Проект «Путешествие по сказкам Александра Сергеевича Пушкина»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 101 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Невского района Санкт-Петербурга

Проект « Путешествие по сказкам Александра Сергеевича Пушкина»

Воспитатель: Борисова И.Н

Вид проекта: познавательно - творческий

Продолжительность проекта: краткосрочный 2 недели

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители воспитанников

Возраст участников: дети среднего дошкольного возраста 4-5 лет

Цель проекта:

1.Расширить знания детей о творчестве детских писателей, повысить интерес к книге.

2.Обогатить словарный запас детей, развить речь, привить навыки культуры речи, научить правильно, использовать интонацию, регулировать громкость голоса и темп речи, расширить круг знаний об окружающем мире

3. Вовлечь родителей в процесс речевого развития детей

Задачи:

1.Знакомить детей с творчеством великого русского поэта и писателя А.С.Пушкина;

2.Воспитывать умение слушать и понимать литературные произведения, эмоционально откликаться на них;

3.Способствовать развитию свободного общения со взрослыми и сверстниками в ходе реализации проекта;

4.Развивать элементы творчества, учить использовать прочитанное в других видах деятельности;

5.Прививать любовь к родному языку. Умение эмоционально-эстетически воспринимать произведения русской классической литературы.

Актуальность темы:

Сказка - это рассказ о заведомо невозможном. Здесь есть обязательно что-то фантастическое, неправдоподобное: животные разговаривают, на первый взгляд обыкновенныепредметы оказываются волшебными. Недаром известная русская пословица гласит: "Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок". Урок нравственности, доброты, честности, ума и иной раз хитроумия.
Сказки Пушкина - это первые наши книги. Лучшие. С них начинается наша любовь ко всей русской поэзии. Сразу приходят на ум слова:

У лукоморья дуб зеленый;

Златая цепь на дубе том...

Пушкин писал не просто сказки, а сказки в стихах. Каждое слово звучит необыкновенно выразительно. Все без исключения герои пушкинских сказок излучают тепло и свет. Каждая сказка, славящая ли находчивость и смелость, высмеивающая ли глупость и лень, трусость и жадность, является настоящим литературным шедевром! На детей сказки Пушкина оказывают огромное воспитательное воздействие. Пока существует человечество, оно нуждается в мечте, поэтому ему не обойтись без сказки, которая вдохновляет, подает надежду, забавляет и утешает.

Предполагаемый результат:

В ходе реализации данного проекта у детей происходит:

Обогащение знаний и представлений о взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми;

Активное взаимодействие в системе социальных отношений;

Совершенствование восприятия, осмысливания прослушанных рассказов, сказок, стихотворений, обогащения чувств;

Развивается эмоциональная отзывчивость, эмоциональное отношение к героям и фактам произведений;

Заметно обогащается восприятие детьми художественной формы произведений, формируется внимание к выразительным средствам языка;

Повышается интерес к произведениям А. С. Пушкина, активизируется потребность к чтению, узнаванию нового;

Дети получают более глубокие знания о русской культуре, о быте и традициях русского народа, расширяется кругозор, совершенствуются социальные навыки поведения, умение преодолевать трудности в общении.

Интеграция образовательных областей: «Художественно - эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Этапы реализации проекта:

- Подготовительный
- Основной

-Заключительный

1этап - подготовительный.

Беседа с детьми «Что мы знаем о А. С. Пушкине»

Цель: выявить уровень знаний детей о творчестве А. С. Пушкина

Подбор методической художественной литературы, иллюстративного музыкального материала по теме проекта.

Усилиями педагогов и родителей создавать условия для приобщения детей к художественной литературе, активно внедряя произведения А. С. Пушкина в самостоятельную творческую деятельность.

2 этап - Основной.

Реализация проекта

Включает в себя: 
1.Работа с детьми.
2.Работа с родителями.

Содержание

1.Беседа о творчестве А. С. Пушкина. Рассматривание его портретов в исполнении разных художников.

2.Беседы по сказкам А.С. Пушкина.

3.Книжная выставка по сказкам А. С. Пушкина

4.Чтение сказок А.С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», «Сказка о Золотом петушке», «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке». Чтение стихотворения А. С. Пушкина «У лукоморья дуб зеленый...»

5.Рисование по сказкам А.С. Пушкина «Моя любимая сказка»

6.Дидактические игры:

«Найди предметы из сказок Пушкина»;

«Какой сказочный герой лишний?»;

Работа с родителями

Просмотр мультфильмов (в домашних условиях) по сказкам А.С. Пушкина: «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и о работнике его Балде»;

Повторное чтение сказок (в домашних условиях) Цель: учить родителей удовлетворять желание детей услышать произведение; помочь поддерживать интерес детей к чтению, к творчеству А. С. Пушкина.

3 этап – заключительный.

Викторина по сказкам А.С. Пушкина. Цель: закрепись знания детей о произведениях

Пушкина.

Выставка детских рисунков «Сказки Пушкина в картинках».

Вывод.

С помощью запланированных мероприятий у детей сформировался интерес к чтению художественных произведений, любознательность, дети расширили представления о творчестве любимого многими писателя А.С.Пушкина . Дети смогли себя реализовать, проявляя свое творчество. Благодаря совместной деятельности в ходе реализации проекта укрепились взаимоотношения между детьми, воспитателями и родителями. Мы смогли доказать родителям, что только в совместной деятельности можно лучше узнать своего малыша, его темперамент, особенности характера и, конечно же, его мечты и желания, потому что при решении каких-либо вопросов создается микроклимат, в основе которого лежат доверительные, дружеские отношения между детьми и взрослыми. Подводя итог, можно сказать, что данный проект полностью реализовал (оправдал) предполагаемый результат.

Приложение.

1.Просмотр презентаций.

2. Дидактические игры и упражнения в программе LearningApps.org

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/356605-proektputeshestvie-po-skazkam-aleksandra-ser