Конспект игры-драматизации с элементами ЗОЖ в группе раннего возраста

МАОУ детский сад № 79 «Гусельки»

Конспект игры-драматизации с элементами ЗОЖ в группе раннего возраста

Тема: «Колобок и его друзья».

Составил воспитатель группы №53

Советкина Т.П.

Интеграция образовательных областей: Физическое развитие

Познавательное развитие; социально-коммуникативное развитие; речевое развитие
Задачи: 
1. Вовлекать детей в игру-драматизацию по сюжету сказки, передавать характерные черты героев сказки с помощью простейших движений, жестов и мимики.
2. Развивать речь, память, мышление, имитационные движения, театральные способности, общую и мелкую моторику рук.
3. Воспитывать интерес к театрально-игровой деятельности.
4. Приобщать детей к здоровому образу жизни при помощи пальчиковой, артикуляционной и физической гимнастик.
5. Активизировать использование в речи слов, встречающих в сказке. Закрепить название животных.

Атрибуты:
- маски для детей – колобка, зайца, волка, медведя, лисы, деда, бабы
- Мешочек, настольный театр по сказке «Колобок»

- Аудиозаписи " Звуки леса"," Волчий вой", «Колобок», «рычание медведя".

Ход ОД: дети входят под музыку

Воспитатель: Вы пришли сегодня к нам, Рады мы всегда гостям!
Ребята поздоровайтесь с гостями!
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Ребята а вы сказки любите? А показывать сказки любите?

Я предлагаю вам сегодня вспомнить сказку, а какую, вы поймете отгадав мою загадку
Формой он похож на мяч. 
Был когда-то он горяч, 
Спрыгнул со стола он на пол
И от бабушки ушел. 
У него румяный бок
И зовется … (Колобок) 
Правильно ребята, это колобок. И я предлагаю вам показать гостям нашим сегодня сказку колобок. А колобком у нас будет Кира.
Воспитатель:Хотите попасть в эту сказку?

Дети: Да, хотим!

Воспитатель: но чтобы попасть в сказку нам нужно отгадать кто же еще живет в этой сказке. Вы готовы?

Дети: Да.

Воспитатель: тогда слушайте еще загадку
Длинноухий, длинноногий,

По лесной спешит дороге.
Дети: Заяц.
Воспитатель: Правильно, но заяц будет не один, зайчатками у нас будут: Ева, Ксюша, Вика.

Следующая загадка.
Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный?
Дети: Волк.
Воспитатель: Правильно, волком будет Дима

Следующая загадка.
Зверь мохнатый любит мёд.
Если что-то не поймёт,
Может дико зареветь,
Потому что он –…. 
Дети: Медведь.
Воспитатель: Правильно, медведем будет Камиль и Арсений

Следующая загадка.
Хитрая плутовка, рыжая головка, 
Хвост у нее пушистый! 
Кто же это….
Дети: Лиса.
Воспитатель: Правильно, лисой будет Соня Конд и Лиза

Следующая загадка.
А кто знает, кто колобка испек?
Дети: Баба.
Колобок: Кто бабку об этом попросил?
Дети: Дед.
Колобок: Бабкой будет: Соня Корм, дедом у нас будет Андрей
(Колобок прячется за домиком)
Воспитатель: Молодцы ребята, все загадки угадали. 
А вы догадались, в какую сказку будем играть? 
Дети: Колобок.
Воспитатель: А, сейчас начинаем сказочку рассказывать.
Игра-драматизация
Воспитатель: Жили-были старик со старухой (выходят дед с бабой к столу и присаживаются на скамейку). Вот и просит старик.
Воспитатель: Испеки мне бабка колобок
Воспитатель: Да из чего тебе испеку? Муки то нет! 
Воспитатель: А ты по амбару помети, по сусекам поскреби – вот и наберешь муки (показывает руками) 

Воспитатель: Старуха так и сделала: намела, наскребла горсти две муки, замесила тесто, скатала колобок, испекла и положила на окно

Игра: «Колобок»

Тесто мнем, мнем, мнем (руки в кулачок сжимают и разжимают)

Тесто жмем, жмем, жмем (стучат кулачками)

1,2,3,4, ловко тесто замесили

Раскатали мы кружок (руки, вперед, назад)

И слепили колобок (круговые движения рук)

- Надоело Колобку лежать, он спрыгнул с окна и покатился по дорожке. Катится Колобок, а навстречу ему заяц.
Заяц: Колобок, колобок! Я тебя съем! 
Колобок: Не ешь меня, давай лучше с тобой поиграем

Динамическая пауза «Заинька»

Дети выполняют движения под музыку по образцу воспитателя, соответственно тексту:

Заинька, повернись,
Серенький, повернись,
Вот так, эдак повернись.
Заинька, топни ножкой,
Серенький, топни ножкой,
Вот так, эдак топни ножкой.
Заинька, попляши,
Серенький, попляши,
Вот так, этак, эдак попляши.

Воспитатель: И покатился Колобок дальше, а навстречу ему волк:
Волк: Колобок, колобок! Я тебя съем! 
Колобок: Не ешь меня! Лучше поиграй со мной

Игра «серый волк умывается»

серый волк умывается (умываются)

Видно в гости собирается

Вымыл носик, вымыл ротик

Вымыл ухо, вытер сухо

Вот и собрался в гости он.

Воспитатель: Катится Колобок дальше, а навстречу ему медведь:
Медведь: Колобок, колобок! Я тебя съем! 
Колобок: Не ешь меня! Лучше давай с тобой поиграем.. 

«Вкусное варенье»

Как будто варенье лежит на губе –

Слижу его «чашечкой» в ротик себе.

Описание: Улыбнуться, открыть рот и языком в форме чашечки облизывать губу, делая движение сверху вниз. Можно продолжить движение и убрать язык в рот, не разрушая «чашечку».
Воспитатель: Катится колобок дальше, а навстречу ему лиса:
Лиса: Здравствуй, Колобок! Какой ты вкусненький! 
Воспитатель: Хитрая плутовка нашего колобка хочет съесть. А хочешь лиса с лесными зверюшками подружиться? Хоровод с нами поводить, петь и танцевать. Давай дружить будем?
Лиса: Давайте, я согласна.
Хоровод с колобком
Дети в кругу, взявшись за руки, стоят. Под текст песенки колобка выполняют разные движения.
Я колобок, колобок (все идут по кругу)
Я от бабушки ушел (выполняют упражнения по заданию воспитателя)
Я от дедушки ушел (присядка)
Я от зайчика ушел (прыгают как заяц)
Я от волка ушел (повороты вокруг себя)
Я от медведя ушел (покачались)
А с тобой лиса мы станцуем в кругу (лиса и колобок кружатся лодочкой, дети хлопают в ладоши).

Воспитатель: Ах, какие молодцы! Ребята скажите, в какую сказку мы с вами играли?
Дети: Сказка «Колобок».
Воспитатель: А каких зверей встретили в сказке?
Дети: Зайца, волка, медведя и лису.
Колобок: А сейчас ребята нам пора возвращаться в группу, говорите до свидания и полетели.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354522-konspekt-igry-dramatizacii-s-jelementami-zozh