- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по художественно эстетическому развитию в младшей группе на тему: «Цыпленок»
Учить детей лепить предмет, состоящий из нескольких частей; раскатывать тесто между ладонями круговыми движениями.
Закрепить прием прищипывания кончиками пальцев (клюв, хвостик).
Упражнять в прочном скреплении частей, плотно прижимая их друг к другу.
Воспитывать желание доводить работу до конца.
361
0
Конспект занятия по художественно – эстетическому развитию во второй младшей группе на тему: «Цыпленок»
Воспитатель Ребята, к нам в гости пришел цыпленок. Но почему-то он грустный. Как вы думаете, что же с ним могло случиться?(ответы детей).
ВоспитательМожет быть,цыпленок грустит потому, что у него нет друзей, таких же, как он, цыплят. Давайте поможем цыпленку и слепим ему друзей, желтеньких цыплят.
Посмотрите, какой он пушистый и желтенький, похожий на желтый комочек. У него есть голова, туловище, крылья, хвост, лапки. На голове есть клюв, глаза. Цыпленок покрыт перьями и пухом ( рассматривание рисунка). Лепить друзей цыпленку мы будем из нового материала, из теста.
Показ приемов:
Я делю кусок теста на 2 части. Какая часть больше: тело или голова? (ответы детей)Как будем лепить цыпленка, я покажу.Берем маленький кусок теста и на ладони круговыми движениями катаем голову для цыпленка.
ВоспитательДавайте поднимем руки и в воздухе покажем все вместе, как будем лепить головку.Круговыми движениями, катаем головку, чтобы она стала круглой. Далее лепим клюв птички. Прищипнем двумя пальчиками, чтобы получился маленький острый клюв. Головку прочно прикрепляем к туловищу, прижимаем части.Двумя пальчиками прищепляем хвост, а справа и слева на туловище крылышки.Стекой на головке сделаем два глаза и наш цыпленок готов. Давайте, покажем, каких цыпляток мы слепим.
Физкультминутка:
Вышла курочка хохлатка
С нею желтые цыплятки
Ко, ко, ко – не ходите далеко,
Лапками гребите, зернышки ищите.
Самостоятельная деятельность детей
Начинаем лепить, а рисунок нам будет помогать!
Воспитатель Давайте рассмотрим, какие цыплята у нас получились.( выставка работ)
Ребята, соленому тесту нужно высохнуть, чтобы цыплята наши стали крепкими. После этого мы с вами их разукрасим в желтый цвет, красным покрасим клювик, из черных бусинок сделаем глазки. И наши цыплята будут готовы для игры. Я думаю, что наш гость останется у нас в группе и, когда наши цыплята высохнут, поможет нам их раскрасить.
(На следующем занятии дети раскрашивают цыплят желтой гуашью. Раскрашивают клюв, гребешок)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357687-konspekt-zanjatija-po-hudozhestvenno--jestet
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания истории
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.