- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект ОД по художественному труду для детей 5-6 лет Тема «Фиалка в горшочке»
Задачи данного занятия развивать навыки работы с ножницами , вырезать по прямой линии и по контуру.Умение аккуратно пользоваться ими.
Конспект занятия по аппликации в старшей группе
Тема: «Фиалка в горшочке»
Составил : Трофимова Екатерина Викторовна
Задачи:
Образовательные:
формировать умение создавать образ фиалки объемным аппликативным способом;
обводить и вырезывать цветок по контуру из бумаги квадратной формы, сложенной вчетверо;
резание по прямой;
совершенствовать технические навыки работы с ножницами, бумагой;
Развивающие:
развивать творческие способности, усидчивость, аккуратность;
Воспитательные:
воспитывать любовь к природе.
Предварительная работа: рассматривание книг, журналов с изображением фиалок, беседы, чтение стихотворений о комнатных растениях.
Материал: зеленый лист , фиалка в горшочке для рассматривания листиками и стеблем фиалок (без цветков, бумага сиреневого, розового цвета для фиалок, бумага желтого цвета для серединки, клей – карандаш, клеенка, салфетки, образец, выполненный педагогом.
Ход НОД:
Мотивация: С утра в группе висит на двери мешочек, дети обращают на него внимание
Воспитатель: Воспитатель заглядывает туда и находит открытку с загадкой.
Загадка:
Живут рядом с нами
В горшочках с поддонцем,
Любят землю и воду,
Воздух и солнце
(Комнатные растения)
Воспитатель: А для чего люди разводят комнатные растения? (Цветы создают уют, приносят людям радость, обогащают воздух кислородом)
Воспитатель: Все верно ребята. Вы хорошо знакомы с комнатными растениями, которые украшают нашу группу. Посмотрите на открытке изображено комнатное растение, вы его узнали?
Воспитатель: Правильно, это – фиалка. Фиалка – это цветущее комнатное растение. АУ нас в группе ест такой цветок? Посмотрите, какие лепесточки у фиалки? (Красивые, нежные.) Дети рассматривают комнатное растение - фиалку
- А какого цвета лепестки? (Фиолетовые) Посмотрите, на каждом цветочке, 5 лепесточков.
- Какая у цветка серединка? (Белая.)
- Правильно, у нашей фиалки фиолетовые цветки с белыми серединками. А еще у фиалки могут быть желтые или розовые цветки. Посмотрите на картинку.
-Что есть еще у фиалки? (Листья, стебель.)
- Какие листья у фиалки? (Зеленые, сочные, опушенные.)
- Какие стебли у фиалки? (Короткие.)
- Чтобы растения так красиво цвели, за ними нужно ухаживать. Давайте вспомним, как это делают? (Поливают лейкой, с листьев смахивают пыль кисточкой, потому что у фиалки опушенные листья, а их протирать нельзя).
- Что у фиалки находится в земле? (Корни.) Корни растений должны дышать, а для этого мы должны рыхлить землю острой палочкой.
- Где живет фиалка? (В горшке.) Какого он цвета может быть? (Коричневого, белого цвета.)
- Ребята, я вам предлагаю сохранить красоту этого прекрасного цветка - сделать красивое цветущее комнатное растение из бумаги. Перед вами цветной лист бумаги. Мы с вами сделаем фиалку из бумаги и поместим в цветочный горшочек. Горшочек сделан из картона Внимательно, посмотрите, как я буду делать фиалку.
Педагог показывает способы изготовления фиалок.
1. На красной бумаги квадратной формы аккуратно обводим трафарет цветочка и вырезаем ножницами : складываем квадратик пополам дважды
2. Зеленый лист бумаги складываем пополам и режем полоски не до конца верхнего края. Затем скручиваем в трубочку и сажаем в горшочек.
3 Аккуратно приклеиваем серединку на красный цветок – получается фиалка с белым глазком.
5. Теперь создаем композицию на стебельки клеим получившиеся цветочки. Получился красивый цветок. Фиалка в горшочке.
Перед тем, как вы будете делать фиалку, давайте разомнем наши ручки.
Пальчиковая гимнастика «Цветы»
Наши нежные цветки (Руки в вертикальном положении)
Распускают лепестки (Развести пальцы рук)
Ветерок чуть дышит, (Ритмичные движения пальцев рук)
Лепестки колышит.
Наши нежные цветки
Закрывают лепестки (Соединить пальцы вместе)
Тихо засыпают, (Небольшие покачивания рук со сжатыми пальцами)
Головой качают.
Дети приступают к работе.
После завершения работы предлагаю детям поставить свои работы на выставку и полюбоваться работой, красивым сочетанием цветов (Красные и желтые фиалки с зелеными листьями).
Итог: Ребята, вы все старались, все молодцы!
- Посмотрите, какие красивые фиалки у вас получились. Какие яркие, комнатные растения!
Фиалка, принесет вам радостное, весеннее настроение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355093-konspekt-od-po-hudozhestvennomu-trudu-dlja-de
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Технология развивающего обучения»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.