Конспект внеклассного занятия «Азбука нравственности». Тема «Просмотр и обсуждение фильма» Салют 7

Конспект занятия «Азбука нравственности» 19.04.19-36.04.19

Тема: Просмотр и обсуждение фильма «Салют - 7»

Цель:воспитание нравственных чувств и этического сознания у обучающихся.

Задачи:

познакомить с российскими фильмами, историей народа, историческим наследием;

развивать мышление, коммуникативные навыки, умение высказывать свою точку зрения и аргументировать свою позицию;

воспитывать нравственные качества личности (смелость верность, мужество), чувство гордости за соотечественников, патриотизма.

Оборудование: ПК, проектор, звукоусиливающие колонки, (или телевизор), таблички.

Словарь:фильм, смотреть, обсуждать, думать, внимательно, название, герои фильма, сюжет, кульминация, поступок, замысел.

Я посмотрел(а) фильм о …

Я думаю, что …

Мне понравилось …/ не понравилось …

Косми́ческая ста́нция «Салю́т 7», стыко́вка, полёт в ко́смос, экипа́ж, космона́вты, катастро́фа, испыта́ние, орби́та.

Фильм осно́ван на реа́льных собы́тиях: полёт к ста́нции «Салю́т-7» в 1985 году́ счита́ется са́мым сло́жным полётом в исто́рии космона́втики.

Ход занятия

1.Организационный момент (проверка готовности к занятию, рабочего состояния слуховых аппаратов)

2. Голосовая зарядка(выполняет дежурный)

аоуиыэ

- Скажем кратко: аоуиыэ

-Скажем протяжно: а___ о___ у____ и____ ы___ э____

3. Разговорная пятиминутка:

- Какое сейчас время года?

- Ариша, спроси у Виталика, какое сейчас время года?

- Какой сейчас месяц?

- Аня, спроси у Оли, какой сейчас месяц?

- Какой сегодня день недели?

- Какое сегодня число?

- Какое занятие сегодня?

- Какая тема занятия?

- Что мы будем делать на занятии?

4. Вступительное слово

- Любите ли вы смотреть фильмы?

- Теперь по пятницам мы в течение часа будем смотреть фильмы и обсуждать их. А занятие наше называется «Азбука нравственности».

- Что такое нравственность? НРА́ВСТВЕННОСТЬ - правила, определяющие поведение; духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе, а также выполнение этих правил, поведение.

- Итак, сегодня мы будем смотреть фильм «Салют - 7». Фильм об освоении космоса. Филь основан на реальных событиях. Начнём. Во время фильма я буду нажимать на паузу, чтобы мы могли обсудить некоторые моменты.

5. Просмотр фильма со стоп-кадром (обсуждением)

(Для педагога - краткое описание фильма)

Космическая станция «Салют-7», находящаяся на орбите в беспилотном режиме, неожиданно перестает отвечать на сигналы центра управления полетом. Принято решение об отправке на орбиту спасательной экспедиции. Космический экипаж должен найти «мертвую» станцию и впервые в мире провести стыковку с 20-тонной глыбой неуправляемого железа. Космонавты понимают, что шансов вернуться на Землю у них немного. Но этот рискованный путь — единственно возможный. Они должны не только проникнуть на «Салют-7», но и оживить его. Смогут ли два человека предотвратить неминуемую катастрофу и спасти планету от падения станции? Спасательная экспедиция превращается в опасное испытание. На орбите разворачивается настоящий космический детектив. Фильм основан на реальных событиях: полет к станции «Салют-7» в 1985 году считается самым сложным полетом в истории космонавтики.

111 мин

Гла́вный геро́й – сове́тские космона́вты Фёдоров и Алёхин.

Второстепе́нные геро́и – Шу́бин, Шумако́в, жёны космона́втов, рабо́тники це́нтра.

Ме́сто де́йствия – Сове́тский Сою́з, ста́нция «Салю́т 7», 1985 год.

Вопросы для обсуждения фильма:

Кто главные герои фильма? Космонавты Фёдров и Алёхин.

Где происходит действие фильма? В Советском Союзе, затем на станции «Салют 7».

Какой по характеру Фёдоров? Целеустремлённый, бесстрашный, смелый, мужественный.

