- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме: «Почвенное и воздушное питание растений»
1743
0
ФИ______________________________________ дата____________________
Почвенное и воздушное питание растений
Задание 1. Дополните фразу
Процесс поглощения из окружающей среды и усвоения, необходимых для жизни веществ ………………………………………………………………………………………………………….
Процессы поступления в организм растения растворов минеральных веществ из почвы и усвоения их клетками называют …………………………………………………………………….
Поглощение из почвы воды и минеральных веществ происходит в зоне ………………………... ……………………. корней растения.
Сила, обеспечивающая передвижение воды и минеральных веществ по сосудам проводящей ткани……………………………………………………………………………………………………
Органическое питание растений происходит в результате………………………………………..
Задание 2. Установи соответствие
1. Юлиус Сакс | А. Установил космическую роль зеленых растений |
2. Ян Гельмонт | Б. Опытным путем установил, что зеленые растения вырабатывают кислород |
3. К.А. Тимирязев | В. Пришел к выводу, что все вещества в растении образуются не из почвы, а из воды |
4. Джозеф Пристли | Г. Доказал, что зеленые растения не только выделяют кислород, но и создают органические вещества |
Ответ запишите в таблицу
1 | 2 | 3 | 4 |
Задание 3. Ответьте на вопросы
Какой газ поглощается в процессе фотосинтеза? ______________________________________
Какой газ выделяется в процессе фотосинтеза? _______________________________________
Какой газ поглощается в процессе дыхания? __________________________________________
Какой газ выделяется в процессе дыхания? ___________________________________________
Как называется группа организмов, самостоятельно создающих органические вещества для построения своего тела? __________________________________________________________
Как называется группа организмов, питающихся готовыми органическими веществами?
В чем заключается космическая роль растений? _______________________________________
______________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355574-proverochnaja-rabota-po-teme-pochvennoe-i-voz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.