- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развиваем гибкость мышления в ДОУ: мозговой штурм для решения профессиональных задач
Мозговой шторм.
Организуйте совместный поиск решения профессиональных задач. Нужно стараться высказать в короткий срок как можно большее число идей, затем оценить реальность предложений и переходить к их реализации. При обмене мнениями учите педагогов отказываться от критики высказываний других людей.
Самоанализ педагогических ситуаций.
Нужно подобрать несколько решений к ситуации. С помощью этого приема развивайте вариативность поведенческих реакций в нестандартных условиях, рефлексивный анализ собственного поведения.
272
0
Какие приемы помогут развивать гибкость мышления
Мозговой шторм.
Организуйте совместный поиск решения профессиональных задач. Нужно стараться высказать в короткий срок как можно большее число идей, затем оценить реальность предложений и переходить к их реализации. При обмене мнениями учите педагогов отказываться от критики высказываний других людей.
Самоанализ педагогических ситуаций.
Нужно подобрать несколько решений к ситуации. С помощью этого приема развивайте вариативность поведенческих реакций в нестандартных условиях, рефлексивный анализ собственного поведения.
Творческий поиск.
Развивайте креативность – решайте психологические загадки и задачи, в которых надо найти нестереотипные ответы. Ищите вместе с педагогами альтернативные подходы к одной и той же ситуации. Используйте разнообразные приемы, абсурдные приемы.
Самоанализ поведения в сложных жизненных ситуациях. Помогите педагогам осознать нерациональность импульсивных поведенческих реакций, переоценить значимость событий. Проводите интеллектуальный анализ эмоций.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/354860-gibkost-myshlenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика начального образования
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.