Литературная гостиная «Путешествие по сказкам»

Литературное развлечение «Путешествие по сказкам»

(для детей 2 логопедической группы и родителей)

Цель: развивать интерес к художественной литературе.

Задачи: развивать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений, в драматизациях

Формировать умение строить диалог между сказочными героями, обогащать словарный запас детей;

Способствовать налаживанию межличностных отношений между детьми группы, их родителями и педагогами;

Воспитывать читателя, способного испытывать сострадание и сочувствие к героям книги, отождествлять себя с полюбившимся персонажем.

Материалы: ; костюмы и атрибуты  к сказке «Снегурушка», кукольный театр,выставка «Народные промыслы»

Предварительная  работа: чтение, рассказывание сказок, беседы по сказкам, о народных промыслах,тематическая выставка «В мире сказок», «Ярмарка талантов», изготовление книг своими руками, театрализованная деятельность игры с разными видами театра.

Ход :

Ведущий: Здравствуйте, ребята, здравствуйте, уважаемые родители!

Мы очень рады нашей встрече.

Ребята вы любите слушать сказки? А вы, родители?...

А много ли вы знаете сказок?...

Сейчас мы это проверим.  Сегодня мы вспомним разные сказки и конечно поиграем.

Начнем  нашу игру с небольшой викторины. Я буду по очереди задавать вопросы сначала детям, потом взрослым

Вопросы детям

1.  Какое яйцо снесла курочка Рябя? (золотое)

2. К кому шла Красная Шапочка? (к бабушке)

3. Крокодил, друг Чебурашки. (Гена)

4  Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)

5.  Кто потерял хрустальную туфельку? (золушка)

6.  Что купила на базаре Муха – Цокотуха? (самовар)

7.  Кто разбил золотое яичко? (мышка)

8. Чем ловил рыбу Волк в русской народной сказке «Лиса и Волк»? (хвостом)

Ведущая: Молодцы, вижу, что вы знаете сказки. Сейчас мы посмотрим как справятся родители .

Послушайте и назовите, кто из сказочных героев мог бы дать такие объявления.

Назовите автора и название произведения.

Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину. (золотая рыбка А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)

Несу золотые яйца. Дорого (курочка Ряба, р/н сказка «Курочка Ряба»)

Нашедшему ключ из драгоценного металла гарантирую вознаграждение. (Буратино, А.Н. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»)

Отмою все! (Мойдодыр, К.И. Чуковский )

Доставка пирожков бабушке. (Красная Шапочка, Ш. Перро )

Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Доктор Айболит, К.И. Чуковский)

Туристическая фирма организует путешествия по молочной реке с кисельными берегами. (гуси-лебеди, р/н сказка)

Организую зимнюю рыбалку. Недорого, за последствия не отвечаю. (Лиса, р/н сказка «Лисичка сестричка и Серый волк»)

Предлагаю услуги по выпечке хлебобулочных изделий любой сложности. (Бабушка, р/н сказка «Колобок»)

Воспитатель:

Наши родители замечательно справились с заданием.

Ну что ж, наша викторина продолжается и наш следующий конкурс «Волшебная шкатулка» .

У меня шкатулка есть в ней вещей не перечесть.

Тяжела и велика, вес ее полпуда,

Поспешите угадать, что в ней и от куда?

(Поочередно достаю из шкатулки, атрибуты ) дети и родители по очереди отгадывают..

Ведущая: Я вижу, что и дети. и родители- молодцы, знают много сказок и можно назвать вас папа,мама, я, читающая семья

- А сейчас я предлагаю сесть поудобнее и посмотреть,что однажды произошло с девочкой, которая не любила читать…

«Девочка-Снегурочка» (по мотивам русской народной сказки)

Дети:

Снегурочка

Волк

Лиса

Зайчики

Медвежата

Подружки,друзья

Ход игры-драматизации:

Ведущий: Еще совсем недавно на улице шумели

Сугробы наметая, февральские метели

Но вот снега растаяли, мы слышим звон капели.

Цветут кругом подснежники и птицы вновь запели.

Сегодня мы вам, расскажем одну необыкновенную историю, которая произошла с одной девочкой Настей.

Вот как все начиналось…

(Настя садится играть в компьютер.Заходит Мама.)

Мама: Настенька, доченька, посмотри какую интересную книгу я тебе купила.

Настя: Фу! Опять эти сказки! Я же тебе сто раз говорила, что я их не люблю. Лучше купила бы мне компьютер.

Мама:  Настя, ведь все дети любят сказки.

Настя: А я не люблю. Мамочка, я ведь не малышка, которой на ночь читают сказки. Иди в магазин и поменяй, пожалуйста, эти сказки на что-нибудь другое.

(Мама уходит.)

Настя: Как можно любить какие-то сказки!А за что же их любить? Ведь в сказках все не настоящее (зевает, уходит за ширму)

Ведущий:И Настя уснула…

А сон то волшебный, просто чудесныйСон за собою зовет.

Сказка весенняя и интереснаяГде-то за лесом нас ждет.

Всякое дело в мире творится, про всякое в сказке говорится

Жили-были дед да баба и была у них внучка Снегурушка

В доме прибирается, кормит их обедом.

«Умница, красавица! » - говорит народ.

Жаль не улыбается, веселых песен не поет.

