- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Сделай первый шаг к победе делай гимнастику по утрам!»
Сценарий развлечения
для детей младшего дошкольного возраста
«Сделай первый шаг к победе – делайгимнастику по утрам!»
Подготовила и провела: Шатских Л.И., инструктор по физической культуре.
Цель: формирование двигательных навыков через приобщение детей к Олимпийскому движению.
Детив спортивной форме входят в зал. Построение.
Инструктор по физической культуре: Сегодня у нас будет прогулка необычная, она будет спортивная. Так как вся страна следит за соревнованиями в Сочи. Мы пойдем в лес и проверим, как занимаются физкультурой звери. Ребята, а вдруг наши звери не умеют делать гимнастику по утрам, мы их научим? (ответы детей)
Дети: Под музыку ходьба по залу.Имитация: ходьба на лыжах, бег на коньках.
Инструктор по физической культуре: Вот мы с вами и в лесу. Посмотрите дети, сколько снега. Ребята, давайте пойдём дальше.А кто это нас встречает? Талисман Олимпийских Игр в Сочи 2014- Белый Медведь.
Белый Медведь: Здравствуйте, ребята! Вместе сделаем зарядку? Да!
Под музыку Белый Медведь показывает движения, а все дети повторяют.
Инструктор по физической культуре: Спасибо.Асейчасдавайте с вами поиграем.
Проводитсяподвижная игра: «Снежки - сосульки»
Детипод музыку имитируют игру в снежки , без музыки – «сосульки», стоят руки вверх.
Инструктор по физической культуре: молодцы дети.
Дети: Под музыку ходьба по залу. Заканчивается музыка
Инструктор по физической культуре: мы с ребятами пришли в гости и увидели, какой Медведь сильный, смелый и большой! А может, ты с нами проведешь свою игру.
Белый Медведь: Конечно, поиграю.
Проводитсяподвижная игра: «У медведя в лесу…»
Дети идут со словами:
У медведя в лесу
Снег для снежков беру,
А медведь не спит,
Всё на нас глядит.
Веточка обломится,
Медведь за нами гонится!
Дети убегают от него на свои места.
Инструктор по физической культуре:: Спасибо, Миша, за игру, нам всем очень понравилось, а пойдём с нами дальше может быть ещё кого –нибудь встретим.
Белый Медведь : С удовольствием!
Дети: Под музыку ходьба по залу.
ВстречаетсяОлимпийский Зайка.
Раз-присядка, два-прыжок
И опять присядка
А потом опять прыжок
Чья это зарядка?
Дети: Зайка!
И нструктор по физической культуре: Здравствуй Зайчик, мы с ребятами пришли к вам в гости, чтоб проверить делаете вы гимнастику по утрам или нет. Вот Миша уже сделал.
Олимпийский Зайка. И я конечно тоже делаю, посмотрите какие у меня сильные ноги. Да я вам сейчас покажу, повторяйте все за мной!
Под музыку заяц показывает движения, а все дети повторяют.
Инструктор по физической культуре: Спасибо Зайчик, видим, что и ты делаешь зарядку, а может ты тоже с нами поиграешь?
Олимпийский Зайка. Да, поиграю!
Ребята, а скажите кого больше всех на свете я боюсь?
(ответы детей) Конечно волка!
Проводитсяподвижная игра: «Зайки скачут…»
Дети скачут со словами: Зайки скачут скок, скок
Слушают, (имитируют)
Не идёт ли ВОЛК?
Волк идёт!
Дети убегают от волка на свои места.
Инструктор по физической культуре: Ну вот, ребята мы сходили в гости и увидели, что даже звери делают по утрам гимнастику и ведут здоровый образ жизни!!!
Поэтому их выбрали символами Олимпийских игр.
Олимпийский Зайка: Если хочешь быть умелым,
Ловким быть и очень смелым.
Научись любить зарядку,
Движения делать по порядку.
И нструктор по физической культуре: А теперь пора прощаться,
вам желаю закаляться, не болеть, не унывать, физкультурниками стать!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/35784-scenarij-razvlechenija-sdelaj-pervyj-shag-k-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.