Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
02.04.2019
Методическая разработка учебного занятия по биологии «Расы человека»
Методическая разработка открытого бинарного учебного занятия по предмету «Биология», на тему: «Расы человека» для студентов специальности 19.01.17 «Повар, кондитер».Изложена методика проведения учебного занятия с использованием интерактивных форм обучения и мультимедийного сопровождения по теме: «Расы человека».
Для преподавателей биологии профессиональных образовательных учреждений.Учебное занятие предполагает использование деятельностного подхода к процессу обучения, развитие у обучающихся широкого комплекса общих учебных и предметных умений, овладение способами деятельности, формирующими познавательную, информационную, коммуникативную компетенции через проблемное обучение и проблемно-поисковый метод. Дидактическая структура занятия включает преимущественно индивидуальную и групповую формы организации обучения, доминирующие над фронтальной.
Для преподавателей биологии профессиональных образовательных учреждений.Учебное занятие предполагает использование деятельностного подхода к процессу обучения, развитие у обучающихся широкого комплекса общих учебных и предметных умений, овладение способами деятельности, формирующими познавательную, информационную, коммуникативную компетенции через проблемное обучение и проблемно-поисковый метод. Дидактическая структура занятия включает преимущественно индивидуальную и групповую формы организации обучения, доминирующие над фронтальной.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Проектная деятельность как способ формирования УУД на уроках биологииВирусы. Строение и жизнедеятельность
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
Курсы переподготовки
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.