Сценарий «Путешествие в страну Смеха»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №22 « Снежинка» общеразвивающего вида

п. Нефтяников

«ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ СМЕХА»»

Сценарий досуга , посвященный дню смеха для

подготовительной группы.

Составила:

музыкальный руководитель

Килеева Е.Н.

с.Каргасок, 2019г.

Музыкальный руководитель :

Праздник смеха и улыбки
Ранней к нам пришел весной!
Вот и солнце светит ярко,
Улыбаясь нам с тобой!

Сегодня разрешается кривляться,
Шутить, играть и кувыркаться!
Праздник юмора с утра –
Крикнем вместе все…

Ура!!!!!!( Все дети)

Звучит музыка на выход клоуна, забегает клоун.

Клоун Веснушкин:  Здравствуйте, ребята! Я клоун Веснушкин! А вы знаете, какой сегодня день? Сегодня 1 апреля! Этот день объявлен днем смеха. Сегодня по всему миру шутят, придумывают веселые розыгрыши, озорные игры. Давайте и мы сегодня с вами будем шутить, играть, смеяться.

Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие в страну Смеха? (Да)
(звук поезда)
А поедем мы с вами на поезде!

(Дети изображают движения поезда сидя)
Вот мы и приехали Мы в стране смеха!
Вот первая станция «Здоровалка»

А теперь я проверю как вы умеете здороваться
Мы будем здороваться ручками, носиками, спинками, ножками

(под веселую музыку)

Клоун Веснушкин:

Отправляемся дальше и поедем… А на чем поедем отгадайте загадку:

Руль, колеса и педали,

Транспорт этот вы узнали?

Тормоз есть, кабины нет.

Мчит меня….(велосипед)

Правильно, молодцы.А теперь поехали!!!(Дети крутят воображаемые педали)

Следующая станция Хохотушкино.

Сейчас я проверю, весёлые ли вы дети.

Если вам смешинка в рот вдруг случайно попадёт,

Не сердитесь, не ворчите, хохочите, хохочите!

Игра «Кто может громче смеяться?»

(По сигналу Веснушкина сначала смеются девочки, потом мальчики, затем все вместе))

«Весёлые мартышки»

А сейчас мы поиграем в одну очень интересную игру!

"Мы - весёлые мартышки, мы играем громко слишком.

Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем,

надуваем щёчки, скачем на носочках

и друг другу даже язычки покажем.

Дружно прыгнем к потолку,

пальчик поднесём к виску.

Оттопырим ушки, хвостик на макушке.

Шире рот откроем, гримасы все состроим.

Как скажу я цифру 3, - все с гримасами замри."

Ну вы молодцы, прямо как настоящие мартышки! Здорово мы поиграли!

(звук автомобиля)

Отправляемся дальше в путь- а поедем мы с вами на чем?

( включен звук автомобиля, дети угадывают)

Дети едут ( крутят руль)

Следующая стация « Загадкино»

А сейчас у нас загадки. Отгадайте-ка, ребятки!

Доскажи словечко
1. В речке я люблю резвиться,
В стайке плавать, ведь я-...птица.? Не правильно. Рыба!

2. Меж коряг устроил домик
Шар колючий- добрый ...гномик.? Нет, ежик.

3. Землю клювиком я рою, 
Но не домик себе строю, 
Червячка ищу я, вот!
Угадали кто я?... Крот?, нет цыпленок

4. Ква-ква-ква-какая песня!
Что быть может интересней,
Что быть может веселей?
А поет вам... соловей.? Нет лягушка.

5. Кукарекает спросонок
Милый добрый... поросенок? Нет, петушок.

6. Кто грызет на ветке шишку?
Ну конечно, это...мишка? нет белка.

7. Кто с утра в хлеву мычит?
Я так думаю, что... кит? Нет, корова.

8. В курятнике большая драка!
Кто зачинщики? Два...рака? Нет, петухи.

Клоун Веснушкин: Молодцы, ребятки, отгадали все загадки.

А сейчас  прошу тех, кто любит игры и шутки, громко говорить «Я»

- Кто любит игры?

- Кто любит мультики?

- Жевательные резинки?

- Стиральные резинки?

- Корзинки?

- Пироженое?

- Мороженое?

- Шоколад?

- Мармелад?

- Клад?

- А подзатыльники?

- Кто любит загорать?

- Кто любит орать?

- Купаться в грязной луже?

- Кто не моет уши?

- Кто любит петь и танцевать?

- А играть?

Клоун Веснушкин:

Молодцы какие! Но нам надо отправляться дальше. А полетим мы с вами на самолете!

Следующая станция « Музыкальная»

Я знаю, что ребята из старшей группы умеют петь шуточную песню « То ли верить, то ли нет»Спойте мне, пожалуйста!

Песня « То ли верить , то ли нет»

Клоун Веснушкина:

Какая замечательная песня, а как вы здорово пели!!

Все готовы отправляться дальше в путь?

Дети: Да!

Угадайте, на чем мы с вами поедем?

(звучит звук парохода)

Правильно, мы поплывем на корабле!

Лево руля, право руля! Отдать швартовый!

(дети крутят штурвал)

А приплыли мы с вами на станцию « Мультландия»

Ребята, как вы думаете , что мы будем делать на этой станции?

Дети: Смотреть мультики!

Клоун Веснушкин: Правильно!

(Мультфильм « Смешарики» про 1 апреля)

А сейчас мы с вами полетим на ракете!

А станция , на которой мы приземлились называется « Танцевалкино»

Но прежде чем мы начнем танцевать, я сейчас проверю ваше настроение по аплодисментам:
- аплодируют только девочки….
- аплодируют только мальчики…
- только те, кто любит отдыхать…
- а сейчас те, кто любит поболтать…
- аплодируйте те, кто любит танцевать…

А сейчас ДИСКОТЕКА!!!!

А сейчас все закрыли глазки, заняли места в поезде и поехали обратно в ДЕТСКИЙ САД!!!!Вот мы и приехали!!! А на память о нашем веселом, сказочном путешествии я хочу вам подарить эти смайлики!!!

( все воспитатели и клоун раздают детям смайлики)

Клоун Веснушкин:А давайте с вами вместе сфотографируемся!!! Я так люблю фотографироваться!!!

Общее фото с героем.

— Насмеялись? Наплясались?
И, надеюсь, наигрались?

(Дети: — Да!)
Значит, нам пришла пора
Попрощаться, детвора!!! До свидания, ребята!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355867-scenarijputeshestvie-v-stranu-smeha