Проект «Крым наш общий дом»

Проект «Крым – наш общий дом»

Проблемная ситуация

В современных условиях глобализации, миграции населения, демографические проблемы становятся особенно актуальными и острыми. Духовное возрождение общества, его нравственные ценности влияют на уровень развития всех сфер жизни. Общество заинтересовано в прочной многонациональной семье. Крым – пример того, как на протяжении веков мирно и дружно жили разные этнические группы. Сегодня культура народов Крыма неизвестна большинству людей страны и города (учащихся и родителей). Это притом, что у многих наших современников дедушки и бабушки были носителями этой культуры. К сожалению, современные школьники зачастую даже не подозревают, насколько красив, богат, удивителен, самобытен, интересен и разнообразен мир традиционной культуры народов Крыма.

Актуальность выбора темы проекта – главный шаг к изучению культуры народов Крыма – это приобщение к истории Крыма. Важно, чтобы учащиеся знали свои корни и понимали важность толерантного отношения к разным религиозным и культурным традициям народов, населяющих Крым.

Цель – формирование у учащихся интереса к истории и культуре своего народа, развитие гуманного, толерантного отношения, дружбе и взаимопонимания с другими нациями.

Задачи

Обучающие:

- формировать гуманного, толерантного ученика, способного к непрерывному обучению и совершенствованию;

- изучить традиции Крыма, связанные с историей через информационные технологии, специально организованных занятий по внеурочной деятельности;

- учить анализировать различные данные и объединять их одной идеей;

- систематизировать знания о национальностях Крыма.

Развивающие:

- развивать познавательную активность учащихся, расширять кругозор, углублять знания об истории Крыма, роли национальной культуры в современной жизни человека.

- раскрывать творческий потенциал участников проекта через свободу творчества при создании образов этнических групп.

Воспитательные:

- сплочение коллектива;

- воспитание в детях уважения к себе и к другим;

- воспитание в детях доброго отношения к своим близким и родным, окружающим детям, взрослым;

- развитие самооценки ребенка;

- воспитание чувства уважения к обычаям разных народов.

Участники проекта:

• учащиеся; родители;

• классный руководитель.

Формы организации участников проекта:

• индивидуальная работа;

• групповая работа.

Время работы над проектом – краткосрочный (1 неделя)

Режим работы – внеурочный.

Форма продуктов проектной деятельности

• выставка созданных обучающимися исследовательских продуктов по темам «Кухня народов Крыма», «Национальные костюмы», «Праздники народов Крыма», «Быт крымских народов», а также праздник-презентация проекта.

Результаты проекта дают основания считать, что цель проекта достигнута, поставленные задачи решены, результаты могут быть использованы в педагогической деятельности учителей школы при проведении различных мероприятий.

Презентация проекта «Крым – наш общий дом»

Цель презентации проектной деятельности:

-формировать историческое мышление;

-прививать интерес к изучению истории родного края;

-воспитывать у учащихся чувства патриотизма, гражданственности на основе демократических ценностей;

-обучать культуре речи, умению выступать перед аудиторией;

Методы, используемые при проведении классного часа:

«микрофон», «беседа», «рассказ», «выступления учащихся».

Учитель читает стихотворение В. Субботенко

Отчизны краешек особенный,

Долины, горы, хлеб и соль…

Для всех ты – Крым,

А мне ты – Родина,

Мой дом, судьба моя и боль.

Где б ни был я – далеко, близко ли,

Повсюду снится берег твой,

Поросший густо обелисками

Войны последней мировой.

И по тебе тоскую остро,

Спешу туда, где впереди

Сияет Крымский полуостров

Звездой у моря на груди.

Действительно, нам, живущим в благословенной Тавриде, очень повезло. Крым – наша Родина. Причем, необыкновенная Родина.

Учитель:

Сегодня мы проводим классный час на тему «Крым – наш общий дом».

Разные народы на Крымском полуострове сменяли друг друга: тавры, киммерийцы, скифы, сарматы, греки, византийцы и т.д. В настоящее время на Крымском полуострове проживает 125 различных народов и национальностей.

Пребывание человека в Крыму начинается с незапамятных времен, о чем свидетельствует многочисленные археологические находки, позволяющие утверждать, что люди живут на полуострове несколько десятков тысяч лет.

А знаете ли вы, что такое национальность? (Национальность – это принадлежность к нации или народу)

Совсем неважно какой расы и национальности ты и твой друг. Восхвалять свою национальность также смешно, как гордиться тем, что ты родился во вторник или четверг. Только невежественный люди обращают внимание на цвет кожи или разрез глаз, то есть на то, что не определяет ни характер человека, ни его нравственные качества. Опасайся тех, кто сеет вражду между людьми, а тем более между народами. Из-за национальной ненависти начинались многие войны.

Запомни:«ПЛОХИХ НАРОДОВ НЕ БЫВАЕТ – ПЛОХИМИ ИЛИ ХОРОШИМИ БЫВАЮТ ПОСТУПКИ ЛЮДЕЙ». Главное – не то, какая национальность у тебя или твоего товарища. Главное, что все мы – люди.

Мы – крымчане!

Просмотр фотографий о Крыме.

На нашем прекрасном полуострове проживало и проживает в настоящее время много различных национальностей. Все живут в мире и согласии на «богом данной» земле.

Мы должны признать, что все мы немножко итальянцы, немного греки, немного русские, немного татары, а в общем – прекрасный крымский народ, готовый жить в дружбе и согласии со всеми народами.

Цветаева

Крымская ночь! Крымская ночь!

Праздник цветов и прибоя!

В черной воде - золотое руно,

Брошенное звездою.

Крымская ночь мне для счастья дана,

Свет и любовь в ее взоре.

Инопланетная гостья - луна

Мост навела через море.

Пляшет волна, весела и резва,

Словно в театре балета.

Крымская ночь - карнавал волшебства,

Песня соленого ветра.

Сколько богатства мне сразу дано,

Сколько простора и воли!

Крымская ночь! Южная ночь!

Праздник травы и магнолий!

Итоги классного часа.

Заключительное слово.

Ребята, сегодня мы с вами ещё раз убедились в неповторимости нашей удивительной Родины.

А закончить классный час я хочу словами известного крымскотатарского просветителя , писателя, поэта, публициста, страстно любившего наш Крым:

Крым – родина наша!

Помните это!

Души не жалейте ради неё!

Пусть над зелёным островом нашим

Мирное, доброе солнце встаёт!

Пусть эти слова станут напутственными для нас, живущих в ХХI веке, наших детей, внуков и правнуков.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354390-proekt-krym--nash-obschij-dom