- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Утренник посвященный Международному женскому дню 8 Марта «Мамин день»
УТРЕННИК 8 МАРТА – МАМИН ДЕНЬ!
СРЕДНЯЯ ГРУППА
1. Выход детей под фонограмму
1 реб: Мы дорогим нашим мамам
Подарим веселый концерт!
Тепла и улыбок желаем,
Огромный вам детский
Все: Привет!
2 реб: От чистого сердца
Простыми словами
Давайте, ребята,
Расскажем о маме.
3 реб: Маму любят все на свете
Мама – первый друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
4 реб: Если что-нибудь случится
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!
5 реб: Почему, когда я с мамой
Даже хмурый день светлей?
Потому что, потому что
Нету мамочки милей.
6 реб: Почему, когда мне больно
К маме я спешу скорей?
Потому что, потому что
Нету мамочки родней!
7 реб: Почему когда мы вместе
Я счастливей всех на свете?
Потому что, потому что
Нету мамочки добрее!
8 реб: Мамочек красивых
Добрых и любимых
Мы сейчас поздравим
Песню им подарим!
Исполняется песня о маме
Вед: Сегодня на праздник к нам пришли не только мамы, но и бабушки! Их мы тоже хотим поздравить!
1 реб: Очень бабушку свою,
Маму мамину, люблю!
У неё морщинок много
И на лбу седая прядь
Так и хочется потрогать
А потом поцеловать.
2 реб: Есть много разных песенок
На свете обо всём
А мы сейчас вам песенку
О бабушке споём!
Исполняется песня о бабушке.
Вед: Сказку мы сейчас покажем
И в стихах её расскажем
Вы внимательно смотрите
Ничего не пропустите
Вед: Отправимся мы с вами
В большой красивый дом
Живут мышата с мамой
В уютном доме том.
(Мама-мышка с корзиной в руках, и мыши (шапочки на голове) становятся полукругом около домика)
Вед: Однажды мать решила
Детишек угостить
На рынок поспешила
Им сладости купить.
Мама-мышка: (обращается к мышатам)
Мои милые ребятки,
Мои серые мышатки!
Ухожу я по делам и напоминаю вам:
Дверь покрепче запирайте
Посторонних не пускайте,
Не шумите, не пищите,
Вы кота не разбудите,
Тихо зернышки грызите!
(Уходит. Мышата машут ей вслед)
Мышата хором: Ура!!!
Стук в дверь.
1-й мышонок: Кто б это мог стучать?
Выгляну-ка я за дверь,
Посмотрю, что там за зверь.
Ты игрушка или зверь? (идет к двери)
Входит Колобок.
Из муки я был печен,
На сметане был мешен.
На окошке я студился,
По дорожке я катился.
Был я весел, был я смел.
И в пути я песню пел.
Съесть меня хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда я вдруг в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка? ….
(«Колобок»)
Ведущая: Вот так чудо колобок, Колобок - румяный бок!
Ты откуда прикатился? И зачем сюда явился?
Колобок: Я от бабушки ушёл.
Я от дедушки ушёл.
Поиграть я к вам пришёл.
Проводится игра:
Стук в дверь.
Мышонок: Ой, мышата, слышите?
Кто-то к нам ещё пожаловал
(Входит Репка)
Бабка, старый дед и внучка,
Мышка, кот, собака Жучка -
Меня все же не смогли
Вытянуть из-под земли.
В детском садике растем,
Дружно, весело живем!
(Песня «Детский сад»)
Стук в дверь.
Мышонок: Кто стучится в нашу дверь?
Ты игрушка или зверь?
(Входят 2 ребенка )
Если где-то веселиться
Долго нас не надо звать.
Песни петь мы и резвиться
К вам пришли и танцевать.
ТАНЕЦ «ПЕСЕНКА ВЕСНЯНОЧКА»
Вбегает Кот – взрослый
Кот: Расшумелись, распищались! Мяу!
Дверь забыли вы закрыть! Мяу!
Как же вы меня посмели
В этот вечер разбудить? Мяу!
То-то трепку я задам глупым сереньким мышам!
Я спросонья есть хочу! Сейчас кого-нибудь схвачу!
( Кот хватаем мышонка и убегает)
Мышата садятся полукругом
Мышонок: Что ж мы братцы натворили!
Мамины слова забыли!
Так шумели и чудили
Что кота мы разбудили!
Мышата хором: Мама! Мамочка, беда!
Приходи скорей сюда!
Мама-мышка (прибегает) Что случилось? Говорите!
Мышонок: Мы наказ твой позабыли,
И кота мы разбудили.
Он ворвался к нам в нору
Нашу он унёс сестру. (Все плачут)
Вед: Добрый доктор Айболит
Все проблемы разрешит.
Он на помощь к вам придет,
Всех утешит и поймёт.
Поскорей его зовите,
Ну-ка дружно покричите.
Мышата хором: Приходи к нам, добрый доктор!
(Выходит доктор Айболит, ведет кота за ухо)
Айболит: Ах разбойник, ах злодей!
Ты зачем ловил мышей?
Кот: Я порядок наводил и за тишиной следил.
В доме топот, визг и смех, я призвал к порядку всех.
А мышонка я не ел, трюкам обучать хотел.
(Отпускает мышку-сестренку)
Айболит: Впредь прошу вас малыши.
Веселитесь от души,
Но соседям не мешайте,
Маму-мышь не огорчайте!
Вед: В доброй сказке, как всегда,
Что не пожелается,
Всё всегда произойдет,
Всё всегда сбывается!
Сказочка кончается.
Вед: Мы наш праздник завершаем
Милым мамам пожелаем
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
Мы хотим, чтоб без причины,
Улыбались все мужчины
И дарили вам цветы
От вашей чудной красоты.
Нам очень приятно видеть добрые и нежные улыбки мамочек. Счастливые глаза их детей. Спасибо вам за ваше участие в празднике, и за то, что вы всегда с нами, и за то, что вы самые, самые!
Всем мамам вручаются подарки изготовленные руками детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355438-utrennik-posjaschennyj-mezhdunarodnomu-zhensk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.