Конспект образовательного досуга «Сказочные куколки»

Конспект образовательного досуга

для детей и родителей старшей группы

«Сказочные куколки»

Пантелеева Анжела Николаевна, воспитатель

муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения

«Детский сад № 116 «Здоровячок»

Вологда

2018

Цель: совершенствование детско-родительских отношений через приобщение к русской народной сказке и совместное творчество.

Задачи:

Образовательные:

Познакомить родителей и детей со способом изготовления куклы льняницы.

Закрепить знания народных сказок о народных куклах.

Расширять представления об обрядовых куклах, их значении в жизни русского народа.

Развивающие:

Развивать у детей и родителей чувство сопричастности к наследию прошлого.

Совершенствовать навыки позитивной семейной коммуникации.

Развивать познавательные и творческие способности дошкольников.

Воспитательные:

Воспитывать у детей и родителей интерес и уважительное отношение к культурному наследию своего народа.

Участники: родители, дети и педагоги старшей группы «Мечтатели».

Оборудование: визитки, фломастеры, лён, нитки, льняная ткань, краски (гуашь), клеёнки, штампы (засушенные листья), влажные салфетки, обручи, мультимедиа, презентация, аудиозаписи для музыкального сопровождения.

Место проведения: музыкальный зал

Предварительная работа: совместное с родителями и детьми прочтение сказок: « Параскева-Пятница», «Талашечка», «Крупеничка»; разработка сценария и подготовка к проведению досуга; разучивание родителями слов хоровода «Каравай; прослушивание с детьми аудиозаписи сказки Г.Х. Андерсен «Лён», рассматривание льняных тканей и изделий из него, рисование на тему «Сказочная куколка»; организация на группе совместно с родителями выставки «Народная кукла»; создание презентации, подбор музыкального сопровождения.

Ход мероприятия:

В зале оформлена выставка кукол из народных сказок и рисунками детей. Перед экраном расставлены полукругом стулья для детей и родителей. У одной из стен расставлены столы для практической части, отдельно для детей и взрослых.

(Звучит русская народная музыка - хоровод. Родители и дети входят в зал, рассаживаются полукругом)

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые гости! Сегодня мы собрались с вами в этом уютном зале, чтобы сказки сказывать, да себя показывать, на других посмотреть, да беседу тихую вести и рукодельничать. А чтобы знать, как красных девиц, да добрых молодцев зовут, напишем на цветочках, что лежат на ваших столах имена. Так и будем обращаться друг к другу. Уважаемые родители, помогите своим детям написать имена.

(Родители пишут свои имена и имена детей на цветочках и прикрепляют их себе на одежду).

Воспитатель:А помощники у нас сегодня особенные, ваши мамы. Они приготовили для нас интересные игры, задания и увлекательный мастер-класс.

Родитель: По русской традиции гостей встречают хлебом и солью. Предлагаю и вам, уважаемые гости, испечь наш первый каравай.

Игра «Каравай»

(Родители, дети и педагоги встают в круг).

Родитель 1:

С давних пор гостей встречаем,

Караваем угощаем.

Каждый гость у нас – кондитер,

И замесит и спечет!

Родитель 2:

Дружно встанем в хоровод,
Каждый пусть с собой возьмет
Шутки, радость и веселье

И отличное настроение.

Родитель 3:

Испечем мы каравай

Все за мной повторяй:

В тесто Счастье положили (показывают движения руками)
Размешали,(гости делают круговые движения кистью руки)
Замесили,(крутим руки вокруг друг друга на уровни груди)

Ох! Устали мы прилично! (вытираем рукой лоб – жест усталости)
Получилось « Все отлично»! (жест «все хорошо»)

Родитель 4:

Вроде все мы положили!
Ничего не позабыли? (просим гостей взяться за руки)

Радости – вот такой вышины! (гости руки вверх)
Печали – вот такой нижины (присели)
Любви – вот такой ширины!(шире круг)
Грусти – вот такой ужины (все в центр круга)
Друзей – вот такой широты (разошлись)
Счастья – вот такой долготы (руки вверх)

Воспитатель: Сегодня мы хотим Вас пригласить в Стольный Град, где живут знатные мастерицы-рукодельницы. Только как нам туда добраться, дорога то длинная? Есть у нас поводья, повозки с лошадьми. На них и отправимся в путь.

Игра: «Повозочки»

Правила игры: под музыку все ходят по залу в любом направлении, а с окончанием музыки нужно занять повозки – обручи. Количество обручей меньше, чем игроков. Игра проводится 3-4 раза. С каждым разом число обручей уменьшается, в обруче оказывается по несколько игроков.

Воспитатель:Молодцы! Никого не забыли. Присаживайтесь, пожалуйста, на свои места.

