- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «День именинника» в старшей группе
«День именинника»
в старшей группе № 3
(поздравление именинников, родившихся в летние и осенние месяцы)
Создание благоприятного праздничного настроения, развитие творческого воображения, сплочение коллектива дети – родители - педагоги.
2358
0
Развлечение
«День именинника»
в старшей группе № 3
(поздравление именинников, родившихся в летние и осенние месяцы)
Цель. Создание благоприятного праздничного настроения, развитие творческого воображения, сплочение коллектива дети – родители - педагоги.
В музыкальном зале произвольно рассаживаются родители.
В зал входят дети, занимают свои места.
Педагог.
Отчего и почему к нам пришло веселье,
Ведь ещё не новый год и не новоселье,
И не зря нам сейчас весело с друзьями,
Что у нас, что у нас – отгадайте сами.
Педагог.
Если множество шаров, лимонада и тортов.
Если дарят все подарки, если день проходит ярко.
Разрешают бить баклуши, а с утра дерут вам уши.
Если дом вверх дном стоит, и у всех нарядный вид.
Этот день раз в год бывает, каждый этот праздник знает.
Скажет кто без промедленья, что за праздник?
Дети: день рожденье!
Педагог.
Именинники где наши.
Чтобы их сюда позвать,
Нужно хлопать начинать!
Дети аплодируют, выходят именинники, совершают круг почета.
Педагог.
Именинники, внимание!
Сообщить вам рада я:
Вас сейчас хотят поздравить,
Ваши лучшие друзья!
Дети читают стихи
Всех детей мы поздравляем
И от всей души желаем
Не болеть, не простужаться,
Вместе с нами закаляться!
Малышей не обижать,
Мам и пап не огорчат!
Добрыми детьми расти,
Хорошо себя вести!
Все вместе – Вас, ребята, поздравляем!
Педагог.
А сколько нашим именинникам исполнилось лет?
Дети: Пять!
Педагог.
Мы пять раз ногою топнем! Веселей!
Мы пять раз в ладоши хлопнем! Подружней!
Педагог.
Ребята, чтобы не скучать,
Предлагаю я с игры начать!
А кто с нами поиграет?
Отгадайте загадку!
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее!
(Красная Шапочка)
Звучит музыка из к/ф про Красную Шапочку. В зал входит Красная шапочка
Красная шапочка:
Здравствуйте, ребята! Я поздравляю всех ребят с днем рождения. И желаю, чтобы у вас всегда было много друзей. А сейчас я хочу с вами поиграть в игру «Палочка - поздравлялочка».
Игра «Палочка-поздравлялочка»
(дети под музыку передают палочку из рук в руки, тот на ком музыка остановилась - поздравляет именинников)
Звучит музыка для танца «Колесики»
Красная шапочка: А теперь, друзья, вперед!
Впереди нас танец ждет. Ребятки приглашайте родителей, бабушек и дедушек в круг.
Проводится танцевальная игра «Колесики».
Красная шапочка:
Есть еще одна игра,
Вам понравиться она.
Вам вопрос хочу задать,
ваше дело – отвечать.
Отвечайте хором, братцы:
«Это я, это я, это я, то все мои друзья».
Если не согласны вы,
То в ответ молчите.
Отвечайте хором, вмиг,
Кто здесь самый баловник?
2.Я спрошу сейчас у всех,
Кто здесь любит песни, смех?
Кто привык у вас к порядку,
Утром делает зарядку?
Кто из вас, скажите, братцы,
Забывает умываться?
И еще один вопрос:
Кто себе не моет нос?
Все загадки отгадали
В игры весело играли.
Красная шапочка: Наша новая игра «Собери пирамидку».
Кто быстрее правильно соберёт пирамидку. (Приглашаются 2 ребенка, дети собирают одинаковые пирамидки).
Красная шапочка: И еще одна игра «Собери грибочки»
За правильно отгаданную загадку дети получают гриб, у кого больше грибов, получает приз (чупа-чупс).
(Красная шапочка загадывает детям загадки).
Лечит птичек и зверей,
Лечит маленьких детей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор... (Айболит).
Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше,
Варенье обожает
И с Малышом играет. (Карлсон)
На сметане он мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок,
Покатился... (Колобок).
Внучка к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная шапочка)
У отца был мальчик странный:
Необычный, деревянный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это? (Буратино)
Красная шапочка: У нас новая игра сложи пазлы «Цветы»
Две команды из 4 человек. Кто быстрее соберёт цветок.
Красная шапочка:Вы готовы к следующей игре «Один лишний» (самая распространенная игра для детей, в которой задействованы стулья, но от этого она не становится менее популярной и веселой). Звучит музыка, дети двигаются по кругу, музыка останавливаются и дети занимают стульчики, затем один стул убирается, и игра продолжается.
Педагог.
Ребятки, а что же мы с вами сегодня на нашем празднике пропустили? (каравай).
Сейчас вместо традиционного «Каравая» мы испечем для наших именинников необыкновенный торт. Возьмитесь все за руки, чтобы получилась длинная цепочка. Именинники, становятся вначале и начинают «печь» наш торт!
Проводится игра «Торт».
По сигналу именинники, стоящие первыми в цепочке, начинают поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться. Если детям тяжело самостоятельно накрутить цепочку, воспитатель становится первой и помогает именинникам «печь торт».
Педагог.
Вот какой торт получился! С чем же он у нас?
(Дети высказывают различные предположения: с кремом, с бананами, с мороженым, с вишнями).
А чего же не хватает на именинном торте? Конечно, свечек! Поднимите все руки вверх. Вот сколько свечек! Ах, какой чудесный торт у нас получился — вкусный, сладкий, с бананами, кремом и свечками! А теперь пусть каждый возьмет себе кусочек нашего вкусного торта и спокойно отойдет, сядет на стульчик.
(Дети садятся на места).
Педагог.
На день рождения принято дарить подарки. Вот и Красная шапочка приготовила для наших именинников подарки.
Именинникам дарят подарки.
Красная шапочка: Ребятки, мне пора уходить меня ждут мои друзья. До свидания ребятки!
Дети: До свидания!
Педагог.
Этот праздник, как всегда,
Ждём мы с нетерпением,
Чтобы дружно пожелать
Счастья в день рождения!
Пусть он весело пройдёт,
Радует подарками.
Пусть другие дни в году
Тоже будут яркими!
Именинники приглашают всех к столу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357153-razvlechenie-den-imeninnika-v-starshej-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Физкультурно-спортивная оздоровительная работа с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.