Викторина «Птицы нашего края»

Викторина «Птицы нашего края»

(подготовительная группа)

Викторина рассчитана для

Цель мероприятия: Расширять, обобщать и систематизировать знания детей о птицах.

Задачи:

1. Выявить познавательные интересы детей к жизни птиц и развить их творческие способности, внимание, логическое мышление, любознательность.

2. Воспитывать бережное отношение и заботу к птицам.

3. Создать атмосферу доброжелательности, взаимопомощи друг другу.

Оборудование:аудиозапись песни «Как прекрасен этот мир»,шарфы для завязывания глаз, конверты сразрезными картинками птиц, поощрительные жетоны, таблички с на­званием команд, карточки с цифрами, карточки с буквами, презентация.

Ход мероприятия

Звучит аудиозапись песни «Как прекрасен этот мир». Оформлен стенд с рисунками с изображением зимующих птиц, плакатами на тему «Берегите птиц».

Воспитатель. Здравствуйте, ребята. Мы не зря включили песню «Как прекрасен этот мир, посмотри!». Именно она призывает нас остановиться и оглядеться вокруг. Да, он действительно прекрасен этот мир, полный чудес и загадок. Каждый день мы встречаемся с его тайнами. Иногда, спеша проходим мимо, не замечая их. Иногда случайно пытаемся отгадать какую - нибудь загадку природы.

Необычайно удивительным миром природы является мир пернатых. Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они радуют нас красивым пением, разнообразным оперением. Без птичьего щебета мир был бы скучен.

Воспитатель. Вот и отшумела золотая осень, поредели кроны деревьев. Они сбросили свой пестрый наряд из листвы. Откружил листопадом сентябрь, отшумел дождями октябрь, встретил нас первыми морозами ноябрь.

И как только на улице похолодало, многие птицы засуетились, как будто их кто - то напугал. Почему это происходит? Дети отвечают.

Бывают птицы разными:

Одни боятся вьюг

И улетают на зиму

На добрый, тёплый юг.

Другие - те народ иной:

В мороз над лесом кружат,

Для них разлука с родиной

Страшнее лютой стужи.

К их пёрышкам, взъерошенным

Не пристают снежинки,

Они и под порошами

Резвятся для разминки. К. Мухаммади

Воспитатель. Да, одни птицы улетели в тёплые края, другие наоборот прилетели зимовать к нам. Сейчас мы поиграем и проверим, знаете ли вы зимующих и перелётных птиц.

С помощью кружков красных (перелётные птицы) и синих (зимующие птицы) разделимся на 2 команды. Первая команда называется «Воробышки», а вторая команда «Синички».Каждая команда должна выбрать капитана. (Капитанам при­крепляются отличительные значки).

Первый конкурс «Разминка»

а)Вы знаете, что часть птиц не выдерживает зимней стужи и холода и улетает на зиму в тёплые края. А когда наступает весна, возвращаются в те места, где появились на свет. Эти птицы назы­ваются перелётными. Сейчас «Воробышки» должны назвать, каких
перелётных птиц они знают. (Ответы детей).

б)Теперь «Синички» назовут птиц, которые терпели холод голод и зимовали с нами.

(Ответы детей).

- А как человек может помочь птицам зимой?

- Что вы сыпали в кормушки?

- Птицам очень тяжело зимой, если человек не приходит к ним на помощь. Не забывайте о них, подкармливайте наших маленькихдрузей.

Конкурс художников

Но вот с наступлением весны птицы собираются высиживать птенцов. Для этого одни вьют гнёзда, другие селятся в дупла, а скворцам люди готовят к весне скворечники. Этискворечники напоминают домики.

Давайте вспомним, как эти домики выглядят.

- Теперь по одному художнику от каждой ко­манды я завяжу глаза, и они по моей команде

нач­нут такой скворечник рисовать.

Конкурс загадок

Сейчас я буду загадывать, а вы - отгадывать загадки про птиц.

Тот, кто первый правильно ответит, тот заработает для своей команды 1 балл. Чем больше загадок отгадает команда, тем больше баллов наберёт.

1.Летом за пахарем ходит, а под зиму с криком уходит. (Грач.)

- Ребята, почему грач «за пахарем ходит»? Правильно, плуг выворачивает землю, а грач выклевывает червяков и личинок, ко­торые в земле прятались.

2. Он серенький на вид, но пеньем знаменит.(Соловей.)

3.Всю ночь летает -
Мышей добывает.
А станет светло -
Спать летит в дупло. (сова)

4. Маленький мальчишка
В сером армячишке,
По дворам шныряет,
Крохи собирает,

В полях ночует,

Коноплю ворует. (Воробей.)

5. Среди деревьев кузнецы куют. (Дятел.)

6. Вертится, стрекочет, весь день хлопочет.(Сорока.)

Сорока - воровка! А что это значит?

Чужое присвоит

И где - нибудь спрячет.

7. Прилетает к нам с теплом,

Путь проделав длинный,
Лепит домик под окном
Из травы и глины (ласточка)

«Мозаика» (Конкурс капитанов)

Ребята, в каждом из этих конвертов картинка, на которой изо­бражена птица. Но эта картинка разрезана на кусочки, её надо вновь сложить. Тот из вас, кто соберёт картинку раньше,

заработа­ет для команды 1 балл. А если назовёт птицу, получит ещё 1 балл.

Викторина - «Блицтурнир»

«Воробышкам»

1.Что птицам страшнее - холод или голод? (Голод)

2.Прилёт, каких птиц означает начало весны? (Грач)

3. Назовите самую большую птицу в мире.(Страус)

4. Птицы, размножающие зимой? (Клёст)

«Си­ничкам»

1. Какая птица не умеет летать? (Страус)

2. Кто подражает человеческой речи? (Попугай)

3.Какие птицы ночуют под снегом? (Куропатки, тетерева, рябчики)

4. Назовите самую маленькую птицу в мире. (Колибри)

Конкурс «Мир птиц»

У вас на столах лежат карточки с числами. Я задаю вопрос, вы поднимаете карточку с номером. За правильный ответ команда получает 1 балл. (От команды по одному участнику на каждый вопрос).

Утка – 1

Воробей - 5

Сорока - 6

Дятел - 3

Ворона - 2

Сова - 4

- А теперь вопросы:

1. У какой птицы самый длинный язык? (3)

2. Один из самых преуспевающих видов птиц на планете. (5)

3. Эта перелётная птица улетает одной из самых последних, когда замерзают водоёмы. (1)

4. Голова этой птицы поворачивается даже за спину. А ещё называют летающей «калекой». (4)

4. Какая птица имеет очень большой хвост?(6)

5. Какая из птиц всеядна? (2)

Конкурс «Угадай птицу»

На карточке в ряд написаны буквы. Нужно вычеркнуть лишние буквы, чтобы получить назва­ние птиц.

Карточка № 1: МОЧРАМСАСЧЁЛ (орёл)

Карточка№2: ЭМУРТЧКСМАЧР (утка)

За это задание - 1 балл.

Подведение итогов

- Итак, подведём итоги. Со счётом ... победила команда ...

- Но другие команды тоже играли весело, дружно, показалихорошие знания. Мне хотелось бы, чтобы сегодня, возвращаясь, домой из детского садика, вы, увидев птиц, понаблюдали бы за их поведе­нием и в будущем никогда не забывали, что птицы нуждаются в нашей помощи и защите.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356593-viktorina-pticy-nashego-kraja