- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Коляда накануне Рождества»
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
Труслейский детский сад «Теремок»
Сценарий развлечения
«Коляда накануне Рождества».
Старшая группа
Составила: воспитатель
первой квалификационной категории
Дозорова Г.А.
2019г.
Звучит народная музыка дети в русских народных костюмах входят в зал и садятся на стульчики. Ведущий: Здравствуйте, дети! Сегодня у нас колядки. А знаете ли вы, что это такое и как их встречают? Вот сегодня мы с вами и познакомимся с исконно русскими традициями празднования Святок. С новым годом поздравляю! Пусть придет веселье к вам! Счастья, радости желаю. Поздравляю с Рождеством! Ведущий: Я предлагаю встать в круг и спеть песню «К нам идет Рождество» Звезд искристых нежен свет,
Шлют они с небес привет!
И ветрам шальным назло
К нам идет Рождество!
Снег кружится, легкий пух...
Загадай желанье вслух!
Будет на душе светло -
Ведь скоро наше Рождество!
Припев:
Соберутся вместе все мои друзья!
В этот праздник светлый без друзей нельзя!
И закружит в танце звездный хоровод,
И сказка к нам придет!
Мы зажжем все свечи и накроем стол,
Чтобы этот вечер радостно прошел.
А когда часы пробьют двенадцать раз,
Все сбудется у нас! Ведущий: На Руси торжественно и одновременно радостно встречали праздник Рождества Христова, который отмечается 7 января. С 8 по 19 января начинались Святые дни или Святки.
Рождество – великий христианский праздник. Бог-Отец послал в земной мир своего Сына Иисуса Христа, чтобы спасти человечество от гибели. И со дня Рождения Спасителя на земле наступило новое время.
С праздником Рождества связано немало радостных обычаев. На Рождество зажигали ёлку. На её верхушку прикрепляли звезду – символ Вифлиемской звезды. На Руси, согласно обряду, утром дети ходили с вертепом и звездой. В вертепе – маленьком ящике, оклеенном цветной бумагой, изображающем пещеру, в которой родился Божественный Младенец, - с помощью кукол, укреплённых на оси, разыгрывались сцены из писания. За своё пение дети получали разные подарки.
Одной из традиций поздравления людей с Рождеством было колядование. (Входит Домовница)
Домовница: Здравствуйте. Меня зовут Домовница. Я главная в доме слежу за порядком, чистотой. Возьмите меня с вами праздник встречать? Ведущая: Мы гостям всегда рады. Мы собрались на посиделки. Рождество - великий христианский праздник. Одна из традиций поздравления людей с Рождеством было колядование. Коляда, коляда Отворяй ворота (Обращается к детям) Давайте расскажем Домовнице, какие зимние праздники мы знаем с вами. Дети: Новый год, Рождество, Старый новый год, Святки. Домовница: Вот про святки колядки я вам сейчас расскажу. Молодёжь, дети, нарядившись в вывернутые наизнанку тулупы, надев смешные и страшные маски, ходили из дома в дом или останавливались под окнами и славили хозяев, желали им в песнях и прибаутках добра и благоденствия. Участникам таких концертов-поздравлений хозяева дарили угощение. Считалось дурным тоном отказать колядовщикам. Для них принято было печь пирожки, булочки или пряники в форме домашних животных (козули). Заканчивалось колядование всеобщей потехой, катанием с горок, общим пиром.
В небе светится звезда,
В час святого Рождества…
Приходила Коляда,
Обходила все дома,
В двери, с окнами стучалась,
Шла смеялась и игралась…
А за шумной Колядой,
Колядовщики гурьбой…
Все ликуют и хохочут,
песню громкую поют:
«Уродилась Коляда,
накануне Рождества…» Ребенок: Эй, хозяева вставайте! Шире двери открывайте! На пороге коляда Веселиться всем пора! Ребенок:Пришла Коляда накануне Рождества.
Дай бог тому, кто в этом дому.
Всем людям добрым желаем:
Золота, серебра,
Пышных пирогов,
Мягоньких блинов,
Доброго здоровья,
Маслица коровья.
Ребенок: Кто не даст пышки – Разобьем мы крышки, Кто не даст лепешки – Разобьем окошки! Ребенок: Коляда, коляда, длинная борода! Пышки, лепешки, свиные ножки. В печи сидят на нас глядят! Кто не даст пирога Уведет корову за рога. Ребенок: Мы пришли колядовать Христа рожденья прославлять. Открывайте сундуки Да давайте пятаки! Ребенок: С неба ангел к нам спустился И сказал: «Христос родился!» Мы пришли Христа прославить С Рождеством всех вас поздравить! Домовница: - Угощу, угощу колядовщиков (складывает угощение в мешок). Святки празднует народ, становись в хоровод. Ведущий: Наступило Рождество долго ждали мы его. Святки празднует народ и танцует, и поет. Во владеньях инея и снега
Расцвели хрустальные сады.
К нам в окошко с праздничного неба
Льётся свет Рождественской звезды.
В каждый терем, в каждую светёлку
Златокрылый ангел прилетел,
Он зажёг Рождественскую ёлку
И на нас с улыбкой поглядел. Ведущий:Предлагаю всем ребятам поиграть в игру «Дары волшебников».
Все присутствующие по очереди опускают руку в чудесный мешок и попытаются угадать, какой там предмет находится у него в руке; после этого предмет достают из мешка. Если угадаете верно, то он забирает эту вещь себе. Домовушка: Я знаю, что у нашей хозяюшки, полный двор скотины два драчливых петушка и послушная козочка Ведущий: А козочка наша всех зовет в игру: «Пошла коза по лесу». Ведущий: Раз в крещенский вечерок девушки гадали: за ворота башмачок сняв с ноги бросали» (отрывок из стихотворения «Светлана» поэта В. Жуковского.) И мы с вами погадаем. А я хочу про суженого узнать, буду валенок бросать. Звенит в бубен, под веселую музыку забегает Скоморох. Скоморох: Кто это тут валенок обронил? Ведущий: Скоморох-это мы на суженого гадали. Скоморох: Ох, совсем забыл ведь скоро крещение. С праздником! Поздравляю всех вас! Хочу с вами поиграть встанем все в круг. Игра «Потопаем – похлопаем». Будьте внимательны: как скажу я хлоп, хлоп Вы ногами топ, топ как скажу хлоп, хлоп вы топайте. (Игра на внимание проводится два раза). Скоморох: По двору идет Добрый новый год Игры разные забавы детям принесет. Весь в уборе серебристом рассыпает снег пушистый Санки за собой ведет. Нас кататься он зовет. Налетели тут метели закружили карусели. Игра с лентами «Карусели». (Дети берутся левой рукой за ленту, правая за юбочку или на поясе, Скоморох катается вместе с детьми под музыку)
Скоморох: Понравилась вам ребята моя карусель? Дети: Да. Скоморох: Вот и Святки нам пора кончать. И желаю вам друзья Чтоб вы выросли большими И не знали вы хлопот. Ну а я приду к ребятам Как всегда под Новый год. (Берет Рождественскую звезду, дети становятся за ним идут и поют «Колядку», выходят из зала).
Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Желаю всем мира, счастья и покоя каждый день и каждый час.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356485-scenarij-razvlechenija-koljada-nakanune-rozhd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.