Семейный час с детьми и родителями 5-6 лет «Цветик-семицветик»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Ленская средняя общеобразовательная школа»

структурное подразделение для детей дошкольного возраста

СЕМЕЙНЫЙ ЧАС

с детьми и родителями 5-6 лет

«ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК».

Ленск

2019 год

Цели мероприятия: 

содействовать сближению родителей и детей посредством включения в совместную деятельность сплочение группы, сплочение семей; праздника; показать ценность семейных отношений, теплых взаимоотношений в семье.

Задачи:

развивать у детей психические процессы: внимание, восприятие, память, мышление, речь;

воспитывать у воспитанников чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям;

формировать уважительное отношение к своему дому, семье и культуру взаимоотношений родителей и детей;

способствовать сближению взрослых и детей, формированию положительных эмоций;

содействовать сплочению воспитанников и родителей.

Ход мероприятия

Ведущий.  Как хорошо, что мы собрались с вами все вместе. У вас,  несомненно, много неотложных дел и забот, но забудьте о них на некоторое время, постарайтесь хорошо отдохнуть.

Что такое семья? Слово это понятно все, как слово «хлеб» и «вода». Семья – это дом, это папа и мама, дедушка и бабушка, это труд и забота, счастье и печали, привычки и традиции.

Семья играет в жизни каждого человека долговременную и важную роль. Семья - это объединение людей, которых связывают между собой не только родственные отношения, а также любовь и взаимоуважение.

«Семь я, семь я!» — кричал мой брат,

Считая «Я» семь раз подряд.

Его пришлось мне перебить

И, в чём не прав он, объяснить.

Я говорил: «Не ты — Семья!

А мама, папа, ты и я!

А также бабушка и дед!

Назвать собаку или нет?

Её я тоже сосчитаю…

Вот, что «Семья» я называю!»

                            © Марина Балачевцева

Ведущий. Мыприглашаем вас поиграть. Для начала нам нужно определиться в команды. При встрече вы получили первых весенних насекомых. С их помощью мы организуем команды (3).

Родители и дети распределяются в три команды.

Ведущий. Думаем, что не стоит заморачиваться с названиями команд – и так ясно, по названиям насекомых: пчёлки, бабочки и жучки.

Выберите в своих командах командира.

Ведущий. Приступаем к конкурсным заданиям. У меня в руках привет от Лета, волшебный цветок – Цветик-семицветик. Каждый его лепесток с сюрпризом – с заданием. Желаю, чтобы со всеми заданиями вы справились. Давайте рассмотрим цветик – семицветик.

/ Рассматривают/

Ведущая.У него семь лепестков и все они разного цвета. А вы цвета знаете?

Дети.Да.

Ведущая.Назовите все цвета лепестков.

/Дети называют цвет каждого лепестка/

Ведущая.Столько у цветика-семицветика красивых лепестков, не знаю, с какого начать. Послушайте отрывок из песни. Может он нам что – то посоветует. И мы все вместе решим, какой лепесток оторвать.

Лети – лети, лепесток

Через радость восторг

Лишь коснешься ты руки

Нас заданьем одари.

/Звучит «Оранжевая песня», слова А,Арканова, музыка К.Певзнера/

Задание 1: «Собери пословицу».

Команды из частей складывают по 3 пословицы и озвучивают их.

Ведущий. Молодцы! Отлично справились с первым заданием! Давайте познакомимся со следующим. Но, прежде послушайте и отгадайте, какой это будет лепесток.

Летний цвет природы:

Листьев и стеблей

Дуба, липы, клёна

Назови скорей!

/зелёный/

Задание 2: «Отгадай загадки».

Ведущий. Молодцы! Отлично справились со вторым заданием! Давайте познакомимся со следующим. Но, прежде послушайте и отгадайте, какой это будет лепесток.

Ф. Киркоров «Цвет настроения – синий»

Задание 3. «Угадай песню»

Какая команда быстрей угадает, о ком или о чем поется в песне.

Песни:

1.     Если с ним ты вышел в путь. (Друг.)

2.     Она все лежит, да на солнышко глядит. ( Черепаха.)

3.     Они такие чудесные – с книгою, с дружбою, с песнею. (Школьные годы.)

4.     Представьте себе: зелененький он был. (Кузнечик.)

5.     Он ничего не проходил, ему ничего не задавали. (Антошка.)

6.     Они сделаны из цветочков и звоночков. (Девчонки.)

7.     Они бегут неуклюже. (Пешеходы)

8.     Он бежит, качается. (Голубой вагон.)

9.     Рисунок мальчишки. (Солнечный круг.)

10.   С нею весел шагать по просторам. (Песня.)

11.  От нее станет всем теплей. (Улыбка.)

12.  Она – пионеров идеал. (Картошка.)

Ведущий:Я выдам карточки, на каждой из них написано слово, необходимо, как можно быстрей вспомнить песню, где это слово встречается, и спеть несколько строчек из этой песни.

Карточки:

Мама, солнце, дом.

Ведущий. Молодцы! Отлично справились с третьим заданием! Давайте познакомимся со следующим. Но, прежде послушайте и отгадайте, какой это будет лепесток.

Начинается на «к», Прыг на помидорчик, Прыг на перчик, на закат Ласкового солнца. Прыг на бабушкин платок, Дед Мороза платье. Пока прыгнет на клубничку, Быстро называйте… (красный)
Задание 4. «Полезные и вредные продукты»

Определить лишний продукт на слайде.

Ведущий. Молодцы! Отлично справились и с этим заданием! Давайте познакомимся со следующим. Но, прежде послушайте и отгадайте, какой это будет лепесток.

Инга Гай «Жёлтое солнце»

Задание 5. «Кулинарный поединок»

На картонных тарелочках написаны названия блюд: салат «Оливье», салат «Сельдь под шубой», салат «Винегрет»,. Каждой команде предлагается подобрать карточки с названием нужных ингредиентов для приготовления блюд, которые указаны на тарелочках.

Карточки и тарелочки: картинки ингридиентов для приготовления блюд.

Ведущий. Молодцы! Отлично справились с третьим заданием! Давайте познакомимся со следующим. Но, прежде послушайте и отгадайте, какой это будет лепесток.

Есть он в кофе, в чечевице,
В медвежонке и корице,
В шоколаде тоже есть –
Без него его не съесть.
Ответ: Коричневый цвет

Задание 6 «Физминутка»

Ведущий. Остался последний лепесток. Какой?

Задание 7. «Семья»

Подумайте и изобразите эмблему семьи.

Подведение итогов, озвучивание результатов.

Ведущий. Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Сегодня мы с вами еще раз доказали, что каждая семья – это команда, которой по плечу любые препятствия. Я желаю вашим семьям здоровья и благополучия, ведь семья – это самое ценное, что есть у человека! Не теряйте никогда чувство юмора.

Я вашим семьям желаю от души,

         Чтобы были дела хороши,

         Чтобы в дом не стучалась беда,

         Чтоб грусть не пришла никогда.

          Желаю счастья и добра,

          Желаю теплых светлых дней,

          Здоровья, что всего важней.

          В работе – много творческих побед!

          В семейной жизни – мира и покоя!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357895-semejnyj-chas-s-detmi-i-roditeljami-5-6-let-c