- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Единый воспитательный час «Крым и Россия. Мы вместе»
• познакомить воспитанников с полуостровом Крым, его природой и достопримечательностями;
• сообщить информацию о присоединении Крыма к Российской Федерации;
• развивать кругозор, словарный запас, восприятие;
• развивать память на основе упражнения «Узнай и назови»;
• воспитывать патриотизм
Цели и задачи:
познакомить воспитанников с полуостровом Крым, его природой и достопримечательностями;
сообщить информацию о присоединении Крыма к Российской Федерации;
развивать кругозор, словарный запас, восприятие;
развивать память на основе упражнения «Узнай и назови»;
воспитывать патриотизм.
Ход занятия:
Ребята, сегодня у нас необычное занятие – занятие-путешествие.
Что значит путешествовать?
(Бывать в разных местах, странах, узнавать что-то новое, интересное).
А как можно путешествовать?
(Пешком, на самолёте, на поезде, на корабле, на автобусе).
Но прежде, чем отправиться в дорогу, давайте вспомним в какой стране мы с вами живём.
Слайд 1
Давайте запишем названия родных вам мест.
Мой родной поселок - Чернцы
Моя Родина - Россия
Моя планета - Земля
Слайд 2
Посмотрите на карту нашей страны. Россия очень большая страна и путешествовать по ней надо поездом или самолётом.
А совсем недавно наша Россия стала ещё больше. К нашей стране присоединилась республика Крым.
Слайд 3
Во все времена было много притязаний и войн за земли Крыма.
Турки хотели завоевать Крым, фашисты хотели задержаться в Крыму, но стойкость русских солдат и защитников сохранила Крым для будущих поколений. После войны с фашистами восстановили хозяйство и объекты.
При смене руководителя страны в 1954 году Крым был подарен Украине. Так Крымские исконно русские земли стали чужими, но народ, живущий там, не забывал русский язык, обычаи, память об освобождении Крыма от фашизма. В начале 2014 г. на Украине разразился глубокий политико-экономический кризис, приведший к вооруженному мятежу и силовому отстранению действующего Президента Украины Януковича от власти.
Жаль, что находятся различные «Бендеровцы» и «Оуновцы», которые пытаются вернуть идеологию нацизма, оправдать и возвеличить военных преступников времен Великой отечественной войны.
Но хороших людей больше, чем бандитов.
Слайд 4
Стремясь преодолеть кризис и защитить свои города от разрушения народ Крыма захотел присоединиться к России.
Слайд 5
Это решение поддержали Президент Российской Федерации, правительство и народ России. 16 марта 2014 г. состоялся референдум о статусе Крыма. За воссоединение с Россией на референдуме в Крыму проголосовали 96,77% жителей. 21 марта президент нашей страны В. В. Путин подписал указ о присоединении Крыма к России.
Это событие стало большой радостью не только для крымчан, но и для всей России. Слайд 6
Теперь Черноморский флот России снова находится в своих территориальных водах! А мы, жители Российской Федерации, теперь сможем без загранпаспорта поехать отдыхать в Крым, ведь там столько достопримечательностей и курортов.
Вот сегодня мы с вами и отправимся путешествовать в Крым.
Слайд 7
На географической карте мира полуостров Крым занимает немного места, но Крымчане гордятся просторами и красотой своей Родины.
Есть на крымской земле горы, леса и степи, моря, реки и озёра.
Богата земля нефтью, природным газом, углём и другими полезными ископаемыми. Но самое большое богатство страны – это её народ.
Ребята как вы думаете, какие народы проживают на территории Крыма?
Там живут вместе более двадцати национальностей. Это русские, украинцы, крымские татары и многие другие.
Крым – это полуостров. Посмотрите внимательно на карту Крыма. По своим очертаниям он напоминает – летящую птицу.
Крым омывается водами Чёрного и Азовского морей и мог бы быть островом, но Перекопский перешеек соединяет его с большой землёй.
Крым - одно из лучших мест для отдыха. Тысячи людей приезжают в Крым, чтобы отдохнуть и полюбоваться его природой, его красивыми достопримечательностями.
Слайд 8. Природа Крыма очень красива и уникальна. Здесь есть и бескрайние степи, и холмы, и горы.
Слайд 9
Гора кошка – по форме напоминает лежащую кошку,
а вот медведь-гора – по форме напоминает спящего медвежонка
Также здесь есть вулканы и вулканические скалы. Эта прибрежная скала в виде арки на берегу Чёрного моря называется Золотые ворота.
