Презентация проекта «Огород на окне»

ПОЗНАВАТЕЛЬНО – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
«ОГОРОД НА ОКНЕ»

Младшая группа «Полянка»

Вид проекта: информационно-познавательный, творческий, групповой.
Продолжительность проекта – с 02.04. по 28.05.2018г.
Участники проекта: дети младшей группы, воспитатель, родители.


Предполагаемые результаты:

1.Знакомство детей с культурными растениями.
2.Дети получат представление о том, что для жизни и роста растений нужны воздух, вода, почва.
3.Формирование бережного отношения к растительному миру.
4.Формирование уважительного отношения детей к труду.
5.Создание в группе огорода на окне.
6.Создание дневника наблюдений для фиксации роста растений.
7.Активное участие родителей в жизни группы.
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА


Одним из важных средств ознакомления детей с окружающим миром являются наблюдения, через них дети получают больше впечатлений и приобретают практический опыт взаимодействия с природой. С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем мира, который его окружает. Он усваивает все прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам. Ребенок стремится к активной деятельности, важно не дать этому стремлению угаснуть, способствовать его дальнейшему развитию. Чем полнее и разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет развитие ребенка, реализуются первые творческие способности.
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ

1. Подбор наглядно – дидактических пособий, демонстрационного материала, художественной литературы, медиотеки, приобретение необходимого оборудования и материалов.
2.Практическая деятельность: посадка лука и семян цветов.
3.Экспериментально – опытная деятельность: наблюдение за ростом растений в разных условиях.
4.Игровая деятельность: дидактические игры ( «Что растет на огороде?», «Волшебный мешочек», «Назови одним словом», «Опиши я угадаю», «Собери урожай» и др.); сюжетно – ролевые игры («Магазин», «Семья», «Шоферы» и др.).
5.Продуктивная деятельность: рисование, аппликация, лепка.
6.Труд в уголке природы.
7. Фиксация наблюдений за растениями (дневник наблюдений).
8.Оформление огорода на окне.
ЭТАПЫ ПРОЕКТА
Подготовительный:

Воспитатель. Определение цели и задач проект; сбор информационного материала; подбор методической и художественной литературы; составление медиатеки, беседы с детьми с учетом образовательных областей; создание условий для организации работы в огороде на окне; составление плана мероприятий совместной деятельности с детьми.

Дети. Рассматривание иллюстрационного материала, игровая, продуктивная и познавательная деятельность по теме проекта.

Родители, воспитатель. Сбор необходимого оборудования и материала для создания огорода на окне (семена цветов, лук, земля и емкости для посадки).
1 неделя ( 02.04. -06.04.2018.)
Основной:

Беседы о том, как выращивают овощи и цветы.
Разучивание стихов, загадывание загадок о растениях.
Просмотр мультфильмов, слушание песен по теме.
Рассматривание иллюстраций цветов, овощных культур