- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КВН «Знатоки космоса».
МАДОУ « Центр развития ребенка – детский сад №144» г. Пермь
КВН «Знатоки космоса».
Составила и провела воспитатель : Репп М. Т.
Апрель-2019 г.
К.В.Н. «Знатоки космоса».
Цель :Создание социально –коммуникативных условий для обобщения знаний о космосе, полученных в познавательных и игровых ситуациях. Задачи: 1.Образовательные. Закрепить элементарные понятие о космосе. Закрепить представление о солнечной системе, о покорении космоса, о космонавтах. Сформировать у детей понятие « космос» 2. Развивающие. Развивать внимание. Речь. Логическое мышление. Развивать умения классифицировать предметы по какому- либо признаку. Развивать память. Закреплять навыки самостоятельной творческой работы в процессе конструирования. 3. Воспитательные. Воспитывать чувство патриотизма. Воспитывать умение работать в коллективе. Воспитывать культуру поведения.
Предварительная работа. Заранее определяется состав команд и выбирается капитан. Участники придумывают название своей команде, приветствие соперникам, обращение к жюри, готовят эмблему и общее оформление, домашнее задание и несколько вопросов для противников.
План. 1. Ведущий представляет команды. 2. Приветственное слово команд. 3.Разминка. 4. Конкурс капитанов. 5. Конкурс команд.
Приветственное слово 1-й команды. Наша команда - «Ракета» - мы мчимся к цели, как ракета и нас удача ждет за это!
Наша команда «Восток» - В космос дружно полетим, о нем много знать хотим! Приветственное слово 3 команде «Космонавты» -мы ребята не просты. Остроумны, веселы, если только захотим. В космос быстро улетим! Слово 4 команде. Наша команда « Венера», наш девиз «В честь богини красоты названа Венера ! Ты в темных небесах сияешь, красотой нас одаряешь.
Первый конкурс «Разминка» Каждой команде читаются загадки. Побеждает команда, отгадавшая большее число загадок. «Ракета» 1 Синенькая шубенка весь мир покрыла. 2 Круглолица, белолица, Во все зеркала глядится. 3 Кто в году четыре раза переодевается.
«Восток» 1 В синем платочке Цветных пуговок полно. 2 За домом у дорожки Висит пол-лепешки. 3 Без него плачемся, а как появится, от него прячемся.
«Космонавты» 1 Что выше леса, краше света, без огня горит? 2 Освещает ночью путь, звездам не дает заснуть. Пусть все спят, ей не до сна, в небе светит нам …. 3 Планета голубая. Любимая, родная. Она твоя, она моя, а называется…….
« Венера» 1 Рассыпалось ночью зерно, А утром нет ничего. 2 Космонавт , проверив трос, что-то надевает, та одежда припасет. И тепло, и кислород.
3Чудо – птица- алый хвост. Прилетела в стаю звезд.
Второй раунд « Восстанови слова» Первоклассники дали для нас задание. Все слова размыл дождь, нужно восстановить слова.
Вен ра, Юп тер, Ма с, лутон, Непт н, Ко мос, Рак та, путник, Теле коп, З ездочка.
Динамическая пауза «Самолет и ракета» Руки в стороны - в полет Дети расставляют в стороны руки. Отправляем самолет. Покачивают руками. Правое крыло вперед, Выбрасываю правую руку вперед. Левое крыло вперед. Выбрасывают левую руку вперед. Раз, два, три, четыре - Присаживаются на корточки, «заводят» моторы Полетел наш самолет. Двигаются врассыпную по групповой комнате. А сейчас мы с вами, дети, Хлопки. Улетаем на ракете. Руки сложены над головой. На носки поднимись, Поднимаются на носочках. А потом руки вниз. Опускают руки вниз. Вот летит ракета ввысь! Руки поднимают вверх.
Третий раунд « Четвертый лишний» Каждой команде задаю слова, а вам назвать лишнее слово.
Юпитер, Сатурн, Нептун, Луна. Шаттл , самолет, космическая станция, искусственный спутник.
Гагарин, Терешкова, Леонов, Циолковский. Сатурн, Юпитер, Марс, глобус. Большая медведица, Орел, Лебедь, Уран. Телескоп, обсерватория, бинокль, телевизор.
Ключи, учебник, глобус, карандаш. Гнездо, аквариум, дом, солнце.
Четвертый раунд « Чтение стихов о планетах» От каждой команды стихотворение о планетах, космосе, о звездах.
Пятый раунд « Состязания капитанов» 1. Как звали первого космонавта? (Юрий ) 2. Какой прибор помог увидеть звезды? ( Телескоп ) 3. Назовите костюм космонавта? ( Скафандр ) 4. Как назывался летательный аппарат, на котором Гагарин полетел в космос? (Восток ) 1.Как звали первую женщину – космонавта? ( Валентина ) 2. Назовите клички собак, которые побывали в космосе? ( Стрелка, Белка) 3. Звезда с хвостом, путешествующей по космосу? ( Комета) 4. Космический летательный аппарат? ( Ракета)
Шестой раунд «Космическое небо» Для каждой команды подготовлены материал для художественного творчества. Ватманский лист, краски, кисти, цветная бумага, блески, стразы, готовые звезды, ножницы.
Наше жюри подводит итоги, я предлагаю поиграть в игру «Звездочки» Под музыку дети из маленьких точек вырастают в большие звезды, плавно двигаются по звездному небу .
Итоги игры. Награждение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357776-kvn-znatoki-kosmosa


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.