команд):
1 Танец: «Мы маленькие дети».
2 Танец: «Самолеты».

II тайм проводится в течение 2-х минут. 

Учитель: объясняет правила проведения второго тайма. Во время второго тайма проводится игра «Замри».

(Пояснение: звучит музыка, команда «Суперпчелки» останавливаются и замирают в таком положение, а команда «Крутые перцы» продолжает игру). Игра «замри» проводится 2 раза.

Команды уходят на перерыв. 

Рекламная пауза: 
Слайд-шоу – мультфильмы о спорте: («Олимпионики», «Большая эстафета»,  «Кто первый», «Необыкновенный матч», «Футбольные звезды»).

Учитель загадывает загадки о спорте:

Любого ударишь – он злится и плачет, 
А этого стукнешь, от радости скачет! (мяч) 

Я спешу на тренировку, 
В кимоно сражаюсь ловко. 
Черный пояс нужен мне, 
Ведь люблю я … (каратэ)

И мальчишки, и девчонки
Очень любят нас зимой. 
Режут лед узором тонким, 
Не хотят идти домой. 
Мы изящны и легки, 
Мы – фигурные … (коньки)

Этот конь не ест овса. 
Вместо ног 2 колеса. 
Сядь верхом и мчись на нем, 
Только лучше правь рулем (велосипед)
Силачом я стать хочу. 
Прихожу я к силачу: «Расскажите вот о чем – 
Как вы стали силачом». 
Улыбнулся он в ответ:
Очень просто, 
Много лет ежедневно, 
Встав с постели, поднимаю я (гантели)

Кто по снегу быстро мчится. 
Провалиться не боится … (лыжник)

Ногами все бьют мяч, пинают, 
Как гвоздь в ворота забивают, 
Кричат от радости все: Гол! 
Игру с мячом зовут … (футбол) 

Учитель: Молодцы, все загадки отгадали. Продолжаем игру. 

III тайм 
Проводится в течение 2 минут.

Пояснение: игра проводится без вратарей. Окончание игры. Судья подводит итог (выигравшей считается команда, которая больше всех забила мячей в ворота соперника). Команды благодарят друг друга за игру. Учитель проводит награждение капитанов команд. (Пояснение: победила дружба).

А сейчас награждаются самые лучшие игроки обеих команд:
В номинации: 
награждается… .
Самый ловкий… 
Самый проворный… 
Самый меткий… 
Самый спортивный… 
Самый сильный… 
Самый смешной… 
Самый симпатичный… 
Самый внимательный… 
Самый честный… 
Самый здоровый… 
Самый добрый… 
Самый красивый… 
Самый терпеливый… 
Самый улыбчивый… 

Круг почета победителей под музыку «Футбольный марш».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354238-metodicheskaja-razrabotka-vneurochnogo-meropr