Вот мы и в городе рукодельниц. Этот город очень любят дети, а почему вы сможете узнать, если отгадаете загадку.

У моей сестренки – дочка:

Кудри, розовые щечки.

Если доченька болеет,

То сестра ее жалеет.

Эта дочка - понарошку,

Ведь сестра пока что крошка 

Дети: Кукла

Воспитатель:Верно! Правильный ответ – кукла. Но не всегда куклы были кудрявые да розовощекие. В древние времена они выглядели совершенно по-другому. Предлагаю вам познакомиться с историей возникновения кукол.

Слайд 1:

Здравствуйте! Меня зовут Ливия! Сделали меня в Древнем Риме. Мною играла одна маленькая и очень добрая девочка по имени Филия. Она очень бережно ко мне относилась, и потому я так хорошо сохранилась. Я хочу познакомить Вас с некоторыми моими подружками!

Слайд 2:

В одно время со мной, но в другой стране, в Египте, жила очень талантливая кукла Табия. Она танцевала, как самая настоящая принцесса.

Слайд 3:

Всех моих подружек, которых я хочу вам показать, шили заботливые мамы своим детям из разноцветных лоскутков и набивали их ватой или тканью. Вот подруга - Дарена. Сделали ее восточные славяне.

Слайд 4:

Русские подружки: Дарья и Марья

Слайд 5:

Марийская – Уляна

Слайд 6:

Татарская – Азалия

Слайд 7:

Удмуртская – Доми

Слайд 8:

Чувашская – Миниса

Слайд 9:

А вот куклы-перевертыши, которыми играли дети на Руси.

Слайд 10:

Кукла «На здоровье»

Слайд 11:

Берегиня

Слайд 12:

У всех в детстве были любые игрушки. У кого-то это был плюшевый медвежонок, у кого-то зайчик, обезьянка. И, конечно же, особо любимыми у девочек были и остаются куклы!

Воспитатель: Но не только рукоделием славился народ русский. Примечателен он был своим умением сказки сочинять, да из поколения в поколение предавать народную мудрость. Сейчас мы с вами вспомним, какие сказки о куклах вы знаете.

«Подняла девчоночка глаза, стоит перед нею женщина красивая, глаз не отвести. Платье на ней светлое льняное, по рукавам да по полочкам мережки затейливые. Поясок атласной ленточкой струится, а волосы прибраны аккуратненько да легоньким платочком прикрыты»

Дети: Параскева-Пятница.

«Принес Иванко полный черпачок пшеницы. А старуха тем временем достала из своей котомки лоскуты да ниточки, сшила холщовый мешочек, в этот мешочек всю пшеницу из черпачка высыпала.  Завязала мешочек красной ниточкой  и принялась из этого мешочка куколку мастерить»

Дети: Крупеничка.

«Лежит в колыбели девочка, да такая хорошенькая. Щечки у нее горят, как наливные яблочки, глазки - как янтарные бусины, а волосы золотыми колечками завиваются»

Дети: Талашечка.

Родитель: Сегодня мы с вами сделаем куколку изо льна. В старину люди верили, что куколка-берегиня отведет все беды от человека, а куколка Льняница «выметает» из избы все плохое: зависть, ссоры, и болезни, помогает в рукоделии, приносит удачу при посеве и выращивании льна.

Итак, уважаемые взрослые мы с вами начинаем мастерить нашу куклу – оберег, помогут вам в работе наши подсказки на слайдах.

А дети в это время украсят для кукол фартучки.

(Взрослые и дети подходят к столам).

Звучит легкая музыка. Взрослые с педагогами изготовляют куклу.

(Последовательность изготовления показана на слайдах)

Дети, под руководством родителя и воспитателя, с помощью печаток украшают льняные лоскутки для фартуков кукол. Затем все вместе украшают кукол.

Воспитатель: Вот и подошло к концу наше путешествие в город рукодельниц. Надеюсь, что оно было для всех увлекательным и полезным. Давайте поблагодарим наших помощников за такие прекрасные рассказы, веселые игры и интересный мастер-класс. Надеемся, что изготовленные вами куклы помогут сохранить добро и взаимопонимание в ваших семьях, принесут много радости, сберегут вашу семью, ваших родных и близких людей. А ваша фантазия поможет сочинить сказку на новый лад, главным героем которой станет куколка Льняница.

Ждем новых встреч с вами! До свидания!

Под музыку родители с детьми выходят из зала.

Источники:

http://www.trozo.ru/archives/18826//

http://poisk-ru.ru/s10562t5.html

https://yandex.ru/images/search?text=%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BB%D1%8B%20%D0%B8%D0%B7%20%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B8

http://mirdetstva5.ru/zagadka-pro-kuklu

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355769-konspekt-obrazovatelnogo-dosuga-skazochnye-ku