- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическая памятка отдыхающему «Пластик польза или вред?»
Адрес:ул.Есенина, 11А
603070,Канавинскийр-н,г.Н.Новгород
Овредепластиковыхбутылокинетолькоонем…
Тыможешьпочесатьвзатылке:
Зачемизпластикабутылки?
Лишьполчасаврукахпоносят,
Потомвпомойкусразубросят.
Атынебрось,кормушкусделай,
Чтобптицаселаипоела.
Аможешьбрызгалкутысделать,
Икегли,чтобвмишеньбросать.
Соорудитьслонаильлебедя,
Лопатку,чтобвпескеиграть.
А,может.чашкуиливазу?
Ну,чтоже?Напрягисвойразум!
Ах,бутылка,крышка,этикетка…
Пластик – пользаиливред?
Азнаетеливы?..
Пластиковоезагрязнение—процесснакопленияпродуктовизпластмассвокружающейсреде,отрицательносказывающийсянадикойприроде,средеобитаниядикихживотныхилюдей.
МБОУ «Школа №41»
Сдавайте бутылки и пингвины скажут вам СПАСИБО!!!
Польза мала, но значима
Сегодня современному человеку сложно представить свою жизнь без пластиковой посуды. Пластмассовые тарелки, вилки, контейнеры и другие аналогичные предметы применяются в обиходе каждой семьи. Бутылка удобна в применении, благодаря таким свойствам, как лёгкость, упругость, прочность, поэтому и занимает всё большее место в жизни человека, но её невозможно уничтожить после использования.
Смертельныйврагилиудобныйпомощник?
А где же вред!?
Как и любой предмет, полученный путём соединения химических элементов, пластиковые бутылки имеют немалое количество вредных для здоровья человека свойств. Для того чтобы в полной мере владеть информацией и понимать описываемую тему необходимо знать применяемые маркировки. Они обозначаются на этикетке каждой тары и информируют потребителя о типе пластика. Каждая из маркировок говорит об определённой степени опасности пластмассы способного повлиять на здоровье организма.
А что нам скажут пингвины?
Основной вред для окружающей среды, наносимый пластиковыми бутылками, заключается в том, что изделия из пластика не подвергаются гниению (биологическому разложению), они могут пролежать на свалках 100, 500 и даже больше лет. При этом за счет множества других факторов (низкой стоимости производства, легкости материала и т.д.) сегодня производится огромное количество бутылок из пластика. После использования емкости становятся отходами, полигоны с которыми занимают настолько большие территории, что их контуры видны даже из космоса.
повлиять на здоровье организма.
Ваза из бутылки – удобно, креативно, практично!!!
И как же быть?
Утилизация отходов – рациональное решение многих экологических проблем, существующих во всем мире. Переработка пластиковых бутылок является не только полезной с точки зрения экологии, но и выгодной с финансовой стороны. Правильно выстроенный бизнес по переработке тары будет успешен в России, так как конкуренции в данной отрасли у нас почти нет.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.