Конспект ролевой игры «День рождения в кругу друзей!»

Муниципальное автономное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр детского творчества» ГО г. Кумертау

Методическая разработка

Открытого занятия

«День рождения в кругу друзей…»

Разработала:

ПДО Закирова Е.Д

ГО Г. Кумертау 2014 г.

Тема занятия : «Праздник своими руками»

Форма проведения занятия : ролевая игра.

Место проведения : Центр детского творчества

Участники : воспитанники младшего школьного возраста.

Цели и задачи занятия :

Познакомить ребят с разнообразными формами организации праздника.

Обучать умениям и навыкам при помощи игры с перевоплощением.

Развивать творческий потенциал воспитанников.

Оборудование:

Музыкальный центр.

Мультимедийный проектор

Реквизит для игр, сценические костюмы, канцелярские товары.

Сценарный ход.

Педагог: Добрый день ,ребята! Я рада приветствовать на клубном занятии,

тема, которой мы определим вместе с помощью загадок.

(педагог зачитывает загадки ,дети отвечают)

Вдруг из черной темноты

В небе выросли кусты,

А на них –то голубые,

Пунцовые ,золотые

Распускаться цветы

Небывалой красоты.

(Салют)

Папа к празднику испек

Сладкий яблочный …...

(пирог)

Все дела свои забросьте,

К нам скорей идите в ……

(гости)

Подарил мне мой сосед

Ароматных роз…..

(Букет)

В упаковке новой ярок

В комнате стоит ….

(подарок)

Всех желаний исполненье-

Классный праздник …..

(День рождения)

Педагог:Правильно тема нашего занятия праздник «Праздник своими руками». Сегодня мы вместе ответим на вопросы:

Как организовать праздничное событие?

Во что играть?

Какой сценарий придумать?

Нам предстоит устроить невероятный, весёлый и интересный праздник, который станет одним из самых незабываемых праздников для ваших гостей, да и для вас самих.

Мы познакомимся с организацией всеми любимого праздника ,который бывает один раз в году и его с нетерпением ждут и взрослые и дети. Это день рождения.

День рождения – это семейный праздник. И на нашем занятии мы будем одной большой, дружной семьёй , и на протяжении всего нашего занятия вы будете обыгрывать свою роль.

(Педагог раздаёт бейджики с названием членов семьи).

Педагог: Итак ,мы приветствуем семью Молодцовых? Громкие аплодисменты для именинника ,его родителей, бабушки и дедушке, и конечно аплодисменты для друзей.

Вопрос адресую родителям именинника. У вашего ребёнка день рождения, ваши предложения ,где организовать праздник.

(дети у которых роли мамы и папы отвечают)

Педагог : Внимание на экран.

Всё зависит от возраста именинника .Если ребёнок ходит в садик, то можно организовать день рождения в кругу друзей в садике.

Очень весело проходят дни рождения на свежем воздухе, например на катке ,а ещё необычно можно организовать в бассейне. Главное учитывайте желания именинника.

Педагог: А мы с вами будем проводить наш праздник в нашем уютном кабинете, и конечно создать праздничное настроение помогут наши родители, именно они с помощью реквизита, выдумки и фантазии оформят наш кабинет.

(детям в роли родителей выдают воздушные шары ,цветы, буквы и т.д.)

Педагог : Пока наши родители оформляют, вопрос имениннику: Каким образом вы хотели пригласить своих друзей?

(именинник отвечает)

Педагог: Внимание на экран.

Можно пригласить по телефону, можно отправить приглашение по электронной почте. А я предлагаю сделать пригласительный билет своими руками.

(Имениннику предлагают канцтовары, с помощью которых можно сделать пригласительный билет своими руками.)

Педагог: А мы продолжаем разговор об организации дня рождения. Наших друзей пригласили , и сразу друзьям вопрос что подарить имениннику.

( дети – друзья по очереди предлагают свой вариант подарка)

Педагог: Друзья! Лучший подарок сделан своими руками. И я предлагаю сделать памятную открытку своими руками.

(Дети ладошками рисуют поздравительную открытку.)

Педагог: Я предлагаю ещё один вариант – это «Живая открытка».

Это самый оригинальный и яркий подарок.

(выходит ростовая кукла Лунтик с шарами).

Педагог: Самое время подумать об интересных играх, а помогут нам волшебные шары, которые принес Лунтик. В каждом шарике записка с всевозможными весёлыми играми и развлечениями, загадками , головоломками ,конкурсами и наш праздник превратиться в ошеломительное представление.

А помогут ваши друзья.

(Именинник выбирает воздушный шар прокалывает, а в нем записка с игрой , а друзья организовывают игры)

Игра «Поздравительная гирлянда»

Ход игры.

Равное количество участников делиться на две команды, при помощи веревки , прищепок и карточек с буквами нужно составить слово выражение « С днем рождения!». Чья команда быстрее составит ,та и побеждает.

Игра «Поцелуй именинника»

Ход игры.

Равное количество участников делиться на две команды .Именинник в руке держит две ленты. По сигналу первый участник заворачивается в ленту ,дарит поцелуй имениннику ,разворачивается и передаёт ленту другому .Кто быстрее пройдет испытания ,та команда и побеждает.

Игра «Рыбалка»

Ход игры.

Все дети мечтают поймать золотую рыбку ,и на день рождения такая возможность есть ,при помощи удочку и ,участнику предлагается поймать рыбку ,рыбки с пожеланиями.

Педагог: Друзья после игр надо предложить своим гостям угощение.

Но и гостям важно знать правила поведения за столом. Я предлагаю ответить на вопросы теста.

Тест

1 .За праздничным столом следует положить себе еды на тарелку:

Столько ,сколько поместится на тарелке – 0 баллов

Столько, сколько в предыдущем пункте, плюс еще столько же-0 баллов

Не жадничая-1

2.Если ты за едой испачкал руки, тебе следует вытереть их:

0 скатерть – 0

Салфеткой - 1

Об одежду соседа -0

3.Если ты видишь, что твой сосед по столу пролил что-то на скатерть, ты скажешь:

Да ты настоящий свинтус! – 0

Считай, что я ничего не видел – 0

Ничего не скажешь -1

4.Следует ли разговаривать, когда рот набит едой?

Нет -1

Да, так все слова звучат прикольные -0

Да, пусть все видят, что я умею делать два дела одновременно- 0

5. Следует ли класть локти на стол?

Да ,так удобнее подпирать голову -0

Нет ,это считается неприличным – 1

Да , пусть все видят , что я умею делать два дела одновременно – 0

6. Если надо разрезать какое- то кушанье ,вилку надо держать:

В левой руке-1

В правой руке- 0

В зубах – 0

Подведем итоги

6 очков. Прекрасно! Тебя можно смело приглашать на самый торжественный обед.

4-5 очков. Неплохо, но кое- чему тебе все же следует подучиться.

0-3 очка. Д-а-а, с правилами поведения за столом ты явно не знаком.

Но не огорчайся- ты всему научишься!

И твои родители тебе в этом помогут.

Педагог: Дорогие ребята!

День рождения – это весёлый праздник, и если его подготовить организованно и всей семьёй, то он запомниться на всю жизнь. Вы должны помнить при подготовке дня рождения.

Подбирать игры , соответствующие возрасту детей.

Правила поведения за столом.

Всегда иметь хорошее настроение.

Врачи ставят знак равенства между лучезарной улыбкой и здоровьем человека.

На этом наше занятие заканчивается. До свидания, но новых встреч.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35768-konspekt-rolevoj-igry-den-rozhdenija-v-krugu-