Снегурочка убирается в доме.(выходит девочка в зал)

Снегурочка: Вот – веник, вот – совок,Вот – для мусора мешок

.Сейчас я в доме приберуДеду с Бабой помогу.

А теперь – ужин приготовить быстро нужно.

Вот сюда – молоко налью,Крупу, и соль – всего пол-ложки

Может, сахару немножко?А чтоб каша не слипалась, положу я масла.

/Ставит в печь, садится вышивать/

Ведущий: А тут девочки – подружки

К Снегурке прибежалиСели на завалинку

(Прибегают девочки – подружки)

1 дев. : Я купила шаль с каймой

Бархатистой, расписной!

2:За такую шаль – золота не жаль!

3 дев. : А у меня платок – во всю голову цветок!

Все: Платочки возьмем

Вышивать начнем.Песня «Вышивальщицы»

(танец,садятся на места)(приход мальчиков)

Мальчики: Ой, девчата дорогие!Разрешите вам сказать

Мы имеем предложеньеВместе с вами погулять!(приглашают девочек )

Девочка: А сейчас, девчонки – хохотушки,

Запевайте-ка частушки!

И мальчишки – не зевайте,Вы девчонкам подпевайте.

(частушки,поют дети)

Снегурочка(берёт корзинку с частушками ) А теперь нам помогайте, вы, частушки выбирайте (предлагает родителям)

(Родители поют частушки, дети играют на ложках)

Мальчики: Раздайся народ,Сейчас пляска пойдет

Выйдем попляшемНа гулянье нашем.(Игра «Платок)

Вед: Так они играли,веселились,и вдруг смотрит Снегурочка по сторонам, а никого нетЗаблудилась!( плачет.)Вед: И тут на лужайку выскочили зайчики.

1-й зайчикПо лесной полянкеБыстро скачут зайки,

Согревают лапки,Согревают ушкиИ заводят танецНа лесной опушке.(скачут по кругу,хлопают по коленям)

2-й зайчикДавай, Снегурка, тебя провожу,

Дорогу к дому покажу!

Снегурочка. Ты, заинька, всего боишься, как же ты меня домой поведешь — вдруг волк или лиса выскочат, ты и убежишь, а я одна в чаще останусь. Не пойду с тобой!

3-й зайчикСлышу, волк бежит сюда!Убегайте кто куда!

(Зайчики в страхе убегают.)

ВолкБабушки, не бойтесь!Мамы, успокойтесь!

Я не злой, не злой совсем,И зайчишек я не съем.

Хочешь, Снегурка, тебяпровожу,Дорогу к дому покажу?

Снегурочка. Нет, не пойду с тобой. У тебя вон какие зубы острые! Я боюсь.

ВолкНу, как хочешь! Я пойду,Может, зайчиков найду. (Уходит.)

Вед;. Стоит Снегурочка, плачет под ёлкой. А под этой елью была берлога медведя. Слезы горючие растопили снег, попали прямо мишке на нос. Проснулся косолапый, вылез из берлоги да со своими медвежатами пляску затеял, так весне обрадовался

1-й мишкаЯ в бору, бору, боруЛапой меду наберу.

2-й мишка,Наберу я медуПолную колоду.

3-й мишка,Буду я весну встречать песни петь и танцевать

1-й мишкаХочешь, Снегурка, тебя провожу,Дорогу к дому покажу?

СнегурочкаНе надо, мишка!Рычишь ты слишком!

Мишка уходит. Снегурочка сидит, пригорюнившись.

Вед:А тут появляются Лисички

1: Я — лисичка непростая.

Гляньте, шубка золотая.

Танцевать я мастерица,

День и ночь могу кружиться. (Танцует.)

2:Хочешь, Снегурка, тебя провожу,Дорогу к дому покажу?

СнегурочкаКонечно, милые лисички, С вамия пойду без страха !(Лисы провожают Снегурочку к дому. заходит за ширму)

Вед:Дед и баба обрадовались что Снегурочка вернулась домой

Мама: Настенька, доченька, ты где?(Настя потягиваясь выходит)

Настя: Мамочка, я здесь. Я так по тебе соскучилась!

Мама: Да меня не было 15 минут. Ты меня извини, но в магазине перерыв и я не смогла поменять книгу.

Настя: Ой, как хорошо! Ведь я так люблю сказки, Спасибо, мамочка, за чудесный подарок.

Мама: Да что с тобой случилось, Настя?

Настя: Ничего .мамочка, просто со мной столько приключений случилось, и я поняла какие книги интересные

Мама: Ах ты моя милая, я так рада, что ты полюбила читать

Вед;Сказка ложь да в ней намек,добрым молодцам урок

Ребёнок:Ты представь себе на миг, Как бы жили мы без книг? 
Вед 1:Что бы делал ученик, Если не было бы книг, 
Если б всё исчезло разом, Что писалось для детей: От волшебных добрых сказок До весёлых повестей?.. 
Вед. 2 Нет, нельзя себе представить, Чтоб такой момент возник И тебя могли оставить Все герои детских книг.

(Песня)

 Вед 1:Пусть мальчики будут храбрымиА девочки все милыми.
Вед 2: Пусть сказки будут добрымиА все слова красивыми

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355059-literaturnaja-gostinaja-puteshestvie-po-skazk