Конспект интегрированной НОД «Посадили мы лучок»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка»

Конспект

интегрированной НОД

«Посадили мы лучок»

( 1 младшая группа)

Разработала:

воспитатель 1 мл.гр.

Лащенкова Е.В.

ст. Обливская

2018г.

Цель:

Формирование  основ  исследовательской деятельности у младших дошкольников в процессе посадки лука.

Задачи:

Уточнить представления детей о репчатом луке как овоще, из которого можно вырастить зеленый лук, полезный для здоровья.

Закрепить знания о потребностях растений в земле, воде и свете.

Вызвать интерес к посадке растений; желание употреблять лук в пищу, заботиться о своем здоровье;

Развивать трудовые навыки.

Словарная работа:

 луковица, корешки, шелуха, перья, росток, огород, витамины, недуг.

Материал к занятию:

лоток с землей;

большие пластиковые стаканчики;

совочки;

лейка с водой;

влажные салфетки;

фартуки;

клеенка.

Цветные карандаши;

Шаблон тарелочки.

Предварительная работа:

уход за комнатными растениями в группе (полив);

рассматривание муляжей овощей;

рассматривание иллюстраций «Овощи».

дидактическая игра «Овощи и фрукты».

Вводная часть:

Ход НОД

Воспитатель: Ребята , посмотрите что я вам принесла.

Отгадайте  загадку:

Кто на свете всех полезней,

Кто спасает от болезней,

Кто обидит нас без рук?

Маленький, коварный…  (лук).

Дети: Лук.

Воспитатель: Правильно ребята это репчатый лук. В народе говорят.

Репчатый лук от всех недуг.  Недуг - это недомогание, болезнь. Значит, лук спасает от болезней.  А какое сейчас время года?

Дети: Весна.

Воспитатель: Правильно. Весной после долгой зимы наш организм ослаблен и нуждается в витаминах. Если посадить лук в землю у него появятся зеленые ростки, перья. Они то и помогут нам  здоровье укрепить и болезни победить!

Воспитатель: Раздает детям лук.

Давайте рассмотрим луковицу.

Воспитатель: Какой она формы?
Дети: Круглая.

Воспитатель: Какого цвета она?

 Дети: Желтая,  коричневая.

Воспитатель: Правильно,  лук покрыт светло – коричневой шелухой.      Попробуйте, как она шуршит.  Покатайте луковицу на ладошке, пожмите ее. Какая она на ощупь?

Дети: Твердая.

Воспитатель: Какой лук на вкус?

Дети: Горький.

Воспитатель: У луковицы есть верх (показ.), отсюда растет зеленый лук. А вот низ луковицы – донце (показ). Давайте вместе скажем - донце. Покажите, где донце у вашей луковицы. Покажите, откуда будет расти зеленый лук.

Практическая  часть:

Воспитатель показывает поэтапную посадку луковиц:

Возьмите  пластиковые стаканчики и совочки. Заполните стаканчики  землей

Найдите у лука донце. Сажать лук в землю надо донцем  в низ.

Дети  сажают  свою луковицу. Теперь надо обязательно  полить лук из лейки. Много воды для лука губительно поливать нужно осторожно и  в меру.  Только то количество воды,  которое может впитать земля.

Молодцы, ребята, вы хорошо справились с посадкой лука

Воспитатель: А куда мы поставим лук, чтобы он у нас лучше рос.

Дети: На подоконник ближе к солнышку.

Воспитатель: Правильно,  луку нужно много света и тогда он быстро вырастит и порадует нас своими зелеными перьями. Теперь мы каждый день будем наблюдать, как растет наш лук.

А пока наш лучок растет, я предлагая вам нарисовать на тарелочках молодые зеленые перышки лука.

Вот какой лучок у нас получился!

Заключительная часть:

Воспитатель:

-Ребята, что мы с вами сегодня делали?

-Вам понравилось сажать лучок?

Каждый день мы с вами будем наблюдать как он растет .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/357974-konspekt-integrirovannoj-nodposadili-my-lucho