Конспект непосредственной образовательной деятельности по физической культуре с мячами в старшей группе

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар

«Детский сад комбинированного вида №170»

Конспект непосредственной образовательной деятельности по физической культуре с мячами

в старшей группе

Инструктор по физической культуре

Лайпанов С.Ю.

Краснодар 2019 г.

Интеграция с другими образовательными областями: музыкальное развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель- формирование стойкого интереса к занятиям физическими упражнениями, с целью формирования основ здорового образа жизни.

Задачи:  

Образовательные:

Формировать у воспитанников потребность в двигательной активности, физическом совершенствовании, закреплять умение энергично выполнять упражнения на тренажерах;

Развивающие: 

- совершенствовать двигательные умения и навыки детей, поддерживать интерес к спорту;

- продолжать обучение детей перестраиваться во время движения в 2 колонны;

- совершенствовать технику бросков мяча в горизонтальную цель;

- обучать детей выполнять различные задания с мячом - отбивание и ловля мяча разными способами. 

Воспитательные:

- воспитывать организованность, отзывчивость, заботу;

- следить за правильной осанкой и соблюдением дистанции;

- воспитывать чувство коллективизма.

Оборудование: маленькие мячи (по количеству детей), 2 большие дуги, набивные мячи, обручи, бубен.

Место проведения: спортивный зал.

Участники: дети старшей группы.

Время проведения: 25 мин.

Ход занятия:

Подготовительная часть.

Построение в одну шеренгу, приветствие.

Перестроение в колонну по одному. Ходьба в колонне по одному.

- Под медленные удары в бубен – ходьба в медленном темпе, широко свободным шагом. - На частые удары в бубен – ходьба быстрым шагом, коротким, семенящим, переход на обычную ходьбу. Проводиться в чередовании.

Бег в рассыпную. Перестроение в две колонны.

Инструктор: - В обход по залу за направляющим -  шагом марш!

Перестроение:

Инструктор: - Через середину зала поворотом налево парами – шагом марш!

(дети перестраиваются в 2 колонны)

ОРУ:

1. И.П. ноги на ширине плеч, мяч в опущенных руках (8 раз)

    1 – поднимаемся на носки, мяч вверх, руки прямые, тянемся за мячом

    2 – опускаемся, мяч за голову

    3 - поднимаемся на носки, мяч вверх

    4 – И.П.  

2. И.п. ноги на ширине плеч, мяч прижат к груди, локти опущены (8 раз, в каждую сторону по 4 раза)

    1 – поворот туловища, мяч в выпрямленных руках, ноги не отрываем от пола

    2 – возвращаемся в И.П.

    3 – поворот в другую сторону, мяч в выпрямленных руках

    4 – И.П.  

3. И.П. – ноги на ширине плеч, мяч прижат к груди, локти опущены (7 раз)

    1 – наклон вперед, мяч в выпрямленных руках, ноги не сгибаем

    2 – наклон вниз, мяч в руках и касается пола

    3 – наклон вперед, мяч в выпрямленных руках, глазами смотрим на мяч

    4 – И.П.

4. И.П. – ноги на ширине плеч, мяч прижат к груди (8 раз)

    1 – присели: держимся на носках, колени разведены в стороны. Мяч в выпрямленных руках, спина прямая.

    2 – встали, И.П.

    3 – приседание

    4 – И.П.

5. И.П. – сидя на пятках. Мяч держим двумя руками на коленях (8 раз)

    1 – встали на колени, мяч вверху

    2 – вернулись в И.П.

6. И.П. – сидя, ноги вытянуты вместе, мяч сбоку (8 раз)

    1 – ноги согнули в коленях

    2 – ноги приподняли

    3 – мяч прокатили под коленями

    4 – И.П.

7. И.П. - лежа на животе: мяч в выпрямленных руках, ноги прижаты друг к другу, голова на руке (5 раз)

    1 – руки, голову и мяч поднимаем, смотрим на мяч, ноги не отрываем от пола  

    2,3 – удерживаем мяч

    4 – И.П.

8. И.П. - сидя на пятках, мяч перед собой: прокатываем мяч вокруг себя одной рукой

    1 – покатили

    2 – перехватили другой рукой

    3 – покатили вокруг себя, перебирая пальцами

    4 – И.П.

- Теперь в другую сторону (в каждую сторону по 4 раза)

9. И.П. – ноги на ширине плеч, мяч перед собой. Подбрасываем мяч и ловим столько раз, сколько вам лет.

10. И.П. – ноги на ширине плеч, мяч перед грудью, локти в стороны

     1 - вдох (через нос) – руки разводим чуть в стороны (как будто мяч надувается)

     2 - выдох (через рот) – руки чуть соединяются (мяч сдувается) (4 раза).

Основная часть.

Основные виды движений:

1. Равновесие - ходьба с перешагиванием через набивные мячи, руки на пояс, голову и спину держать прямо (2-3 раза).

2. Метание мяча в горизонтальную цель правой и левой рукой с расстояния 2 м. (4-5 раз).

3. Отбивание мяча одной рукой, броски мяча вверх, вниз о землю и ловля его двумя руками. Бросить мяч вверх, хлопнуть в ладоши перед собой, поймать мяч. Бросить мяч вверх, повернуться кругом, поймать мяч.

Заключительная часть.

Подвижная игра «Ловишки» (с мячами)

Цель: учить детей прыгать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу быстро. Развивать ориентировку в пространстве, соблюдать правила игры.

Ход игры:

Дети строятся в круг, у каждого мяч зажат между ног. В центре круга стоит «Ловишка» (мяч тоже зажат между ног). По сигналу инструктора: «Раз, два, три – лови!» дети прыгают по площадке. «Ловишка» старается осалить. Осаленные дети отходят в сторону и выполняют задания с мячом: ловят, отбивают. По сигналу: «Раз, два, три в круг скорей беги» –  дети строятся в круг. После подсчета пойманных, игра повторяется.

По окончанию игры

Спокойная ходьба, мяч на уровне живота.

Ходьба на восстановление дыхания.

Построение, окончание занятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/355911-konspekt-neposredstvennoj-obrazovatelnoj-deja