Какой по характеру Алёхин? Целеустремлённый, спокойный, смелый, мужественный.

Настоящая или выдуманная история в фильме, как вы думаете?

Как звали настоящих космонавтов (в жизни)? Влади́мир Джанибе́ков (команди́р) и Ви́ктор Са́иных (бо́ртинженер).

Какой вес станции СССР? 20 тонн.

Какой вес станции США? 20 тонн.

Размеры станций одинаковые? Да.

Что США хотели сделать с нашей станцией? Украсть, по – мнению русского командования.

Что в фильме рассказано о семьях космонавтов? У бортинженера Алёхина беременная жена; у командира Фёдорова – жена и маленькая дочь. Они не хотят отпускать мужей в космос, так как это опасно и связано с риском для жизни.

Опасное ли задание у космонавтов? Да, они могут погибнуть.

Какая стояла задача перед космонавтами? Состыковаться со станцией на орбите.

Что произошло при стыковке? Резкая стыковка привела к частичному разрушению корабля (пожар, вода, холод, нехватка кислорода, отсутствие электричества).

Какая нелёгкая задача стояла перед руководством центра? Они могли вернуть только одного космонавта на Землю.

Как спаслись космонавты? Путём выполнения сложных работ, невероятных усилий и желания жить.

О чём фильм? Фильм о безграничном мужестве русских космонавтов.

Чем заканчивается фильм?

Чему фильм вас научил?

О каких нравственных качествах этот фильм? О мужестве, верности, патриотизме, любви к родине.

Вам понравился фильм?

6. Рефлексия:

- Вам понравился фильм?

- Занятие окончено. Можете прибрать своё рабочее место.

Ви́ктор Са́виных

Влади́мир Джанибе́ков

Фильм «Салют 7»

Гла́вный геро́й – сове́тские космона́вты Фёдоров и Алёхин.

Второстепе́нные геро́и – Шу́бин, Шумако́в, жёны космона́втов, рабо́тники це́нтра.

Ме́сто де́йствия – Сове́тский Сою́з, ста́нция «Салю́т 7», 1985 год.

Косми́ческая ста́нция «Салю́т 7», стыко́вка, полёт в ко́смос, экипа́ж, космона́вты, катастро́фа, испыта́ние, орби́та.

Фильм осно́ван на реа́льных собы́тиях: полёт к ста́нции «Салю́т-7» в 1985 году́ счита́ется са́мым сло́жным полётом в исто́рии космона́втики.

Вопросы для обсуждения фильма:

Кто главные герои фильма?

Где происходит действие фильма?

Какой по характеру Фёдоров?

Какой по характеру Алёхин?

Настоящая или выдуманная история в фильме, как вы думаете?

Как звали настоящих космонавтов (в жизни)?

Какой вес станции СССР?

Какой вес станции США?

Размеры станций одинаковые?

Что США хотели сделать с нашей станцией?

Что в фильме рассказано о семьях космонавтов?

Опасное ли задание у космонавтов?

Какая стояла задача перед космонавтами?

Что произошло при стыковке?

Какая нелёгкая задача стояла перед руководством центра?

Как спаслись космонавты?

О чём фильм?

Чем заканчивается фильм?

Чему фильм вас научил?

О каких нравственных качествах этот фильм?

Вам понравился фильм?

Вопросы для обсуждения фильма:

Кто главные герои фильма?

Где происходит действие фильма?

Какой по характеру Фёдоров?

Какой по характеру Алёхин?

Настоящая или выдуманная история в фильме, как вы думаете?

Как звали настоящих космонавтов (в жизни)?

Какой вес станции СССР?

Какой вес станции США?

Размеры станций одинаковые?

Что США хотели сделать с нашей станцией?

Что в фильме рассказано о семьях космонавтов?

Опасное ли задание у космонавтов?

Какая стояла задача перед космонавтами?

Что произошло при стыковке?

Какая нелёгкая задача стояла перед руководством центра?

Как спаслись космонавты?

О чём фильм?

Чем заканчивается фильм?

Чему фильм вас научил?

О каких нравственных качествах этот фильм?

Вам понравился фильм?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357340-konspekt-vneklassnogo-zanjatija-azbuka-nravst