Солёное озеро, расположенное на востоке Крыма, на Керченском полуострове, является одним из уникальных грязелечебных озёр Европы.
А вот самая длинная пещера в Крыму - Красная пещера. Вы, наверно, догадались, почему она получила такое название? (За цвет)
Возле Красной пещеры находится Водопад «мёртвой и живой воды». Его название отнюдь не сказочное. На природной арке лежит камень, из-под которого в разные стороны бьют два ключа. С одной стороны течёт живая вода, а с другой – мёртвая. Там, где течёт живая вода, камень покрыт мхом и растёт трава. Со стороны мёртвой воды нет ни одной травинки, камень белый и полностью голый.
Вот какая уникальная здесь природа.
Города Крыма.
Слайд 10
Внимание, ребята, сейчас мы с вами наблюдаем с птичьего полета главный город Крыма - Симферополь. Главная достопримечательность Симферополя – железнодорожный вокзал.
Севастополь – город-порт на черноморском побережье Крымского полуострова, город - герой. Во время Великой Отечественной Войны город прославился героической обороной, которая продолжалась 250 дней.
В Севастополе есть памятник затопленным кораблям.
А это город Керчь, так же город-герой, как и Севастополь. В годы Великой Отечественной войны Керчь стала ареной жестоких сражений между советскими и германскими войсками. Линия фронта четыре раза проходила через Керчь. Обелиск Славы Бессмертным Героям расположен в центре города-героя Керчи, в самом его сердце. Он воздвигнут в ознаменование бессмертного подвига советских воинов, павших за освобождение Крыма, на вершине горы Митридат.
Ну и, конечно, замечательный город Ялта - столица Южнобережья и самый знаменитый город Крыма — морской курорт, становящийся летом одним из крупнейших центров культурной жизни. На этом побережье было снято не одно советское кино. Посмотрите, какая красота.
Достопримечательности Крыма.
В Крыму есть много красивых и необычных мест. Огромное количество людей приезжает сюда, чтобы полюбоваться красотами этого полуострова.
Слайд 11
На Аврориной скале, нависая над морем, стоит необыкновенно красивый замок, ставший символом Крыма – Ласточкино гнездо. Он действительно как гнездо ласточки, отважно завис на самом краю 40-метровой отвесной скалы. Ласточкино гнездо стало своеобразной эмблемой Южного берега Крыма.
В городе Севастополь находится башня ветров. Предназначение этой башни – вентиляция огромного количества книг Морской библиотеки.
Есть в Крыму музей шоколада. Все предметы в музее сделаны из шоколада – посуда, статуэтки. В музее можно посмотреть экспонаты, но дотрагиваться или съесть кусочек категорически запрещено. Чтобы изделия из шоколада хранились долгое время, необходимо каждый день убирать пыль и поддерживать определённую температуру.
«Артек» - международный детский центр в Крыму. Расположен на южном берегу Крыма в посёлке Гурзуф. В прошлом — самый знаменитый пионерский лагерь СССР и визитная карточка Пионерской организации страны.
А сейчас, ребята, мы видим «Туманный колокол». Он был отлит из пушек, захваченных у врагов во время русско-турецкой войны. Колокол предупреждал мореплавателей о приближении берега и об опасности в плохую погоду. В наши дни колоколу нет необходимости предупреждать моряков. Он является памятником. Многие называют его колоколом – желаний. Стоит позвонить в него, загадав при этом желание, и оно обязательно сбудется.
Упражнение «Узнай и назови».
Наше путешествие в Крым подходит к концу. Осталось проверить, насколько вы были внимательными во время нашего путешествия. На экране будут появляться фотографии с изображением достопримечательностей Крыма, вы должны будете вспомнить их название.
Слайд 12
Гора кошка
Железнодорожный вокзал Симферополя
Ласточкино гнездо на Аврориной скале
Город Керчь
Водопад «мёртвой и живой воды».
Итог занятия.
Ребята, где же мы с вами сегодня побывали?
Что интересного вы узнали о Крыме?
Вам понравились достопримечательности Крыма?
А вы хотели ли побывать в Крыму?
Слайд 13
С 21 марта 2014 года республика Крым входит в состав нашей страны. Много сил, средств и упорства нужно для восстановления Крыма. Но люди строят далеко идущие планы. И только вперёд!!! Я хочу, чтобы Российский триколор гордо развевался в Крымской республике! А вы когда-нибудь обязательно побывали на этом замечательном полуострове!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Методика обучения литературному чтению в начальной школе»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.