- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Диагностика на конец 1 класса
5202
0
Диагностическая работа по русскому языку, 1 класс
1. Внимательно прочитай и спиши текст.
Воспитатели
Яна и Оля – подруги. Сегодня они вынесли во двор свои мягкие игрушки и придумали игру в ясли. Яна станет воспитателем лисят и козлят. Оля станет воспитателем поросят и ягнят.
2. Расставь по алфавиту и запиши в алфавитном порядке данные слова.
лань, стриж, аист, волк, голубь
3. Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает согласный мягкий звук.
Стол, барабан, кино, вьюга, ложка, ветерок.
4. Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает согласный звонкий звук.
Котик, альбом, нож, волк, полка, гусь.
5. Подчеркни слова, в которых гласная буква обозначает два звука.
Мел, ёжик, люк, якорь, игра, юла.
6. Раздели слова на слоги.
Дежурный, яма, картофель, аист, голова.
7. Запиши только те слова, которые можно разделить для переноса. Обозначь место переноса чёрточкой (например, не-бо).
Дежурный, яма, картофель, аист, голова.
8. Составь предложение из данных слов. Запиши его правильно. Подчеркни слово-название предмета и слово-название действия.
в, грибы, лесу, дедушка, собирал
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357542-diagnostika-na-konec-1-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- Особенности преподавания курса внеурочной деятельности в начальном общем образовании «Основы информационной культуры школьников: учимся быть убедительными и защищенными»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.